<h3> 哈佛一班自本學(xué)期伊始，便開(kāi)展共讀一本書(shū)活動(dòng)，每天堅(jiān)持讀書(shū)。每月末以開(kāi)展聊書(shū)會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽等多種形式檢查同學(xué)們的讀書(shū)成果，這次暑假，學(xué)校開(kāi)展海量閱讀cpu存儲(chǔ)活動(dòng)，學(xué)生們堅(jiān)持每日讀書(shū)，談心得寫(xiě)體會(huì)。同時(shí)哈佛一班的同學(xué)們堅(jiān)持預(yù)習(xí)六年級(jí)課本，每天給張老師發(fā)語(yǔ)音，與老師交流。孩子們?cè)诒敬魏Ａ块喿x活動(dòng)中也有所收獲。讓我們營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，爭(zhēng)做書(shū)香少年，投上您寶貴的一票吧！<br></h3> <h3 style="text-align: center;">每日與老師交流。</h3> <h3 style="text-align: center;">哈佛一班 代如意</h3> <h3>我的讀書(shū)名言：讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。</h3> <h3>我閱讀過(guò)的書(shū)籍有：《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《父與子》《中外名人故事》《翅膀的痕跡》《我是最棒的》《童年》《昆蟲(chóng)記》《裝在口袋里的爸爸》《笑貓日記》</h3> <h3 style="text-align: center;">讀書(shū)有感</h3><h3 style="text-align: left;"> 書(shū)是成功之門(mén)的鑰匙，書(shū)是通往光明的階梯，書(shū)是伴人成長(zhǎng)的朋友。</h3><h3 style="text-align: left;"> 愛(ài)讀書(shū)是一種美德，世界上有成就的人，對(duì)人類(lèi)有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)使人思維活躍，讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊，讀書(shū)使人思想插上翅膀。</h3><h3 style="text-align: left;"> 我以前不太愛(ài)讀書(shū)，但是通過(guò)這個(gè)讀書(shū)的活動(dòng)，提高了我的讀書(shū)興趣，讀書(shū)讓我掌握了很多知識(shí)，讓我有了很大的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我正在讀的一本書(shū)是《假如給我三天光明》。書(shū)里面的主人公是一個(gè)非常陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她通過(guò)自己的努力和老師的教導(dǎo)，學(xué)會(huì)了不用眼睛和耳朵，與人溝通。完成自己的夢(mèng)想。我也要學(xué)她不畏困難，戰(zhàn)勝困難的精神。</h3> <h3><font color="#ed2308">家長(zhǎng)寄語(yǔ)：</font>讀書(shū)是掌握更多知識(shí)的途徑。媽媽希望你通過(guò)讀書(shū)。能夠掌握更多的知識(shí)，不斷的提升自己。做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。通過(guò)讀書(shū)讓自己變得更強(qiáng)大起來(lái)。</h3> <h3 style="text-align: center;">哈佛一班 李承霏</h3> <h3>我的讀書(shū)名言：書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。</h3> <h3 style="text-align: center;">《山羊不吃天堂草》讀后感</h3><h3> 當(dāng)我讀了這本書(shū)的開(kāi)頭，心中有很多疑惑，為什么饑餓的山羊面對(duì)一片誘人的天堂草，寧愿餓死卻也不肯低下頭？我不懂，也想不明白。但讀完這本書(shū)，我明白了。 </h3><h3> 故事的主要人物是明子，他家里很窮，欠了很多債，只好跟三和尚到城里去當(dāng)木匠，跟他一起的還有一個(gè)比他大兩歲的，叫黑罐。由于對(duì)金錢(qián)的向往和貪婪，三和尚為了錢(qián)一連干出許多違背道德的事，讓黑罐去偷木材，和別人賭博，黑罐是個(gè)老實(shí)人漸漸的卻被三和尚帶壞了，明子卻死活都不加入，開(kāi)始與三和尚作對(duì)。他試圖阻止黑罐，卻得知黑罐的爸爸得了病，需要錢(qián)，明子也很無(wú)奈。后來(lái)明子離開(kāi)了他們，在一個(gè)有錢(qián)人的幫助下，他接了一個(gè)大單，對(duì)方給了他1000元的訂金，明子的在做著思想斗爭(zhēng)，在1000元巨大的誘惑下，他最后還是拿著定金跑掉，把錢(qián)寄回家去解決了家里缺錢(qián)的問(wèn)題，還了買(mǎi)羊所欠的債。但最后他把事情講給了紫薇聽(tīng)，紫薇勸明子，明子自己也想了很多，最后他做出了對(duì)的選擇，守住了尊嚴(yán)和誠(chéng)信。</h3><h3> 讀完這本書(shū)，我知道了為什么那群饑餓的山羊?qū)幵葛I死也不吃天堂草。 這些草不是羊應(yīng)該享受的，所以當(dāng)天堂草擺在它們面前時(shí)的時(shí)候，它們只會(huì)躲避，因?yàn)檫@些草是拿明子偷得錢(qián)買(mǎi)的，它們心里是既害怕又欣喜的。這就像明子的生活，他原本是應(yīng)該呆在自己的家鄉(xiāng)的，可是為了能給羊買(mǎi)草，為了家里能還上債，只能背井離鄉(xiāng)，去了其實(shí)并不適合自己的城市。</h3><h3> "不是什么好東西都適合自己，每個(gè)人有自己生活的世界，離開(kāi)了自己的世界，如同魚(yú)離開(kāi)了水，只能掙扎，奮力抵制。"正如紫薇對(duì)明子說(shuō)的這句話(huà)，。我想明子離開(kāi)了家鄉(xiāng)，不管城市生活都繁華 都不能給明子帶來(lái)家的溫暖，明子不屬于那里。而也正如明子說(shuō)的，他對(duì)這座城市還是沒(méi)有一點(diǎn)熟悉的感覺(jué)，他覺(jué)得他生活的這座城市是遙遠(yuǎn)的，陌生的。</h3><h3> 就連曹文軒自己都在自己的書(shū)上寫(xiě)到："當(dāng)今世界，情感的弱化是個(gè)讓人憂(yōu)心忡忡的問(wèn)題。解決這個(gè)問(wèn)題，幾乎是任何一種方式、任何一個(gè)部門(mén)都無(wú)法奏效的。最能治這個(gè)世紀(jì)病的，大概就是文學(xué)。文學(xué)幾乎是唯一的良藥。"</h3><h3> 好的東西不一定適合自己，在這個(gè)被金錢(qián)籠罩的世界下，又有幾個(gè)人可以做到對(duì)金錢(qián)視而不見(jiàn)呢？</h3> <h3><font color="#ed2308">父母寄語(yǔ)：</font>開(kāi)卷有益，希望你讀萬(wàn)卷書(shū)，我們會(huì)帶你行萬(wàn)里路！<br></h3> <h3 style="text-align: center;">哈佛一班 屠王昊玥</h3> <h3>我的讀書(shū)名言：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。</h3> <h3 style="text-align: center;">讀書(shū)有感</h3><h3> 一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。這個(gè)暑假，我讀了《假如給我三天光明》、《老人與?！?、《爸媽不是我的傭人》、《城南舊事》《哈利波特》《這樣讀史更有趣》《科學(xué)漫畫(huà)》等書(shū)。</h3><h3> 海倫用她盲耷啞的特有角度讓我知道了世間萬(wàn)物原來(lái)可以如此的細(xì)膩具體，我們可以用心用身用神用愛(ài)去感知觸碰，學(xué)習(xí)原來(lái)是如此原快樂(lè)！她堅(jiān)信"別人能學(xué)會(huì)的說(shuō)話(huà)我也一定能"！ 海明威的《老人與?！?，讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。</h3><h3> 這些書(shū)都告訴了我們同一個(gè)道理：認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，并且堅(jiān)定不移的堅(jiān)持下去，就一定會(huì)獲得成功！</h3> <h3><font color="#ed2308">父母寄語(yǔ)：</font>親愛(ài)的孩子，有目標(biāo)、有方向的快樂(lè)成長(zhǎng)，我們陪你一路同行！<br></h3> <h3 style="text-align: center;">哈佛一班 郭子好</h3> <h3>我的讀書(shū)名言：學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。</h3> <h3 style="text-align: center;">書(shū)</h3><h3> 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。小時(shí)候我還不是太喜歡讀書(shū),我讀的第一本最喜歡的書(shū)是《綠山墻的安妮》。</h3><h3> 我讀過(guò)的書(shū)有很多。有《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣練成的》、《窗邊的小豆豆》等。有四大名著，有獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)的，很多很多。</h3><h3> 在假期里我讀的是《父與子》，這本書(shū)講的是一對(duì)父子在生活中的奇妙故事?！陡概c子》這本書(shū)是一本連環(huán)畫(huà)。我的感受是，父子倆的生活其樂(lè)無(wú)窮，通過(guò)讀這本書(shū)就能讓人感到快樂(lè)。《父與子》這本書(shū)通過(guò)幽默、滑稽的風(fēng)格來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。書(shū)中后半部分寫(xiě)到，父子成為了一所宮殿和上千盧布的繼承人，可是父子倆還是想和之前的小伙伴們玩。后來(lái)父子倆誤以為海中的手形木牌是落難的人的手，便下海救人。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)是木牌時(shí)早已飄到了一個(gè)小島上。從那以后他們又在小島上與那里的動(dòng)物們開(kāi)啟了新的旅程。最后一位好海盜把他們救走了。就這樣，經(jīng)過(guò)種種風(fēng)險(xiǎn)的父子倆又回到了家。</h3> <h3><font color="#ed2308">家長(zhǎng)寄語(yǔ):</font></h3><h3> 孩子，好的閱讀習(xí)慣，可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，正如你所說(shuō)，書(shū)是你的良師益友。堅(jiān)持閱讀不僅能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，還能帶給你快樂(lè)！爸爸媽媽一直相信你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，閱讀在于堅(jiān)持，希望你在書(shū)海中找尋到你想要的快樂(lè)。<br></h3> <h3 style="text-align: center;">哈佛一班 王藝涵</h3> <h3>我的讀書(shū)名言：足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。</h3> <h3>我閱讀過(guò)的書(shū)籍有：《小王子》、《昆蟲(chóng)記》、《巴黎圣母院》、《三國(guó)演義》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《寄小讀者》、《水滸傳》、《城南舊事》、《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》。</h3> <h3 style="text-align: center;">《昆蟲(chóng)記讀后感》</h3><h3 style="text-align: left;"> 這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，名叫《昆蟲(chóng)記》，這是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時(shí)間寫(xiě)出來(lái)的巨作，讀起來(lái)愛(ài)不釋手。</h3><h3 style="text-align: left;"> 不知道你失足踩死一只小螞蟻時(shí)有沒(méi)有傷心懊悔，甚至可能根本不在乎呢？對(duì)呀，可能一只小小的螞蟻并不值得我們這么做，但是地球上每一個(gè)生命，無(wú)論強(qiáng)大還是弱小，都應(yīng)該得到平等的對(duì)待。在我們看不見(jiàn)的世界里，昆蟲(chóng)們也許像人類(lèi)一樣，唱歌、跳舞，他們也許正在那個(gè)花園里開(kāi)著自己的舞會(huì)呢。</h3><h3 style="text-align: left;"> 在這本書(shū)中，我知道了蟬是怎樣脫殼；屎殼郎如何滾糞球;螞蟻怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。弄清蜂抓青蝦不是當(dāng)兒子養(yǎng)，而是為后代準(zhǔn)備食物。還知道了孔雀蝶、豌豆象、石蠶等昆蟲(chóng)，了解到了昆蟲(chóng)界的奧秘，體會(huì)到了無(wú)限的樂(lè)趣。</h3><h3 style="text-align: left;"> 一次，看到書(shū)里作者為了觀察昆蟲(chóng)兩天都沒(méi)有合眼，我很奇怪，為什么他這么執(zhí)著？后來(lái)，他的認(rèn)真付出終于得到了回報(bào)。作者認(rèn)真的態(tài)度使我明白：做事情不要輕言放棄，認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，就一定會(huì)有收獲！</h3><h3 style="text-align: left;"> 科學(xué)的世界里還有許許多多的秘密和未解之謎，等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)！</h3> <h3><font color="#ed2308">家長(zhǎng)寄語(yǔ)：</font>女兒，書(shū)是人類(lèi)開(kāi)啟未知世界的鑰匙，讀書(shū)使人明智、知禮。爸爸媽媽希望你能永遠(yuǎn)保持求知的欲望，讓愛(ài)讀書(shū)的這個(gè)好習(xí)慣伴你一生，也會(huì)令你終身受益。<br></h3> <h3 style="text-align: center;">哈佛一班 陳奕涵</h3> <h3>我的讀書(shū)名言：進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)。</h3> <h3 style="text-align: center;">《駱駝祥子》讀后心得</h3><h3> 《駱駝祥子》是老舍寫(xiě)的一本很經(jīng)典的名著。</h3><h3>"祥子"是名字，而"駱駝"只是外號(hào)。祥子給我的印象是：一個(gè)車(chē)夫，他勤勞、堅(jiān)定。但他的命運(yùn)卻是悲慘的。</h3><h3> 祥子帶著自己的希望來(lái)到北平，打算去拉車(chē)。經(jīng)過(guò)了三年的努力，他終于買(mǎi)上了自己的車(chē)。但在亂得不能再亂的北平，他的車(chē)"換"來(lái)了三只駱駝。他沒(méi)有灰心，更努力的去賺錢(qián)，但又被偵探搶走了?？蓱z的祥子在與虎妞的生活中得到了很多，也失去了很多。最后，虎妞死了，祥子的車(chē)也沒(méi)了。漸漸地，祥子變了，變成了一個(gè)"人渣"，吃喝嫖賭，什么都做過(guò)。祥子，一個(gè)向上的車(chē)夫，被逼成無(wú)用的垃圾。</h3><h3> 老舍先生雖然是一個(gè)幽默大師，但《駱駝祥子》卻是一個(gè)悲劇作品。從祥子、虎妞、小福子，到二強(qiáng)子、老馬祖孫，都在向灰暗走去。老舍先生寫(xiě)了祥子的悲劇，也寫(xiě)出了整個(gè)社會(huì)的悲劇。</h3><h3> 一個(gè)人，不管生活如何，如果沒(méi)有目標(biāo)和理想，永遠(yuǎn)抱著消極的心態(tài)，不去闖、不去拼、輕易放棄，最終只會(huì)失去自我、迷失方向，甚至墮落。所以，我們要始終保持向上的精神去生活、去努力。</h3> <h3><font color="#ed2308">家長(zhǎng)寄語(yǔ)：</font>你在讀書(shū)的過(guò)程中能夠獨(dú)立地思考，有自己的見(jiàn)解，這是非常寶貴的收獲，也是你成長(zhǎng)的階梯。讓我們一起把閱讀的習(xí)慣和獨(dú)立思考的精神堅(jiān)持下去，通過(guò)閱讀不斷增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪心智、充實(shí)思想，讓書(shū)籍成為我們一生的朋友。<br></h3> <h3 style="text-align: center;">哈佛一班 孫嘉琪</h3> <h3>我的讀書(shū)名言：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。</h3> <h3>我閱讀過(guò)的書(shū)籍有：《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《三國(guó)演義》《魯濱遜漂流記》《羊皮卷》《水滸傳》《虎娃金葉子》《最后一頭戰(zhàn)象》《狼王夢(mèng)》《五只小狼》等等。<br></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;">【哈利波特讀后感】</h3><h3> 暑假期間我讀到了哈利波特，哈利波特作者是英國(guó)作家羅琳寫(xiě)的，哈利波特有七本分別是《哈利波特與魔法石》《哈利波特與密室》《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》《哈利波特與火焰杯》《哈利波特與鳳凰社》等等。</h3><h3> 《哈利波特》主要講的是哈利波特的父母都是魔法師，但因?yàn)椴宦?tīng)從伏地魔謊言而被伏地魔殺害，伏地魔本想再次殺害哈利波特，誰(shuí)知哈利波特不僅沒(méi)有死，反而把魔法彈了回去，伏地魔受了重傷，不得不寄托在服從的跟班上，因此哈利波特在魔法界出了名，可他并不知道，知道他11歲生日，最后哈利波特與他的伙伴一起經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)困難，最終打敗了伏地魔。</h3><h3> 課文中我最喜歡的不是哈利波特，而是膽小的羅恩，如果主角不是哈利波特而是膽小的羅恩故事也一樣吸引人的眼球，想一想在第一本書(shū)《哈利波特與魔法石》中他用自己的勇敢戰(zhàn)勝了那盤(pán)魔法棋用自己的智慧，勇氣，信心，與信任，讓他出現(xiàn)在人們眼中。</h3><h3> 于此同時(shí)我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《三國(guó)演義》等等，每一本書(shū)，都有著自己的故事情節(jié)，有著自己的道理，都有這一段不可告人的靈感，我之所以喜歡《哈利波特》這本書(shū)是因?yàn)樗o人了許多的想象力，自從我讀了哈利波特后我的想象力有了風(fēng)一般的飛漲。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308">家長(zhǎng)寄語(yǔ)：</font>親愛(ài)的孩子，為你在暑期堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣點(diǎn)贊，從小養(yǎng)成對(duì)閱讀的愛(ài)好，從書(shū)中學(xué)到了不少課本以外的知識(shí)，你要把你的好習(xí)慣持之以恒發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)對(duì)你的閱讀提出一些見(jiàn)意，多讀一些關(guān)于天文、地理、歷史以及勵(lì)志方面的書(shū)籍，從中學(xué)到更多的知識(shí)更深層次理會(huì)書(shū)中含義拓寬思路，學(xué)以致用。不要總看一些和動(dòng)漫有關(guān)的書(shū)籍，自己多一些主觀能動(dòng)性，希望以后再接再勵(lì)，在學(xué)習(xí)上取得更好的優(yōu)異成績(jī)。<br></h3> <h3 style="text-align: center;">哈佛一班 杜泳澎</h3> <h3>我的讀書(shū)名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。</h3> <h3 style="text-align: center;">《三國(guó)演義》讀后感</h3><h3> 相信大家都讀過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)，我也趁著這個(gè)假期讀了這本書(shū)。那么接下來(lái)就讓我給大家講一講我眼中的《三國(guó)演義》。<br /></h3><h3> 首先，這本書(shū)講述的故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。當(dāng)時(shí)的天下由魏、蜀、吳三個(gè)大國(guó)治理。其中有一個(gè)叫劉備的人，想要統(tǒng)一天下，他與關(guān)羽、張飛志趣相合，于是引出桃園三結(jié)義，三人拜了把子，成為了兄弟。后來(lái)他們聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫做諸葛孔明的人，雖然足不出戶(hù)卻能對(duì)天下大事十分了解，于是三人前去請(qǐng)求幫忙，然而前兩次前去都受到了阻撓。劉備第三次去找他，諸葛孔明這才答應(yīng)，并在這之后為劉備出謀劃策，鞠躬盡瘁，開(kāi)始了統(tǒng)一天下的旅程。</h3><h3> 《三國(guó)演義》之所以能成為四大名著，我覺(jué)得主要的原因就是這本書(shū)對(duì)人物性格的塑造。在這本書(shū)中，每個(gè)人的性格都十分鮮明，運(yùn)籌帷幄的孔明，沖動(dòng)易怒的張飛，心胸狹窄的周瑜……這些人各有不同，給人一種很真實(shí)的感受。</h3><h3> 《三國(guó)演義》給我印象最深刻的，大概就是劉關(guān)張三人的兄弟情吧，為了兄弟兩肋插刀，其中關(guān)羽更成為了中國(guó)"義"的文化象征，讓人心生敬佩。</h3> <h3 style="text-align: center;">哈佛一班 王梓瑄</h3> <h3>我的讀書(shū)名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。</h3> <h3 style="text-align: center;">讀書(shū)有感</h3><h3> 我以前是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，通過(guò)這次假期學(xué)校組織的海量閱讀，我深深的體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，我這假期我讀了《城南舊事》讓體會(huì)到童年過(guò)的很快，我們要珍惜現(xiàn)在自己擁有的美好童年時(shí)光，《童年》讓我覺(jué)得即使我們生活在黑暗中，也要做一個(gè)善良、樂(lè)觀，富有同情心的人，《水滸傳》我最欣賞他們的英雄氣概，《三國(guó)演義》讓我好想成為諸葛亮那樣聰明的人，《湯姆叔叔的小屋》讓我明白愛(ài)的意義，《綠野仙蹤》告訴我珍惜友誼，團(tuán)結(jié)一心能克服所有困難，《稻草人》告訴我們都要做好心人，社會(huì)才會(huì)越來(lái)越好，《假如給我三天光明》告訴我珍惜我自己現(xiàn)在所擁有，《上下五千年》一個(gè)個(gè)故事告訴我從古到今，《史記》，每一本書(shū)都深深的吸引了我，我從沒(méi)像這個(gè)假期如此的充實(shí)過(guò)，堅(jiān)持閱讀是一種好的習(xí)慣，以前媽媽崔我讀書(shū)時(shí)我可不耐煩了，我認(rèn)為看電視要比讀書(shū)直接，當(dāng)我讀書(shū)后真的讀進(jìn)去時(shí)，哇！里面的內(nèi)容好精彩，我隨著故事的發(fā)展心也在跟著開(kāi)心與悲傷，仿佛我就是里面的人物，所有的事情都與我有關(guān)，這一個(gè)假期下來(lái)我喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)橐槐竞脮?shū)不僅有豐富的知識(shí)和美好的情感，還能讓我知道很多道理。</h3><h3> 書(shū)，賦予我知識(shí)，賦予我智慧，對(duì)了，合上書(shū)我還可以細(xì)細(xì)回味書(shū)中逗樂(lè)有趣的故事，現(xiàn)在的我真的很愛(ài)多書(shū)了！我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，一直堅(jiān)持到我長(zhǎng)大和未來(lái)！</h3> <h3><font color="#ed2308">家長(zhǎng)寄語(yǔ)：</font>爸爸媽媽很高興你能在這個(gè)假期意識(shí)到讀書(shū)是多么美好快樂(lè)的一件事，對(duì)未來(lái)爸爸媽媽沒(méi)有太多想法，我們只祝愿你走好現(xiàn)在你的每一步，一步一個(gè)臺(tái)階的穩(wěn)穩(wěn)的成長(zhǎng)，我們會(huì)陪你一起讀書(shū)，一起成長(zhǎng)，加油！</h3> <h3 style="text-align: center;">哈佛一班 賀圣凱</h3> <h3>我的讀書(shū)名言：莫等閑，白了少年頭，空悲切！</h3> <h3 style="text-align: center;">讀書(shū)有感</h3><h3> 懷著激動(dòng)的心情,我翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。</h3><h3>曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。</h3><h3> 故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。</h3><h3> 可是在故事中也有"智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍"的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂(lè)，不理朝政，心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂(lè)不思蜀。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢？</h3><h3> 有勇無(wú)謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門(mén)上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無(wú)謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無(wú)不目。</h3><h3> 再談?wù)剣?guó)家，魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛(ài)民如子；孫權(quán)，稱(chēng)霸江東。</h3><h3> 如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。 </h3><h3> 吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過(guò)他太過(guò)于嫉妒，死正中年時(shí)。從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。</h3><h3> 每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。</h3> <h3 style="text-align: center;">哈佛一班 何思怡</h3> <h3>我的讀書(shū)名言：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。</h3> <h3 style="text-align: center;">我的讀書(shū)心得 </h3><h3> 這半個(gè)月，我讀了三本書(shū)，分別是《小王子》、《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與火焰杯》。書(shū)中的世界是精彩的，每當(dāng)我抱起一本書(shū)，總會(huì)津津有味的"咀嚼"起書(shū)中的知識(shí)，知識(shí)的手向我伸來(lái)，它把我拉進(jìn)了知識(shí)的奇幻空間，我讀過(guò)的內(nèi)容在我腦海里，被演成了一部電影，讓我百看不厭。 </h3><h3> 讓我印象最深刻的是《小王子》，內(nèi)容主要講了作者人生的第一幅作品是一條蛇吃了大象可樣子極像外國(guó)的紳士禮帽，可他常常問(wèn)大人這是什么？可大人的答案永遠(yuǎn)都一樣：這是帽子啊。所以他又畫(huà)了第二幅畫(huà)，那是一條肚皮敞開(kāi)的蛇，蛇的肚子里有一頭大象，大人們看完了，卻說(shuō)你還是多學(xué)學(xué)地理、科學(xué)之類(lèi)的知識(shí)吧。所以作者之后再也沒(méi)有接觸過(guò)美術(shù)。因?yàn)楹髞?lái)他對(duì)地理有所研究去當(dāng)了飛行員，可有一次正飛在撒哈拉沙漠上空時(shí)，飛機(jī)出故障墜毀了，沒(méi)過(guò)幾天，水就被喝光了，緊接著小王子就和他碰見(jiàn)了，小王子要求他畫(huà)一只綿羊，他畫(huà)了很多只綿羊，可小王子一只也不滿(mǎn)意，他終于不耐煩了畫(huà)了一個(gè)箱子，箱子上面有三個(gè)洞，隨手丟給了小王子，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小王子竟笑了起來(lái)，后來(lái)小王子講了自己從哪里來(lái)，為什么離開(kāi)，以及自己一路上遇到的人和動(dòng)物還有植物，最后口喝難耐，找了幾天幾夜的水，終于功夫不誤有心人，他們終于找到了水，可惜小王子在第二天被之前遇到的蛇給咬死了。</h3><h3> 其實(shí)整本書(shū)有很多道理，如：一個(gè)商人在沙漠賣(mài)止渴丹，吃一顆，一星期不渴，一星期還能省53分鐘，可小王子認(rèn)為如果有這53分鐘，他倒不如慢慢的走向一汪甘泉，這個(gè)道理講的是人不能圖懶，付出辛苦，才有收獲。</h3><h3> 這本書(shū)中的道理讓我受益匪淺，我希望我以后能看更多書(shū)，成為一個(gè)知識(shí)小金庫(kù)。</h3> <h3><font color="#ed2308">父母寄語(yǔ)：</font>書(shū)是知識(shí)的海洋，可以讓你穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；書(shū)是一夜扁舟，可以帶你遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景；書(shū)是良師益友，可以陪伴你快樂(lè)的成長(zhǎng)！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]<br></h3>