<h3>今天我們去室外上數(shù)學課哦!等會就知道了,我們去哪里上課!</h3> <h3>先簡單回顧一下,我們上學期學的面積單位有哪些呢?哦!想起來了,面積單位就是一個個邊長不一樣的正方形。</h3> <h3>我們把兩只手張開,長度約等于我們的身高,那么如果要手拉手排成10米長,該有幾個小朋友才能達到這個長度呢?趕緊拿出計算機算一下!</h3> <h3>看,這就是我們圍成的邊長約10米的正方形,你知道它有多大嗎?10??10=100平方米。哇,大約有兩個教室那么大呢!</h3> <h3>再和400米跑道圍城的操場比一比?啥感覺?操場有多大呢?趕緊看看書!哦,大約一公頃啊。一公頃是什么?也是一個正方形,它的邊長是100米,100??100=10000平方米。</h3> <h3>接下去任務來了,我們要判斷一下學校的荷花池有一公頃嗎?怎么判斷?用腳步測一測唄,先量量我們的步長是多少呢?</h3> <h3>一邊走一邊數(shù)腳步,景色好美!</h3> <h3>哎呀,我數(shù)著數(shù)著忘記啦!</h3> <h3>1,2,3,4……</h3> <h3>趕快算一下。</h3> <h3>小猴子說"長大約70米"</h3> <h3>小兔子說"星老師看看我算的對不?"</h3> <h3>小咪貓說"寬大約是50米"</h3> <h3>荷花池的面積大約是3500平方米,比一公頃小多了。問題來了,那么一公頃大約是幾個荷花池那么大呢?</h3> <h3>還有任務呢!介紹一下我們的學校,占地約1280畝!咦?畝是什么東西?書上看一下</h3> <h3>大家算一算,學校有幾平方米?</h3> <h3>哇哦!好大的數(shù)據(jù)!有850000多平方米呢?</h3> <h3>這是幾公頃?世界上最大的宮殿是北京故宮,占地72公頃!呀哈!原來我們學校居然比故宮都大呢!</h3> <h3>報告星老師,什么是平方千米?</h3> <h3>自己看書!考你一下,我們學校有一平方千米嗎?</h3> <h3>看,這個草坪你覺得用什么做單位合適呢?</h3> <h3>悠哉悠哉準備回教室里啦</h3> <h3>我們學到了點什么呢?</h3> <h3>可能只是一個美好的回憶吧,難道這個還不夠嗎?</h3> <h3>老爸,就你套路多!</h3>