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奮斗幸福小康 感悟中華文化---實(shí)驗(yàn)小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)成果展
德育實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效載體和重要途徑,是廣大學(xué)生受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)的良好平臺(tái)。為進(jìn)一步培育和踐行
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立德樹(shù)人施妙手 ,教研譜曲醉秋聲
山徑菊初黃,秋氣滿庭芳。風(fēng)清氣爽正宜人,值此播希望。9月14日,銀杏小學(xué)教研活動(dòng)奏響了金秋的樂(lè)章。會(huì)上教導(dǎo)主任楊彩風(fēng)就本學(xué)期
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心懷陽(yáng)光 做幸福教師????????? ? ?? —— 崇相西小學(xué)心理團(tuán)輔活動(dòng)
做老師,就要做一名陽(yáng)光教師!做陽(yáng)光教師,不僅是時(shí)代的要求,更是教師自身的崇高追求。為提升教師的工作幸福感,更好地促進(jìn)教書
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三寄家長(zhǎng):凝心聚力,守護(hù)成長(zhǎng), 一一銀杏小學(xué)開(kāi)學(xué)之際告家長(zhǎng)
你們好!這是疫情期間,我校給您的第三封信,這次我們除了談孩子的健康安全,還告訴您一個(gè)喜訊:根據(jù)永濟(jì)市教育科技局的通知精神,
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裹著槐花香的風(fēng)
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銀杏小學(xué)的美篇
隨著疫情停課時(shí)間的延長(zhǎng),同學(xué)們對(duì)于每日釘釘直播和交作業(yè)打卡,已經(jīng)在逐漸習(xí)慣之余出現(xiàn)了有些疲憊的現(xiàn)象。針對(duì)這一問(wèn)題,教研組
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心香之旅書常伴,詩(shī)韻輕靈墨愈芳
莎士比亞曾經(jīng)用詩(shī)一般的語(yǔ)言贊美道:\"書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅
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反思審視來(lái)時(shí)路,但向耕耘求收獲
一一銀杏小學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),“滿地落紅尋舊夢(mèng),一簾春雨繪新圖?!贝禾焓遣シN希望的季節(jié),但繞不開(kāi)落紅滿地的輕愁。行走在
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云端研討春風(fēng)駐,葉底倏忽青果肥
一一銀杏小學(xué)“三位一體,雙師互動(dòng),共引競(jìng)學(xué)”教學(xué)研討,“草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。”這個(gè)春天,網(wǎng)課是最絢麗的花。網(wǎng)
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特殊的升旗儀式
——銀杏小學(xué)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”升旗儀式,“春風(fēng)吹綠千枝柳,時(shí)雨催紅萬(wàn)樹(shù)花。”邁入銀杏校園,到處充滿了濃濃的春的氣息
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