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運(yùn)動(dòng)同心，快樂(lè)同行——烏江鎮(zhèn)幼兒元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)系列活動(dòng)
時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái),我們又來(lái)到了歲末年尾。過(guò)去的一年,我們汗水澆灌,收獲喜悅。新的一年,我們溫馨和諧,放飛希望,共同為
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“交”相呼應(yīng)，源遠(yuǎn)“流”長(zhǎng)——烏江鎮(zhèn)幼兒園對(duì)師幼附屬、西埠幼兒園開(kāi)放半日活動(dòng)
幼兒園之間的相互交流是經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)共享的一種重要途徑，為更好地加強(qiáng)園所間的交流，搭建互相學(xué)習(xí)、交流探討、收獲經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)情感
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“交”相呼應(yīng)，源遠(yuǎn)“流”長(zhǎng)——烏江鎮(zhèn)幼兒園對(duì)師幼附屬、西埠幼兒園開(kāi)放半日活動(dòng)
幼兒園之間的相互交流是經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)共享的一種重要途徑，為更好地加強(qiáng)園所間的交流，搭建互相學(xué)習(xí)、交流探討、收獲經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)情感
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“交”相呼應(yīng)，源遠(yuǎn)“流”長(zhǎng)——烏江鎮(zhèn)幼兒園對(duì)師幼附屬、西埠幼兒園開(kāi)放半日活動(dòng)
幼兒園之間的相互交流是經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)共享的一種重要途徑，為更好地加強(qiáng)園所間的交流，搭建互相學(xué)習(xí)、交流探討、收獲經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)情感
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“交”相呼應(yīng)，源遠(yuǎn)“流”長(zhǎng)——烏江鎮(zhèn)幼兒園對(duì)師幼附屬、西埠幼兒園開(kāi)放半日活動(dòng)
幼兒園之間的相互交流是經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)共享的一種重要途徑，為更好地加強(qiáng)園所間的交流，搭建互相學(xué)習(xí)、交流探討、收獲經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)情感
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??不負(fù)春光?快樂(lè)春游??——烏江幼兒園春游記
草長(zhǎng)鶯飛，桃紅柳綠。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，更是開(kāi)展春游活動(dòng)的大好時(shí)節(jié)。為了讓幼兒能與大自然親密接觸，欣賞春天的美景，拓展
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