<h3>吳剛小楷書法研修班第一期總結(jié)掠影</h3><div><br></div><div>序</div><div><br></div><div>數(shù)年前，隨著吳剛在全國各大展賽屢斬桂冠，我就曾建議他辦一期小楷書法研修班，一方面分享自己在小楷書法創(chuàng)作上的心得體會，以及投稿參展在章法形式等方面的諸多技巧，從而幫助更多學書多年，卻不得其法，歷屆展覽屢投不中的書道同仁；同時也以書會友，以技行道，使平淡的書法生活增添一些溫暖的色彩。吳剛每次總是謙遜推讓，低調(diào)回絕。他認為自己資歷尚淺。書界前輩諸多，雖然自己有一些成績，卻不敢造次，恐惹非議。</div><div>這兩年，眾所周知的原因，中國書協(xié)主辦的展覽數(shù)量銳減，這就導致每次展覽機會彌足可貴，越來越多書家入“國協(xié)”之路徒艱。在這樣的情況下，如何提高書法創(chuàng)作的藝術(shù)境界，如何適應當下書壇主流的審美需求，如何才能提高在國家展賽的入選幾率，就更加顯得重要。在此情況下，吳剛突然“頓悟”，主動提出動議，準備開壇布道，我當即表示全力支持。</div><div>沒有太多準備，沒有過多宣傳，恰值丁酉雙節(jié)，吳剛小楷書法研修班第一期在志美文化藝術(shù)學校低調(diào)開班了。限招10人的班，坐了近20人。來自鄭州的曹澤宇學員，年近六旬，卻積極向上，謙和認真；來自北京的李曉紅學員，獨自開車12個小時趕赴鄭州，精神可嘉；來自許昌的美女學員柳稚子，巾幗不讓須眉，本已是中書協(xié)會員，卻不驕不躁，虛心交流；來自新鄉(xiāng)的張新杰學員，率真清剛，全程盡顯君子之風……</div><div>五天的學習、探討、交流、練習，大家身心愉悅，開拓視野，升華境界，豐富技法。特別可貴的是，期間著名青年篆刻家，西泠印社社員曹佑福老師也應邀到訪，作為客座專家與大家交流指導篆刻技法，給學員們留下深刻而又美妙的印象。</div><div>首期吳剛小楷書法研修班于今日正式結(jié)業(yè)。這是第一期，我相信，接下來還會有很多期。</div><div>遵吳剛老師囑，是為序。</div><div><br></div><div>志美文化藝術(shù)學校校長：王建波</div><div>2017年10月6日</div> <h3>最難以留住的就是時間</h3><h3>用手中的相機</h3><h3>記錄下這一段生動的回憶</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>課堂藝術(shù)應該是多彩的</h3><h3>教學內(nèi)容應該是豐富的</h3><h3>不拘一格</h3><h3>刀筆共舞</h3><h3>動靜交融</h3><h3>普及一下篆刻小知識啦</h3> <h3>書之妙道神采為上</h3><h3>藏用于質(zhì)見用于形</h3><div>喚醒精微意識</div><div>心存典雅品質(zhì)</div> <h3>古韻朦朧而又清晰</h3><h3>經(jīng)典高古與新同在</h3><h3>發(fā)現(xiàn)美</h3><h3>解讀美</h3><h3>創(chuàng)造美</h3><h3>立美而崇真善</h3> <h3>百說不如一練</h3><h3>我們要紙上練兵而非紙上談兵</h3><h3>老牛犁還得拉地還得耕..........</h3> <h3>人是鐵飯是鋼一飩不吃餓的晃，哈哈</h3><h3>晚飯不吃減肥又健康</h3><h3>胖胖們的故事和我無關(guān)!</h3><h3>看看盤中之菜</h3><h3>就知道沒少寫字</h3> <h3>整齊劃一</h3><div>陽光喜慶</div><div>七彩妝容</div><div>五官瑞正</div><div>一團濃濃的節(jié)日氣氛!</div><div><br></div> <h3>閃亮登場，各有千秋</h3><h3>百花齊放，盡顯風采</h3> <h3>曹澤宇</h3> <h3>張新杰</h3> <h3>李曉紅</h3> <h3>柳亞菲</h3> <h3>栗廣森</h3> <h3>李斌</h3> <h3>付繼鵬</h3> <h3>青春靚麗陣容</h3><h3>帥哥美女閃動</h3> <h3>小楷臨摹與創(chuàng)作的空間意識</h3><div><br></div><div> “滿眼長江水</div><div> 蒼然何郡山</div><div> 向來萬里意</div><div> 今在一窗間”</div><div>“中國詩人多愛從窗戶庭階，詞人尤愛從簾、屏、欄桿、鏡以吐納世界景物”。而中國書畫印與詩詞的審美理想是相合的，如一的。都是在“無往不復，天地際也”的空間意識之中神游，滲透“節(jié)奏化了的自然”，書法創(chuàng)作亦然。書法的臨摹與創(chuàng)作，正是在“無往不復的天地之際”的空間之中找到合乎于自然的節(jié)奏變化。</div><div>魏晉時期的審美意識是最接近自然的，與道同機。又如“俯仰自得，心游態(tài)玄”，還有“此中有真意，欲辯已忘言”的心宇冥冥之境界!</div><div>讀魏晉小楷，有若聽一曲最樸素的琴聲，是天籟簡遠，是寂廖空靈。真是“萬物自生聽，太空恒寂寥”。</div><div>魏晉書法所表現(xiàn)的萬象，是出沒太虛而自成其理的，書家由陰陽虛實譜出的節(jié)奏，雖涵泳在虛靈之中，卻綢繆往復，盤桓周旋，撫愛萬物而澄懷觀道。</div><div>小楷的研習應該站在“以大觀小”又能“以小見大”的不同視角。從宏觀章篇的統(tǒng)一，到段落組次的經(jīng)營，再到單字的構(gòu)造至點畫線條的變化，無不是在對比與和諧的空間之中運行的。反之亦然!。</div><div>在一定程度上說，臨摹的目的不是以形寫形，而在以形寫神，是從整體氣象出發(fā)一路追尋，漸進深入到點畫精微的情感，用心靈去體悟那遠古的神秘和朦朧。朦朧的神秘是不識廬山真面目，而后才身臨其中。而創(chuàng)作的意義是寫我心境，散我懷抱，并非無度的縱橫無形。我所追尋的，是“低徊留得無邊在，又見歸鴉夕照中"的回歸。</div><div>創(chuàng)作的源泉在煙海斑斕的常見碑帖之中，也在本我原始閃念的靈感之中。她在靜靜地等待著我們的發(fā)現(xiàn)，和發(fā)現(xiàn)后靈感的捕捉與激活!</div><div>畫論有曰:搜盡奇峰打草稿。換為書法應該是在形意的層面，發(fā)拙平凡創(chuàng)其新態(tài)才是樸素之中見真情，炫麗與平淡，都在環(huán)宇之中。</div><div> ______ 吳剛<br></div>