濱湖實(shí)小‖ 培根鑄魂 啟智潤(rùn)心 博學(xué)雅行 卓越成長(zhǎng)——昌圖濱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022年學(xué)生畢業(yè)典禮

歲月荏苒，時(shí)光飛逝。夏季蟬鳴，告別校園。回首小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么多的美好值得留戀，那么多的感動(dòng)值得銘記，那么多的瞬間

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昌圖濱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)

濱湖實(shí)小‖“翰墨飄香滿校園，書(shū)法比賽展風(fēng)采”教師書(shū)法基本功競(jìng)賽紀(jì)實(shí)

為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)漢字書(shū)法藝術(shù)，提高我校教師書(shū)法技能，錘煉教師的教學(xué)基本功，昌圖濱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2022年6月21日

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昌圖濱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)

濱湖實(shí)小‖“書(shū)香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)”讀書(shū)演講比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

讀書(shū)可以啟智、明史,可以育德、勵(lì)志,讀書(shū)對(duì)全面提升小學(xué)生的綜合素養(yǎng)、促進(jìn)小學(xué)生健康成長(zhǎng)有著重要的意義。為了讓每一位學(xué)生都能

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濱湖實(shí)小

三年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)思考

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濱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)付堯

濱湖實(shí)小‖“揚(yáng)師德 強(qiáng)師能 鑄師魂”——講述“我”的教育故事師德師風(fēng)演講比賽紀(jì)實(shí)

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，彰顯教師的師德師風(fēng)，進(jìn)一步形成愛(ài)崗敬業(yè)、

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昌圖濱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)

濱湖實(shí)小||聯(lián)盟教研促提升 齊頭并進(jìn)共成長(zhǎng)

秋天是美的畫(huà)意，情的訴說(shuō)。在這樣一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)節(jié)，昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）數(shù)學(xué)、道法學(xué)科教育研討會(huì)在昌圖濱湖實(shí)驗(yàn)

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Vivian

濱湖實(shí)小啟夢(mèng)想，青藍(lán)工程助成長(zhǎng)

雨潤(rùn)的時(shí)節(jié)，微冷的深秋，我雖然沒(méi)有收獲金黃的稻谷，但是收獲了人生中另一種財(cái)富，通過(guò)競(jìng)聘考試，如愿考入了昌圖實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集

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濱湖實(shí)小

濱湖實(shí)小‖“童心向黨·唱支紅歌給黨聽(tīng)”暨第三屆校園小歌手比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

音符是快樂(lè)的舞蹈，樂(lè)曲是心靈的歡歌。讓每一個(gè)音符，把我們的熱情送到每個(gè)同學(xué)的心中，播下友誼的種子！讓每一首樂(lè)曲，灑落校園

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昌圖濱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)

濱湖實(shí)小‖ 未雨綢繆 常備不懈——昌圖實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)濱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急逃生演練紀(jì)實(shí)

“居安思危，思則有備，有備無(wú)患?！卑踩亲龊靡磺泄ぷ鞯那疤?。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)，提高自救防

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昌圖濱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)