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協(xié)作探究新課堂改革 扎實(shí)推進(jìn)新高考教學(xué)——熱烈歡迎鷹潭一中送教余江區(qū)城北學(xué)校
為進(jìn)一步深化新課程改革，全力推進(jìn)新高考有效教學(xué)，為教師搭建成長平臺，加強(qiáng)校際合作交流，2022年7月6日，有幸邀請到鷹潭一中名
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協(xié)作探究新課堂改革 扎實(shí)推進(jìn)新高考教學(xué)——熱烈歡迎鷹潭一中送教余江區(qū)城北學(xué)校
為進(jìn)一步深化新課程改革，全力推進(jìn)新高考有效教學(xué)，為教師搭建成長平臺，加強(qiáng)校際合作交流，2022年7月6日，有幸邀請到鷹潭一中名
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角色互換 教學(xué)相長
讓學(xué)生當(dāng)小老師這件事，我相信很多老師都有實(shí)踐過，我也相信有些學(xué)生曾經(jīng)在課堂上也當(dāng)過小老師，我一直覺得讓學(xué)生當(dāng)小老師是一個(gè)
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角色互換 教學(xué)相長
讓學(xué)生當(dāng)小老師這件事，我相信很多老師都有實(shí)踐過，我也相信有些學(xué)生曾經(jīng)在課堂上也當(dāng)過小老師，我一直覺得讓學(xué)生當(dāng)小老師是一個(gè)
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整本閱讀 完整人生——逄建水語文工作室《紅樓夢》整本書閱讀教學(xué)探討
溫儒敏先生說：“把閱讀放在首位。”由于教育改革的不斷推進(jìn)，高中語文越來越注意閱讀的完整性培養(yǎng)，在“快餐閱讀”風(fēng)氣的影響下
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角色互換 教學(xué)相長
讓學(xué)生當(dāng)小老師這件事，我相信很多老師都有實(shí)踐過，我也相信有些學(xué)生曾經(jīng)在課堂上也當(dāng)過小老師，我一直覺得讓學(xué)生當(dāng)小老師是一個(gè)
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心的引導(dǎo) 愛的教育
偶然間看到著名教育家陶行知先生的一段話，“愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，為人師者應(yīng)當(dāng)愛滿天下”！有時(shí)候我也會(huì)想，
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旗開得勝 前程似錦——記余江區(qū)城北學(xué)校為高三考生加油祝福活動(dòng)
送走了五月花叢的芬芳，迎來了六月桃李的時(shí)光，高考在即，帶著對美好未來的憧憬，對高三學(xué)子的祝愿，余江區(qū)城北學(xué)校于6月2日上午
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整本閱讀 完整人生——逄建水語文工作室《紅樓夢》整本書閱讀教學(xué)探討
溫儒敏先生說：“把閱讀放在首位?！庇捎诮逃母锏牟粩嗤七M(jìn)，高中語文越來越注意閱讀的完整性培養(yǎng)，在“快餐閱讀”風(fēng)氣的影響下
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寓教于勞，以勞育德——記余江區(qū)城北學(xué)校勞動(dòng)園實(shí)踐活動(dòng)
勞動(dòng)是美好的、光榮的，拉喬乃尼奧里曾說：“勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉?！?，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：
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