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人生若得偶閑時(shí) 杯盞清茗伴知音 ————曉院茶舍
一方庭院深幽處，半卷閑書(shū)一壺茶。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。尋一方庭院，安放我心，沏一壺清茶，平淡我心，讀一本
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人人聽(tīng)我一節(jié)課，我聽(tīng)人人一節(jié)課落陵小學(xué)舉行人人一堂課活動(dòng)報(bào)道（一）
為推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流，優(yōu)化課堂教學(xué)，為老師們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái)，9月11日起落陵小學(xué)
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“玩數(shù)學(xué)”——記北宿鎮(zhèn)落陵小學(xué)一節(jié)不一樣的數(shù)學(xué)課
叮鈴鈴......上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到了教室準(zhǔn)備上課。咦？？外面在做什么，郭老師怎么上起體育課啦？帶著疑問(wèn)我決定去一探究
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抓教研，提成績(jī)，教研室劉主任推門聽(tīng)課。
學(xué)生聽(tīng)課認(rèn)真，積極答題，課堂效果極佳。劉主任聽(tīng)課后給予高度評(píng)價(jià)。
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抓教研，提成績(jī)，教研室劉主任推門聽(tīng)課。
學(xué)生聽(tīng)課認(rèn)真，積極答題，課堂效果極佳。劉主任聽(tīng)課后給予高度評(píng)價(jià)。
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抓教研，提成績(jī)，教研室劉主任推門聽(tīng)課。
學(xué)生聽(tīng)課認(rèn)真，積極答題，課堂效果極佳。劉主任聽(tīng)課后給予高度評(píng)價(jià)。
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北宿教辦教研室
北宿鎮(zhèn)落陵小學(xué)
聽(tīng)雨-----許開(kāi)標(biāo)
