扶貧支教，我們?cè)谛袆?dòng)——教育部清華基地“金艷名校長(zhǎng)工作室”支教教師月總結(jié)

2020年4月教育部中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程第二批赴四川涼山州支教活動(dòng)開(kāi)始了，4月29日“金艷名校長(zhǎng)工作室”的兩位老師，我，水車園小

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馮曉琴

梅花香自苦寒來(lái)

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彩霞

微距鏡頭下的唯美

花開(kāi)不同賞，花落不同悲，若問(wèn)相思處，花開(kāi)花落時(shí)。

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彩霞

在陽(yáng)春三月的一天，我們?nèi)レ`山寺欣賞三株幾百年的桃花，當(dāng)身臨其境時(shí)，深深的陶醉在那大氣磅礴的桃花樹(shù)下。

桃花是真性情，總在最美麗的季節(jié)現(xiàn)出嬌容，因?yàn)檫@是她的執(zhí)著，她總想把最美的自己展現(xiàn)給眾人，她想要所有人理解她。因?yàn)樗?，春風(fēng)

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彩霞