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偶遇恩師，情絲切切

力搖

<p style="text-align: center;"><b>文字‖力搖 圖片‖網(wǎng)絡(luò)</b></h3> <p class="ql-block">總覺得在茫茫人海中兩個(gè)人的相遇是需要緣分的，而我和我的恩師的相遇就恰恰印證了這一點(diǎn)，也圓了我這許多年來尋找恩師的夢想。使我深深體會(huì)到了“有緣千里來相會(huì)”的那份驚喜。</p> <p class="ql-block">我和我一輩子都難以忘懷的恩師李老師喜相逢了，就在昨天下午，日百購物商場，當(dāng)時(shí)我推著購物車正緩緩前行，后面忽然有似曾相識(shí)的女中音喊我的名字：是力搖嗎？</p><p class="ql-block">我回轉(zhuǎn)過頭，定定地望著她：還是一如既往的笑瞇瞇的眼神，靈動(dòng)的雙眼，眼角似月牙般地微微翹起，只是增添了幾道歲月的滄桑，微卷的發(fā)絲中已見了縷縷斑白，雖經(jīng)歲月的洗禮，但精神已然如昨，似縷縷溫暖和煦的陽光霎時(shí)就暖化了我的心房，我一時(shí)不敢相信自己的眼睛：這難道就是我二十多年來一直念念不忘要找尋的李老師嗎？</p><p class="ql-block">我趕緊跨步向前，“是李老師嗎？”“是呀！力搖！我是不是已經(jīng)很老了？”“在力搖心中老師永遠(yuǎn)都不老！”我倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?lt;/p> <p class="ql-block">八十年代末，我從小學(xué)升入了初中，來到了新的學(xué)校，雖然是一所普普通通的農(nóng)村聯(lián)中，但卻也薈集了各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生，班中也不泛學(xué)習(xí)的佼佼者。那時(shí)的我對學(xué)習(xí)英語充滿恐懼：一時(shí)對新加的課程無所適從，而我的其它課程在班中都是頂呱呱的。一次考試，我竟然考了五十幾分，不及格，這對于我來說是多么大的恥辱，我考試這是第一次冒紅燈的，我趴在課桌上久久抬不起頭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下課了，李老師讓我去她辦公室，本來想挨一頓訓(xùn)，卻抬頭瞥見她笑瞇瞇的眼神，那靈動(dòng)的雙眸如溫暖的陽光撫過我全身，一時(shí)之間，我不再那么自卑了，我挺直了背，老師說：對，就應(yīng)該這樣，一次成敗不能論英雄。</p><p class="ql-block">你應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，不要去死記硬背，要學(xué)會(huì)音標(biāo)，然后根據(jù)音標(biāo)去學(xué)單詞，單詞必須記牢，一絲一毫都不能出現(xiàn)差錯(cuò)，然后熟背課文，每篇都背，以增強(qiáng)語感，語法時(shí)態(tài)也要記牢。當(dāng)然，這些是不能光靠說說就能實(shí)現(xiàn)的，這需要你自己的努力。你敢不敢挑戰(zhàn)你自己？敢不敢？迎著老師那和煦的目光，我緊緊地握緊了拳頭，說：敢！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從此，我開啟了拼命學(xué)英語時(shí)代，路上，吃飯時(shí)，甚至上廁所我也得記幾個(gè)單詞，在沒白天沒黑夜的學(xué)習(xí)中，一晃一個(gè)月已過，在月底摸考中，我終于逆襲成功：考了九十八分全年級(jí)第一的好成績，老師大大的表揚(yáng)了我，以我為榜樣，鼓勵(lì)那些成績差的同學(xué)，并且在黑板上巨幅板書：行動(dòng)起來，只要付出就會(huì)有收獲。</p><p class="ql-block">在李老師的激勵(lì)下，我們班的英語成績突飛猛進(jìn)，年底考試穩(wěn)居第一把金交椅，我們甭提多興奮了。而李老師用自己微薄的工資給我們每人買了一支鋼筆以資鼓勵(lì)！當(dāng)時(shí)我們拿著鋼筆興奮地蹦著喊著，只記得李老師的笑容如一朵盛開的丁香花般燦爛，但當(dāng)時(shí)卻不知李老師生活的拮據(jù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李老師除教我們英語外，還教我們語文，這在農(nóng)村很正常。她的語文課生動(dòng)而有趣，聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)像渺茫的歌音，我們都愿意上，課堂上繪聲繪色，妙語連珠，那笑瞇瞇的眼神，那靈動(dòng)的雙眸，緊緊地像磁石一樣地吸引著我們，一堂課覺得是那么的短暫，好想課堂上的時(shí)光變得慢些，再慢些。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尤其是每周四的作文課，是我們最期盼的。老師每次都選出幾篇好的范文，誰的讓誰自己在課上讀，老師說自己寫的文自己讀起來最知感情。記得那時(shí)我的范文可不少，既練習(xí)了朗讀能力，又增強(qiáng)了作文水平。要知道學(xué)生時(shí)代的我們老師的一句鼓勵(lì)或贊揚(yáng)在我們心中會(huì)翻起多少驚濤駭浪呀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀完了作文，老師一一作作總結(jié)，然后不拘泥于課本，讓我們題目自擬，自由發(fā)揮。記得有一次二月末的天空竟然飄起了雪花夾雜著小小的冰雹，老師看見了，趕緊領(lǐng)我們出去仔細(xì)觀察，十五分鐘后回來即席作文，當(dāng)場上交，當(dāng)場擇優(yōu)選讀，記得那時(shí)老師特地表揚(yáng)了我的主題：失去了才覺得失去了的可貴。后又補(bǔ)了一句：所以，同學(xué)們擁有時(shí)要珍惜。一堂豐富多彩的作文課在熱烈的掌聲中落幕，期待著下一節(jié)課。</p> <p class="ql-block">一次我去校長室拿東西，門虛掩著，我聽到了老師和校長的談話，心中竟感無比的酸楚，我無法描述我當(dāng)時(shí)的心情，只覺得老師的形象像一座大山一樣在我心中巍峨起來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">原來老師竟然還是民辦老師，每月幾十塊錢的工資，每年都會(huì)有個(gè)轉(zhuǎn)正名額，老師都把它讓給了年輕的老師，說讓給他們還好找對象，反正她已經(jīng)結(jié)婚了，就下次吧。老師輕描淡寫地說著，依然是笑瞇瞇的眼神，說預(yù)支一個(gè)月工資，婆婆生病住院了，校長說不是剛發(fā)了工資嗎？老師笑而不語。我才恍然大悟原來老師用她微薄工資給我們買了鋼筆。當(dāng)時(shí)我只有一種“無語而凝噎”的感覺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)我回去把這一切告訴同學(xué)們的時(shí)候，同學(xué)們都感動(dòng)的哭了，但從此以后我們班的學(xué)習(xí)勁頭更大了，直到我們這一屆學(xué)生畢業(yè)李老師還是沒有轉(zhuǎn)正。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時(shí)光如白駒過隙，三年的時(shí)光一晃而過，我們戀戀不舍地離開了母校，更加戀戀不舍地離開了我們敬愛的李老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">畢業(yè)贈(zèng)言：同學(xué)們，莫斯科不相信眼淚，付出總會(huì)有收獲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">牢記著老師的諄諄教誨，不覺已度過了二十多個(gè)春秋，繁忙的工作和家庭鎖事纏身，回家鄉(xiāng)的次數(shù)屈指可數(shù)，每次匆匆而回，匆匆而歸。但在內(nèi)心仍然有一小小角落，那里永遠(yuǎn)安放著李老師的位置，每次回家都打聽她的消息，農(nóng)村的學(xué)校早以拆了，李老師也不知去了哪里？還教學(xué)嗎？身體還好嗎？敬愛的李老師您能收到學(xué)生們默默地眷眷的牽掛嗎？</p> <p class="ql-block">還好，冥冥之中上帝很眷顧我們，讓我們在生活超市相遇了，我們告知了彼此的近況，原來老師挨到最后一批全部轉(zhuǎn)正時(shí)才轉(zhuǎn)正，調(diào)到市里教了十幾年書，前幾年退休了，幫女兒看孩子，生活也算不錯(cuò)。由于心態(tài)好，老師七十多歲的人看上去也就六十出頭，依舊笑瞇瞇的，恍然那年正在給我們講課的她。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們留了彼此的地址和聯(lián)系方式。臨別之際她又諄諄地告誡我：城市的節(jié)奏太快，什么都快，但婚姻要慢慢去經(jīng)營，不能太快，要用心慢慢去經(jīng)營好一個(gè)家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這樸素的語言我覺得是世界上最動(dòng)聽的語言，也是老師人格的寫照！二十多年未見，一朝相遇卻親如父母，那種感覺，我當(dāng)永遠(yuǎn)記得。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">師恩難忘，銘記心中，這種師緣，是我們?nèi)松惠呑幼顚氋F的財(cái)富，我們就是那高高飄蕩在空中的風(fēng)箏，老師永遠(yuǎn)牽著底端的風(fēng)箏線，讓我們不會(huì)迷失，而且無論我們飛到哪里，都會(huì)牢記老師教誨，不忘初心，勇往直前。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>（圖網(wǎng)絡(luò)，文原創(chuàng)）</h3>