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讓古詩詞走進(jìn)音樂課堂——世宙園丁篇之劉雨婷老師
中華古詩詞博大精深,美不勝收。一首好詩本就是一曲優(yōu)美的音樂,一段精彩的敘述。而音樂又和文學(xué)有著密不可分的關(guān)系,讓古詩詞走
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生命無止境,運(yùn)動無限精彩——世宙園丁篇之張秉峰老師
體育,你就是正義!你體現(xiàn)了社會生活中追求不到的公平合理。任何人不可超過速度一分一秒,逾越高度一分一厘,取得成功的關(guān)鍵,只能
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鋼彈木擊音繞梁 ,琴音寄情醉人意——世宙園丁篇之韓瑞霞老師
鋼琴是一種鍵盤樂器,用鍵拉動琴槌以敲打琴弦。從十八世紀(jì)末以來,在歐洲及美國,鋼琴一直是最主要的家庭鍵盤樂器。鋼琴發(fā)源于歐
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不忘初心,立德樹人—世宙園丁篇之史葉老師
有一種贊譽(yù),不會刻在金碑石碑上,而是流傳在老百姓的口中;有一種責(zé)任,不會由于歲月滄桑而摧折,而是歷久彌堅(jiān)。這種責(zé)任,便是
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“讀懂童心,用心育人”世宙園丁篇---鄭慧霞老師
我叫鄭慧霞,是世宙中學(xué)的一名教師。從教這么多年,一直秉承“循序漸進(jìn),不求立竿見影;因人而異,不可千篇一律?!钡慕逃砟睢?/p>
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風(fēng)清蝶飛舞,春暖花自香——世宙園丁篇之李艷茹老師
老師是雨水,滋潤著學(xué)生這棵小樹;老師是泥土,養(yǎng)育著學(xué)生這朵花兒;老師是陽光,照耀著學(xué)生這棵青草。教育是心靈的藝術(shù)——它是
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風(fēng)清蝶飛舞,春暖花自香——世宙園丁篇之李艷茹老師
老師是雨水,滋潤著學(xué)生這棵小樹;老師是泥土,養(yǎng)育著學(xué)生這朵花兒;老師是陽光,照耀著學(xué)生這棵青草。教育是心靈的藝術(shù)——它是
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風(fēng)清蝶飛舞,春暖花自香——世宙園丁篇之李艷茹老師
老師是雨水,滋潤著學(xué)生這棵小樹;老師是泥土,養(yǎng)育著學(xué)生這朵花兒;老師是陽光,照耀著學(xué)生這棵青草。教育是心靈的藝術(shù)——它是
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風(fēng)清蝶飛舞,春暖花自香——世宙園丁篇之李艷茹老師
老師是雨水,滋潤著學(xué)生這棵小樹;老師是泥土,養(yǎng)育著學(xué)生這朵花兒;老師是陽光,照耀著學(xué)生這棵青草。教育是心靈的藝術(shù)——它是
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