不負(fù)時(shí)光，快樂(lè)啟航——野雞坨中心幼兒園開(kāi)學(xué)剪影

新的學(xué)期，新的希望，承載新的夢(mèng)想。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，寂靜的校園迎來(lái)了久違的小朋友們，對(duì)于剛?cè)雸@的寶貝來(lái)說(shuō):是離開(kāi)家長(zhǎng)的懷

2022-09-04

信息技術(shù)2.0，揚(yáng)帆起航——記大圩中學(xué)信息技術(shù)2.0培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步提升我校教師信息技術(shù)2.0應(yīng)用能力，推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，10月10日，在唐柳

2022-10-13

信息技術(shù)2.0—我們砥礪前行（紫荊小學(xué)信息技術(shù)2.0培訓(xùn)）

信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)，是時(shí)代趨勢(shì)，是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)技能，多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂表現(xiàn)力，是教學(xué)改革的需求:恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體來(lái)輔助

2022-05-20

“信息技術(shù)促提升，整校推進(jìn)共發(fā)展”——拜泉縣文化小學(xué)信息技術(shù)2.0能力提升工程驗(yàn)收工作

“工欲善其事，必先利其器”。為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》，全面提高教師的信

2022-10-26

“童”心協(xié)力，居家抗疫?——昌黎縣幼兒園居家生活指導(dǎo)建議

按照上級(jí)疫情防控相關(guān)要求，從3月23日起，全縣所有中小學(xué)幼兒園師生暫不返校。教師、學(xué)生居家，非必要不外出。疫情打亂了我們的生

2022-03-24

【文昌東閣實(shí)驗(yàn)幼兒園】“陽(yáng)光燦爛時(shí)，別樣開(kāi)學(xué)季”2020年春季開(kāi)學(xué)第一天 - 美篇

初夏的風(fēng)吹散了疫情的陰霾，為超長(zhǎng)待機(jī)的寒假畫(huà)上了句點(diǎn)號(hào)，老師與孩子難抑久別重逢的激動(dòng)之情，共同踏上“能量滿滿”的復(fù)學(xué)列車(chē)

2020-05-30

洛川縣百益社區(qū)幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)

燕子來(lái)時(shí)萬(wàn)象新，梨花落后清明到。在清明節(jié)來(lái)臨之際，為緬懷革命烈士豐功偉績(jī)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，洛川縣百益社區(qū)幼兒園于

2018-04-03