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似曾相識(shí)燕歸來(lái)

木樨

<h3>離開母校樂(lè)山二中43年了，總想回去看看。但始終未能成行，年輕時(shí)沒(méi)時(shí)間，很少回川，退休了有時(shí)間，卻進(jìn)不去母校了。因?yàn)槟感ＴO(shè)在文廟中，文廟現(xiàn)在已屬文物保護(hù)單位管理，還未對(duì)公眾開放。</h3><h3>這次同學(xué)會(huì)回樂(lè)山，同窗袁美熱情地想方設(shè)法聯(lián)系文物保護(hù)單位，讓我們幾個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的，特別想回母校的同學(xué)了了愿。</h3><h3>更幸運(yùn)的是在母校還與數(shù)學(xué)老師相聚。</h3><h3>不幸的事是那天拍的照片不知何故全部丟失了，只能從其他同學(xué)那里要回了一些，好在那天的心情沒(méi)丟。</h3> <h3>文廟誦讀共兩載，月塘菡萏數(shù)度開??高中同窗、菜粉眼中的才子描述了我們的中學(xué)校園。當(dāng)年的樂(lè)山二中設(shè)在樂(lè)山文廟中。</h3><h3><br /></h3> <h3>燕歸空巢靜，水迴清溪流。</h3><h3>堂下花影疏，階前問(wèn)故舊。<br /></h3><h3> 一一一一才子</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>離開母校43年后在學(xué)校標(biāo)志前合影。</h3> <h3>有幸與敬愛(ài)的高中數(shù)學(xué)老師相聚。</h3> <h3>我們身后便是月兒塘的荷花池，池中荷花已凋零，滿目碧綠的荷葉。</h3> <h3>教師節(jié)前夕，送老師一束鮮花，表達(dá)弟子們的崇敬之情。</h3> <h3>文廟大殿及其前庭，記憶中開大會(huì)的地方。</h3> <h3>拾階而上，進(jìn)入大殿。</h3> <h3>大殿內(nèi)有孔子塑像了，當(dāng)年仍是開大會(huì)的會(huì)場(chǎng)。最具諷刺意味的是我們?cè)谶@里批林批孔！</h3> <h3>大殿后的廟宇，記憶中的教師辦公室。常常到這里向老師請(qǐng)教。問(wèn)的最多的自然是數(shù)學(xué)。記得一次與班上好多同學(xué)一齊去問(wèn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，不問(wèn)具體問(wèn)題，只一個(gè)勁地喊不懂，急得羅老師說(shuō)，餓鬼叫，飽鬼也叫！多年以后自己做了老師才真正體會(huì)了老師的心情。</h3> <h3>西師校友合影，如今都是羅老師啊??</h3> <h3>終生難忘的事情中關(guān)于羅老師的有兩件：一是是兩班聯(lián)誼會(huì)上用俄語(yǔ)演唱《莫斯科郊外的晚上》；二是在討論我入團(tuán)的團(tuán)員大會(huì)，擲地有聲的發(fā)言。常常與朋友談?wù)摿_老師，我心中最敬重的真正的良師。</h3> <h3>為高考只考上西師生物系羞愧了好些年，總感到無(wú)顏見(jiàn)母校的老師。隨著時(shí)間流逝，閱歷增加，逐漸釋懷。退休后讀了羅老師的電子郵件，感到很真實(shí)的溫暖：對(duì)我這樣的女孩子，教師是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)。老師看得很準(zhǔn)。</h3> <h3>在初中教室前留個(gè)影。印象最深的上課情景是在初中十連（一百多人一起上課）上政治課，坐在第一排，埋頭織毛衣，老師走到跟前都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到老師敲課桌，被嚇了一跳！再就是上數(shù)學(xué)課，換到教室后坐，樂(lè)不可支地聽同學(xué)斗嘴，偶爾回頭看看講臺(tái)上著急的女老師拉同學(xué)上去演示追擊問(wèn)題……</h3> <h3>高一教室地址，如今雜草叢生。到了高中，學(xué)習(xí)認(rèn)真了許多，卻沒(méi)有了如初中那樣鮮明生動(dòng)的課堂記憶。</h3> <h3><br /></h3><h3>甚至忘了高二的教室在此，幸虧羅老師帶路！</h3><h3>高二教室已是危樓。到當(dāng)年的座位上坐一坐的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。</h3> <h3>大殿門前是當(dāng)年開大會(huì)的主席臺(tái)。那些批斗大會(huì)、誓師大會(huì)情景早已成了模糊的記憶……</h3> <h3>當(dāng)年在這里開過(guò)多少次大會(huì)？那時(shí)候怎么不太討厭開會(huì)呢？開大會(huì)正好開心地聊天??</h3> <h3>多少次被老師喝斥：不許開小會(huì)？</h3> <h3>常常因?yàn)槟晟贂r(shí)虛度光陰而悔恨?，F(xiàn)在理智地分析，我們不過(guò)是被歷史大潮裹脅的沙粒，怎么可能與命運(yùn)抗?fàn)帲〗裉炷苓@樣開心的笑，似乎應(yīng)了那首詩(shī)：假如生活欺騙了你?一切都會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。</h3> <h3>師生都是退休人員了</h3> <h3>看才子笑得最開心！</h3> <h3>母校之行后，在峨眉山同學(xué)會(huì)上，有上學(xué)時(shí)不熟悉的同學(xué)與我討論一班與二班哪個(gè)班更優(yōu)秀，看來(lái)糾結(jié)的人還不少，拍攝羅老師的電子郵件節(jié)選與同學(xué)共享，愿我們都真正釋懷。</h3> <h3>再錄一段心靈雞湯做結(jié)尾，楊絳先生的名段：</h3><h3>我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容；我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。</h3><h3><br /></h3> <h3>感謝袁美和同學(xué)會(huì)組委，使心愿了卻；感謝同行的同窗，使故地重游的過(guò)程多了歡樂(lè)；感謝提供照片的同學(xué)，使拙作略添趣味；感謝才子，為此行提供言簡(jiǎn)意賅的總結(jié)。</h3>