<h3> “念念不忘，必有回響?！蹦钍且环N力量，回響是一種真情感性的本能。</h3><div> “尊師重教”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一聲真情的問候、一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)甜美的笑容、一條溫馨的短信、一張精美的賀卡、一枝漂亮的鮮花，或一份溫馨的小禮物，讓老師們心情愉悅、干勁倍增。</div><div><br></div> <h3> 教師節(jié)前夕，我們收到了……</h3> <h3> 一張一張卡片</h3><div> 一句一句祝福</div><div> 溫暖著我們的心田。</div><div> </div> <h3> 一筆一筆勾勒 </h3><h3> 一幅一幅畫作</h3><h3> 自豪了我們的職業(yè)。</h3> <h3> 一捧一捧鮮花</h3><h3> 一個(gè)一個(gè)微笑</h3><h3> 點(diǎn)亮了我們的生活。</h3> <h3> 一行一行文字</h3><h3> 一句一個(gè)感謝</h3><h3> 充實(shí)了我們的心靈。</h3> <h3> 鋼筆、u盤，</h3><h3> 糖果、巧克力，</h3><h3> 幸福了我們的生活。</h3> <h3> 金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑</h3><h3> 金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如學(xué)生的夸獎(jiǎng)</h3> <h3> 有孩子、有笑臉，</h3><div> 有親吻、有擁抱，</div><div> 有賀卡、有小花，</div><div> 有你們——所有一師三附小的家長(zhǎng)，</div><div> 這樣的教師節(jié)很幸福！</div><div> </div> <h3> 讓我怎樣感謝你 </h3><div> 當(dāng)我走向你的時(shí)候 </div><div> 我原想收獲一縷春風(fēng) </div><div> 你卻給了我整個(gè)春天 </div><div><br></div><div> 讓我怎樣感謝你 </div><div> 當(dāng)我走向你的時(shí)候 </div><div> 我原想捧起一簇浪花 </div><div> 你卻給了我整個(gè)海洋 </div> <h3> 有燈就有人。一燈照隅,萬燈照國(guó)。孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步是老師最珍貴的禮物。<br></h3><div> 謝謝家長(zhǎng)的濃情，謝謝孩子的蜜意！</div><div> 我們感動(dòng)，我們努力……</div><div><br></div><div><br></div>