我大三高歷史 老師的課娓娓道來(lái)，語(yǔ)言清新自然，為學(xué)生做了很好的示范，課堂注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，從生活中拓展延伸，課堂井然有序。，獨(dú)具特色的教學(xué)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，體現(xiàn)了智慧課堂先學(xué)后教的理念。穩(wěn)重大氣，課堂把控張弛有度，旁征博引，圖文并茂的詮釋了學(xué)習(xí)中應(yīng)該有的方法和態(tài)度。 《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“如切如磋，如琢如磨?！蹦敲?，同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的師生承載，又會(huì)是怎樣的課堂情景呢？ 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。此次歷史“同講一節(jié)課”活動(dòng)促進(jìn)了青年教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互促進(jìn)，過(guò)程中

????????????幸福童年

謝謝！

中國(guó)專家把一只螃蟹放桌子上，大喊一聲，螃蟹動(dòng)了。再把螃蟹腿去掉，大喊一聲，螃蟹不動(dòng)，從而證明了螃蟹的聽(tīng)覺(jué)在腿上。

會(huì)的，一定

謝謝

又快高考了，心靈雞湯喝一點(diǎn)

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作者人淡如菊，滿腹經(jīng)綸，才冠李唐。三歲吟詩(shī)，五歲作賦。 ? 仙女托世，才傷仲永，不負(fù)天公造物，學(xué)以致用。點(diǎn)浮萍而驚夢(mèng)，品菊芳而獨(dú)觴。指迷途于歸航，賞天地之華章。意滿神揚(yáng)，耀祖榮鄉(xiāng)。

什么時(shí)候我改教體育了？是數(shù)學(xué)好伐？