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誦經(jīng)典美文 逐教育之夢(mèng)——薛城區(qū)龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆“美文美聲”教師誦讀比賽
“雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤(rùn)人生?！睌?shù)千年的中華文化一直不曾中斷傳承，百折不撓的中華民族始終堅(jiān)定前行。我們的文明，我們的文化
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妙筆生花 競(jìng)漢字之美——龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)校教職工粉筆字書(shū)寫(xiě)比賽
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，做德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代達(dá)人教師。龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)校工
505 4 4聯(lián)合教研齊心聚力 高效復(fù)習(xí)再譜新篇--聯(lián)研共同體進(jìn)行語(yǔ)文復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)
清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。深秋的龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)校，楓紅橘綠，景色怡人。聯(lián)研共同體“語(yǔ)文復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)”就在這美麗的時(shí)節(jié)
1014 7 5品讀慧寫(xiě) 惠澤人生， ——薛城區(qū)龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)校秋日時(shí)光讀書(shū)活動(dòng)
讀書(shū)，可以洗滌塵埃，滋養(yǎng)心靈！讀書(shū)，可以積淀智慧，豐潤(rùn)人生！引領(lǐng)孩子讀書(shū)，就是讓一棵棵幼苗輝映太陽(yáng)，溫暖生命！胸藏文墨虛
6699 14 12承龍之風(fēng)華，繪生命底色——龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”繪畫(huà)作品展
疫情和春天已經(jīng)悄悄地開(kāi)始逃離了我們的視線(xiàn)，夏天正慢慢地向我們走來(lái)。它承載著春的希望，醞釀著秋的殷實(shí)，向我們走來(lái)。熱情率性
281 2 3疫情下勤學(xué)不輟的少年們
早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早作選擇就越能早一步和夢(mèng)想親密接觸。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗?！币咔楫?dāng)前
179 1 2春風(fēng)十里，我們?cè)谛@等你！ 薛城龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)校“停課不停學(xué)”語(yǔ)文學(xué)科第一次校內(nèi)教研
教育雖非抗疫前線(xiàn)，但深受新型冠狀病毒肺炎疫情影響，“延期開(kāi)學(xué)”也變成了“云開(kāi)學(xué)”。我校自全市空中課堂開(kāi)課以來(lái)，認(rèn)真落實(shí)“
1349 13 8??春風(fēng)吹吹，風(fēng)箏飛飛，草長(zhǎng)鶯飛時(shí)，妙筆也生花??———記龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文習(xí)作練習(xí)《看圖畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)》
說(shuō)到放風(fēng)箏，不由得讓我想起語(yǔ)文課本中的一首古詩(shī)，清代詩(shī)人高鼎的《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，
668 8 14??停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期??——龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文組正在行動(dòng)中！
2020這個(gè)別樣的新春“家”節(jié)，宅家抗疫就是最大的貢獻(xiàn)，我們要響應(yīng)號(hào)召，自覺(jué)在家以防感染。但是，教學(xué)任務(wù)如何完成......教師、
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