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惠風(fēng)“荷”暢(圖/文原創(chuàng))
本文標(biāo)題取自成語“惠風(fēng)和暢”。以“和”的諧音,借用“荷”替之。不以形表,而重意寓?!盎蒿L(fēng)和暢”,出自晉·王羲之《蘭亭集序
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荷花后期制作的五種思路
大家喜歡荷花,愛拍荷花。我也是年年拍攝,樂此不疲。但要拍出新意,有所創(chuàng)新,卻非易事。傳統(tǒng)的拍攝方法,千篇一律的紅花綠葉,
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吳剛老師美術(shù)作品介紹與分享
經(jīng)過二十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨和不斷探索,從初中藝術(shù)教學(xué)到高中高考教學(xué),從藝術(shù)專業(yè)培訓(xùn)與管理到為中小學(xué)研發(fā)創(chuàng)新課程,從STEAM教育理
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