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草木有本心,為求美人慕。
對(duì)最美少年最好的詮釋?zhuān)^(guò)于梁?jiǎn)⒊摹渡倌暾f(shuō)》:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)
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草木有本心,為求美人慕。
對(duì)最美少年最好的詮釋?zhuān)^(guò)于梁?jiǎn)⒊摹渡倌暾f(shuō)》:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)
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【興華一年級(jí)音體美 】成長(zhǎng)不延期—“宅”家生活歡樂(lè)多
這是一個(gè)不平凡的時(shí)期。疫情阻礙了面對(duì)面的教與學(xué),卻不能阻隔一顆顆胸懷大愛(ài)、懷揣理想的心。興華學(xué)校的教師們以十二分的熱情投
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