愛護(hù)自然，保護(hù)天鵝

今年的春節(jié)與以往大不相同，因?yàn)橐咔?，我們不得不呆在家里，避免人群聚集。整日呆在家里感到好無聊呀，于是爸爸帶上我到小白河放

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君臨天下

終身學(xué)習(xí) 成就幸福

善于思考、善于實(shí)踐的郝老師以親身經(jīng)歷，與學(xué)員們分享“從理論到理論很難學(xué)會，從實(shí)踐到實(shí)踐很難提高”，“手之妙用源于心之妙思

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張君

包頭市中小學(xué)中層管理干部能力提升高級研究班：第五天

1月17日，包鋼實(shí)驗(yàn)一小上海華東師范大學(xué)之行的最后一天，今天的課程主題是《有效緩解情緒壓力》，當(dāng)今社會，老師已經(jīng)成為了高危職

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張君

同心助力成長.聚力成就夢想

2021年4月21日，“昆都侖區(qū)專家型名教師培養(yǎng)工程首批培養(yǎng)對象高級研修班”的學(xué)員們遠(yuǎn)赴上海，參加了第二次集中研修培訓(xùn)。雖抵達(dá)目

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三少

大美新疆， 無限回憶（副本）

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趙冬梅

插上想象的翅膀，書寫心中的童話

孩子們是很喜歡讀童話的，在童話里，小王子、小公主達(dá)成心愿，給孩子們帶來快樂。童話中的真善美、假丑惡是那么鮮明，多少經(jīng)典的

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寒冰

包鋼九園第九期《人文幼教家園共育共治課題項(xiàng)目》家長總結(jié)會

包鋼九園人文素養(yǎng)第九期課程已經(jīng)結(jié)束，“人文幼教”這個(gè)詞已經(jīng)成為藝術(shù)園家園共育的一個(gè)高頻詞。經(jīng)過五節(jié)課的人文課程滋養(yǎng)，完美

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蘭心

感受傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)勞動之美——包鋼十小端午節(jié)系列活動

為繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，鑄牢中華民族共同體意識，使學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，增加民族自豪感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極的

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包鋼十小 王雨桐

教育夢語文名師教學(xué)研討會

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教育夢