“閱讀伴我成長(zhǎng)，做最美朗讀者”——佛山小學(xué)朗讀比賽

　　朗讀是一種有聲的語(yǔ)言藝術(shù)，更是學(xué)生必備的一種能力。為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛

2022-04-19

梧桐葉落桂花香，共研共學(xué)共成長(zhǎng)----臨沂馬廠湖小學(xué)語(yǔ)文教師觀摩臨沂市小學(xué)課內(nèi)外閱讀一體化教學(xué)研討會(huì)

人間忽晚，山河已秋，踏著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，在這詩(shī)意盎然的季節(jié)里，臨沂馬廠湖小學(xué)全體語(yǔ)文教師齊聚報(bào)告廳，線上觀摩

2023-10-13

閱讀無(wú)限 伴你成長(zhǎng)—全球通小學(xué)參加臨沂市課內(nèi)外閱讀一體化教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)

2023年10月13日課內(nèi)外閱讀一體化教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)于臨沂杏園小學(xué)如期舉行。臨沂市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)陳中杰教授就構(gòu)建課內(nèi)外一體化

2023-10-14

大店全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師觀看“公益師訓(xùn)會(huì)暨臨沂市小學(xué)課內(nèi)外閱讀一體化教學(xué)研討會(huì)”活動(dòng)

2022年版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)中首次提出語(yǔ)文課程核心素養(yǎng)概念，并將閱讀素養(yǎng)確立為其中的重要內(nèi)容。閱讀是汲取知

2023-10-14

閱讀浸潤(rùn)人生——臨沂市小學(xué)課內(nèi)外閱讀一體化教學(xué)研討會(huì)（蘭陵九中）

　　讀書(shū)，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所

2023-10-13

【兩看兩講兩比】網(wǎng)課不懈怠，教育不打折——增福鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文組線上教學(xué)小結(jié)（六）

線上教學(xué)時(shí)間的不斷延長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生都是一個(gè)重大的考驗(yàn)，對(duì)我們老師，也是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我校語(yǔ)文教研組的老師們課前根據(jù)

2022-11-25

“云”中課堂，“藝”樣精彩——西山小學(xué)美術(shù)線上教學(xué)總結(jié)

突入其來(lái)的疫情，已經(jīng)讓我們進(jìn)行了五周的線上教學(xué)，這五周雖然忙碌但也非常的充實(shí)。我們通過(guò)課前精心準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法

2022-11-17

美在云端，愛(ài)在線上——紅旗小學(xué)西校美術(shù)教研組線上教學(xué)總結(jié)

新冠病毒再次讓我們平靜的生活按下暫停鍵，當(dāng)教學(xué)陣地從線下轉(zhuǎn)到線上，我們的教學(xué)活動(dòng)也從學(xué)校轉(zhuǎn)為云端。為了給居家的孩子們帶來(lái)

2022-11-01

“疫”路有美，“藝”彩紛呈—中一小美術(shù)線上教學(xué)小結(jié)

面對(duì)疫情，禹王臺(tái)區(qū)中山路第一小學(xué)美術(shù)教研組扎實(shí)落實(shí)“停課不停學(xué)”“雙減”的要求，精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展教研教學(xué)活動(dòng)，為孩子們的藝

2022-11-11

洪瑞小學(xué)線上美術(shù)教學(xué)總結(jié)

面對(duì)卷土重來(lái)的疫情，為確保“停課不停學(xué)”，洪瑞小學(xué)藝體教研組積極行動(dòng)，展開(kāi)網(wǎng)上教研，編制教學(xué)計(jì)劃、及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，有序

2022-03-26