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人生不設(shè)限，瀟灑走一遍（原創(chuàng)）

甜甜的媽

<h3>　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。</h3><h3> ___屈原</h3> <h3>　　生活不是一條筆直平坦的路,而是一條曲折漫長的征途--既有荒涼的大漠,也有湍急的河流；既有橫亙的高山,也有深幽的峽谷.時(shí)而是勝利者的歡呼，時(shí)而是落魄者的嘆息。時(shí)而是順利的喜悅,時(shí)而是受挫的苦惱.……一條迂回曲折、泥濘不堪、紛繁復(fù)雜的曲線。</h3><h3> </h3> <h3>　　在人生這條未知的曲線上行走，遭遇坎坷和荊棘這道獨(dú)特的風(fēng)景那是在所難免的！如果我們只是呆板地設(shè)定好人生規(guī)劃，照本宣科地按照計(jì)劃進(jìn)行，無疑是固步自封畫地為牢，束縛了自己的手腳。倒不如放開手腳，人生不設(shè)限快樂走一遭！</h3> <h3>　　泰戈?duì)栒f，世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。霍金就是這樣一位被上帝痛吻過的人，然后他卻人生不設(shè)限走出了一道亮麗的風(fēng)景線！</h3> <h3>　　斯蒂芬·威廉·霍金（Stephen William Hawking），1942年1月8日出生于英國牛津，出生當(dāng)天正好是伽利略逝世300年忌日。父親法蘭克是畢業(yè)于牛津大學(xué)的熱帶病專家，母親伊莎貝爾1930年于牛津研究哲學(xué)、政治和經(jīng)濟(jì)。</h3><h3> 霍金從小天資聰穎，1959年17歲的霍金入讀牛津大學(xué)的大學(xué)學(xué)院攻讀自然科學(xué)，用了很少時(shí)間而得到一等榮譽(yù)學(xué)位，隨后轉(zhuǎn)讀劍橋大學(xué)研究宇宙學(xué)。他先后畢業(yè)于牛津大學(xué)（University of Oxford）和劍橋大學(xué)（University of Cambridge），并獲劍橋大學(xué)博士學(xué)位。一切進(jìn)行地順風(fēng)順?biāo)松拖窕▋阂粯泳`放！</h3><h3> 然而災(zāi)難就在他不設(shè)防的時(shí)候降臨了！在21歲時(shí)，醫(yī)生診斷其患有肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，也就是俗稱的漸凍癥。</h3> <h3>　　世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。—費(fèi)洛姆</h3><h3> 是的，霍金沒有絕望，他的人生沒有設(shè)限，對他來說，所有的困難都是上天預(yù)設(shè)的劫難，使之堅(jiān)強(qiáng)，所有的挫折都會(huì)讓吃一塹長一智，使之充實(shí)睿智百煉成鋼！不能行動(dòng)無法書寫，他自己發(fā)展出一套替代的視覺性方法。物理學(xué)者維爾納以色列表示，霍金的思考過程，有如莫扎特只憑借想象就寫出一整首極具特色的交響樂曲。喪失語言能力，必須用特別方法傳達(dá)信息，對方一手拿著一張字母卡，另一手一個(gè)字母一個(gè)字母地用食指指，當(dāng)指到霍金想要的字母時(shí)，霍金會(huì)揚(yáng)起眉毛，這樣，可以慢慢地把整個(gè)單字拼出來。</h3> <h3>　　他被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩只眼睛可以活動(dòng)，疾病已經(jīng)使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)幾乎歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出&quot;呲牙咧嘴&quot;的樣子。這已經(jīng)成為他的標(biāo)志性形象。就是這樣，也沒能阻止他前進(jìn)的腳步！他名正言順地成為英國劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家，現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一，20世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一。甚至還客串了熱播美劇《生活大爆炸》！</h3><h3> 莎士比亞說，在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)?；艚鹩盟辉O(shè)限的人生淋漓盡致地詮釋了這句富含哲理的人生格言。</h3> <h3>　　這樣的事例比比皆是國外有，國內(nèi)也有。俞敏洪，我的江陰老鄉(xiāng)，1962年，出生于江蘇省江陰市夏港街道葫橋村的一個(gè)普通的農(nóng)村家庭里，一個(gè)農(nóng)民的兒子。由于脫課時(shí)間太久，第一年高考英語成績只有33分！但他沒有因此就望而卻步束縛住自己的理想，而是敢想敢干發(fā)奮圖強(qiáng)，立志報(bào)考北京大學(xué)。連續(xù)兩年的落榜挫敗反而讓他越挫越勇，終于在第三年以優(yōu)異的成績考入北京大學(xué)西語系！并在幾年后創(chuàng)辦了聞名遐邇的新東方學(xué)校，開啟了他開掛的人生。</h3><h3> 一個(gè)曾經(jīng)的留級生，讓無數(shù)學(xué)子的人生升級；他從未留過洋，卻組建了一支跨國的船隊(duì)。他用26個(gè)字母拉近了此岸和彼岸的距離。胸懷世界，志在東方。這一切，不都得益于他當(dāng)初的人生不設(shè)限嗎？！</h3> <h3>　　如果說霍金的人生離我們尋常百姓有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的話，那么俞敏洪的故事卻是活生生的草根逆襲成功開啟玫瑰人生的勵(lì)志典范！正因?yàn)槿松辉O(shè)限，所以一切皆有可能！這既是行動(dòng)的指導(dǎo)思想也是前進(jìn)的動(dòng)力。</h3><h3> 十八世紀(jì)法國偉大的思想家盧梭說："燧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛。"每一個(gè)繁花似錦，都是經(jīng)歷了幾經(jīng)滄桑；每一個(gè)光鮮亮麗，都是經(jīng)歷了百折不撓；智慧就仿佛是困難挫折的附屬品，人人都會(huì)經(jīng)歷坎坷，卻未必人人都會(huì)擁有智慧。這是一場靈魂的博弈，只有最終沒被困難所壓垮的人，才配得到它。讓你痛不欲生的，就是為了讓你脫胎換骨的。風(fēng)雨之后見彩虹！</h3><h3><br /></h3> <h3>　　生活的道路充滿困難坎坷，也充滿了機(jī)遇驚喜，長路漫漫任重道遠(yuǎn)。有時(shí)候山窮水盡疑無路，高山峻嶺阻撓，不要灰心不要?dú)怵H，即使是沒有道路也要另辟蹊徑跨過去游過去！眼前一定會(huì)呈現(xiàn)柳暗花明又一村，另一番景象的！</h3><h3> 既然坎坷曲折是人生不得不經(jīng)歷的風(fēng)景，那么，我們就人生不設(shè)限，瀟灑走一遍吧！</h3> <h3>圖片來自網(wǎng)絡(luò)</h3>