“一筆一紙畫心聲”——息縣第十一小學(xué)北校區(qū)開展“房樹人”繪畫心理健康篩查活動(dòng)

為科學(xué)地了解和掌握全體學(xué)生的心理健康狀況，幫助老師提高教學(xué)的針對(duì)性和科學(xué)性，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高心理健康水平和生活學(xué)習(xí)質(zhì)量

2022-03-07

“家門口的好學(xué)?！薄?dú)g迎您走進(jìn)灑金橋小學(xué)

2021-05-25

《學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與技巧》——海岱學(xué)校參加心理健康教育培訓(xùn)活動(dòng)

為了更加關(guān)注中學(xué)生心理健康，科學(xué)識(shí)別干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)，5月27日上午，海岱學(xué)校組織全體班主任和心理健康教師進(jìn)行了線上心理健康

2022-06-28

積極心理學(xué)視角下的心理健康教育

12月22日下午15：00——17：30，孫文梅教授為我們帶來了《積極心理學(xué)視角下的心理健康教育》，獲益匪淺。

2022-12-22

曼陀羅繪畫心理健康教育

2023-03-05

家訪“五問”架起家?！斑B心橋”——2022年覃塘高中班主任暑假家訪活動(dòng)

家訪，是三尺講臺(tái)外的另一片天空；家訪，是每一位教師的“必修課”；愛與責(zé)任在家訪路上蔓延和傳遞，······，為了加強(qiáng)家校

2022-08-07

書香飄滿園，童書解童心——灑金橋小學(xué)伴你讀童書

“讀萬卷書，行萬里路”，閱讀能幫助孩子們打開探索未知世界的大門。為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好

2021-05-12

疫情面前，一起做好情緒管理和有效溝通，是我們共同的責(zé)任！

面對(duì)疫情，孩子的心理防護(hù)不能缺位，2020這個(gè)假期這個(gè)春節(jié)有些不一般，突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓很多人感到焦慮

2020-02-06

線上德育|用心戰(zhàn)“疫”，告別情緒困擾——銀川唐徠回中西校區(qū)疫情防控心理防護(hù)指南（二）

尊敬的家長(zhǎng)朋友，親愛的同學(xué)們：大家好！在上一期的心理防護(hù)指南中，我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┰谝咔榉揽仄陂g進(jìn)行自我心理調(diào)適的小技

2020-02-03

武漢戰(zhàn)報(bào)！61張圖，張張讓人想哭

為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，84歲的他臨危受命，挺身而出，令人欽佩，在前往武漢的高鐵餐車上休息的照片，感動(dòng)無數(shù)國(guó)人，

2020-02-02