<h3>2018年3月30日拉開了我校教學(xué)開放周暨區(qū)域組長學(xué)?；嘏嘤?xùn)的帷幕。</h3><h3>歷史科組活動安排如下：1.課堂展示課；2.評課；3.專題講座。</h3><h3>我校歷史組老師，校內(nèi)部分老師和其他兄弟學(xué)校的老師都積極參加了聽課活動。</h3><h3>首先第一個環(huán)節(jié)是由陳萍老師以初三403班學(xué)生作課堂展示復(fù)習(xí)課。題目是《侵略與反抗》</h3> <h3>課上，陳萍老師以講練的方式結(jié)合，積極引導(dǎo)同學(xué)們做好這節(jié)課的復(fù)習(xí)與回顧。陳萍老師環(huán)環(huán)相扣，充分調(diào)動了課堂氣氛，讓一節(jié)復(fù)習(xí)課變得生動有趣。</h3> <h3>每一位老師都在認(rèn)真做好聽課記錄。</h3> <h3>課堂最后對這節(jié)復(fù)習(xí)課作了總結(jié)。并提問你要對昨天，今天以及明天的自己說些什么，應(yīng)該怎么做。</h3> <h3>第二個環(huán)節(jié)是評課環(huán)節(jié)，陳萍老師先是對自己的這節(jié)課作了一個簡單的概述。</h3> <h3>來自不同兄弟學(xué)校的老師對陳萍老師本次的上課情況做了一個簡評。大家都很踴躍發(fā)言，給了我們很多建設(shè)性的建議，使我們受益匪淺。例如在初三復(fù)習(xí)課中應(yīng)當(dāng)如何取舍關(guān)鍵，如何選擇具有針對性的題目引導(dǎo)學(xué)生擴充思維等等。</h3> <h3>前期的備課、磨課、修改，都離不開科組內(nèi)所有老師的努力。</h3> <h3>在上匯報課之前，科組內(nèi)的老師積極進行了備課。大家共同分析教材，一起備課。</h3> <h3>科組內(nèi)的每位老師在陳萍老師磨課后都發(fā)表了不同的建議。</h3> <h3>最后一個環(huán)節(jié)是來自海南僑中初三組長譚慧麗老師作專題講座：中考復(fù)習(xí)，還能更有效嗎？</h3> <h3>主要從四個方面為我們講述了如何更有效的不枯燥的進行初三復(fù)習(xí)，調(diào)動每一位學(xué)生的細胞，讓他們動起來。</h3> <h3>譚慧麗老師給我們展示了她自己制作的幾個課件類型，利用當(dāng)下流行的元素"穿越""角色充當(dāng)"等等，以全新的內(nèi)容刺激學(xué)生的神經(jīng)，使得我們眼前一亮，不禁感嘆，這樣的復(fù)習(xí)課確實生動有趣！</h3> <h3>此次譚慧麗老師的專題講座深入人心，讓我們收獲頗多。尤其是對我們年輕的新教師來說，其實老師上課不僅是在給學(xué)生們講知識，我們在這個準(zhǔn)備的過程中更多的是吸收了不同的知識，鍛煉了我們自己。</h3> <h3>海口瓊山中學(xué)初中歷史科組制作</h3>