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經(jīng)典誦讀 綻放生命 第二季活動(dòng)剪影
主題:我和秋天有個(gè)約會(huì)——麻黃梁地質(zhì)公園徒步漫游,序言:歲月如梭,時(shí)間如白駒過隙,忙碌的一個(gè)月又過去了,孩子們經(jīng)典誦讀又如
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經(jīng)典誦讀 綻放生命 第二季活動(dòng)剪影
主題:我和秋天有個(gè)約會(huì)——麻黃梁地質(zhì)公園徒步漫游,序言:歲月如梭,時(shí)間如白駒過隙,忙碌的一個(gè)月又過去了,孩子們經(jīng)典誦讀又如
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體驗(yàn)勞動(dòng)活動(dòng) 傳承特色美食
七(17)韓卓江“五一”實(shí)踐作業(yè),“五一”勞動(dòng)節(jié)之際,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,我決定為家人做一頓美食。做什么好呢?我思忖著?;氐轿议?/p>
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數(shù)學(xué)讀出來
數(shù)學(xué)閱讀是根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),通過閱讀數(shù)學(xué)材料建構(gòu)數(shù)學(xué)意義和方法的學(xué)習(xí)活動(dòng),是學(xué)生主動(dòng)獲取信息,汲取知識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思維,
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數(shù)學(xué)讀出來
數(shù)學(xué)閱讀是根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),通過閱讀數(shù)學(xué)材料建構(gòu)數(shù)學(xué)意義和方法的學(xué)習(xí)活動(dòng),是學(xué)生主動(dòng)獲取信息,汲取知識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思維,
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橫山區(qū)第二十一幼兒園—“特殊的六一 我們?cè)谝黄稹?/a>
2020年的6.1兒童節(jié)有一些特別,突如其來的疫情,讓我們無法在園相聚慶賀節(jié)日,但6.1的快樂不會(huì)變,節(jié)日的祝福不會(huì)少。親愛的孩子
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心連心,手牽手,你我同成長(zhǎng)—— 2019-2020第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)
2020年有著一個(gè)非常特殊的開始,短暫的線上學(xué)習(xí)讓我們更加懷念學(xué)校的生活。4月23日我們?cè)俅蜗嗑坌@,讓我們更加深刻的體會(huì)到了師
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??線上作業(yè)檢查??
一場(chǎng)突入其來的疫情,打亂了我們?cè)械纳罟?jié)奏,雖然我們不能像醫(yī)生,警察一樣在前線“沖鋒陷陣”,停課不停學(xué),在家里,我們也
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