<p>正豐煤礦遺址</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在省城與王老師見面多些，尤其是在翟營大街裕華路口，與楊新世老師我們?nèi)蚁嗑嗖贿^百米。機(jī)緣巧合，相鄰而居。久別重逢，竟然在同一片藍(lán)天下，夜晚遛彎，也能在月光下聊聊天。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">剛上小學(xué)時(shí)，曾經(jīng)肩扛木凳當(dāng)課桌。</p> <p>1978年10月，于故宮留影。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">桂樹臨風(fēng)舞，花香滿校園。</p><p class="ql-block">他日再相逢，把酒話當(dāng)年。</p><p class="ql-block"> 2008年元月作于石</p><p class="ql-block">人間有多少芳華，就有多少遺憾，</p><p class="ql-block">一個(gè)人在經(jīng)歷了許多事情就會(huì)發(fā)現(xiàn)，</p><p class="ql-block">青春真的是一個(gè)人擁有過的最美好的東西。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們鳳山中學(xué)14班同學(xué)，參加中考時(shí)，當(dāng)年的升學(xué)率是百分之四十，能在一起同窗共讀，真乃三生有幸。正值青春年少，上高中時(shí)遇上了一位德高望重的班主任，王世英老師，他教我們物理課，最讓我難忘的一件事，是他坐在教室與幾位同學(xué)一起研究運(yùn)動(dòng)會(huì)的戰(zhàn)術(shù)問題，每個(gè)參賽項(xiàng)目他都針對(duì)賽場(chǎng)對(duì)手進(jìn)行親自布署，大有運(yùn)籌帷幄，決勝千里的將軍風(fēng)范，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們14班爭(zhēng)得了全校最高的榮譽(yù)！</p><p class="ql-block">在14班我還有份特殊的情感，我與表姐同班，近在咫尺，又似乎遠(yuǎn)在天邊，朝夕相處，卻又形同陌路。表姐花容月貌，不僅是班花，還是?；?。她顏值第一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀，回回成績(jī)考第一、運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑第一。這無形之中給我這個(gè)當(dāng)表弟的增加了一些心理壓力，嚇的我連句話也不敢說。像我這樣的農(nóng)村孩子語不驚人，貌不逮眾，對(duì)表姐真的是仰望星空……</p><p class="ql-block">說來話長(zhǎng)，稱表姐，其實(shí)我們之間并無血緣，是我母親與表姐的母親，成家之前在井陘石橋頭村結(jié)拜的姐妹，她們雖說不是親姐妹，卻勝似親姐妹。表姐大我一月有余，聽母親說，在我出生剛滿月時(shí)，我姨抱著表姐在我家住過一周，兩個(gè)嬰兒躺在炕上，說還沒過百天呢，讓她們一個(gè)頭朝東，另一個(gè)頭朝西。家長(zhǎng)們的布局實(shí)在是太有寓意了，這不長(zhǎng)大后真的就各奔東西了。</p><p class="ql-block"> 在14班還有一份特殊的友情，我與香文同學(xué)是發(fā)小，是鄰居，上小學(xué)的頭一天，是香文的三叔領(lǐng)我倆去的，從小學(xué)到高中，年年歲歲，結(jié)伴而行。</p><p class="ql-block">還有許許多多的情深誼長(zhǎng)的故事，改日再敘。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">青春，是人生的春天，是人生的希望，</p><p class="ql-block">是人生最美的花朵，分發(fā)著春天里最明麗的一縷幽香。青春，讓我們的生活豐厚多彩；青春，讓我們的光陰如駿馬，奔騰不息；青春，讓我們的生命融入最新穎的血液。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">回首逝去的年華，青春歲月就像幾片薄薄的紙，它只能濃縮成一部影片匆忙的幾個(gè)鏡頭。激動(dòng)和憧憬仿佛就是昨天；青春和今天仿佛就是一夜之隔，時(shí)間的列車怎么就那么快地駛過了青春的月臺(tái)，而我們竟沒有來得及領(lǐng)略青春月臺(tái)的風(fēng)景，就懵懵懂懂地來到下一個(gè)站臺(tái)……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班主任王世英老師即興賦詩：</p><p class="ql-block">師生情</p><p class="ql-block">四十二年再相聚，師生圍座敘今昔。</p><p class="ql-block">你言我語話不斷，歡聲笑語聲趣然。</p><p class="ql-block">學(xué)生祝師身體健，師祝學(xué)生志高遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block">相聚時(shí)間雖短暫，美好記憶駐心間。</p><p class="ql-block">鳳中75屆部分師生聚會(huì)，班主任王世英作于石。2017.3.18</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這首詩描繪了師生分別四十二年后再相聚的溫馨場(chǎng)景，表達(dá)了師生間深厚的情誼與對(duì)彼此的祝福。語言樸實(shí)真摯，情感自然流露，充滿了溫暖與感動(dòng)。</p><p class="ql-block">### 賞析：</p><p class="ql-block">1. **情感真摯**：</p><p class="ql-block"> - 詩中“學(xué)生祝師身體健，師祝學(xué)生志高遠(yuǎn)”展現(xiàn)了師生間互相關(guān)心、互相祝福的深厚情誼，情感真摯動(dòng)人。</p><p class="ql-block">2. **語言樸實(shí)**：</p><p class="ql-block"> - 詩句語言平實(shí)自然，沒有華麗的辭藻，卻飽含深情，讀來令人感到親切。</p><p class="ql-block">3. **畫面溫馨**：</p><p class="ql-block"> - “師生圍座敘今昔”“歡聲笑語聲趣然”描繪了師生圍坐一起暢談往事、歡聲笑語的溫馨畫面，充滿了溫暖與感動(dòng)。</p><p class="ql-block">4. **主題深刻**：</p><p class="ql-block"> - 詩的主題圍繞師生情誼展開，既表達(dá)了對(duì)過去的懷念，也寄托了對(duì)未來的美好祝愿，情感層次豐富。</p><p class="ql-block">5. **結(jié)構(gòu)完整**：</p><p class="ql-block"> - 前兩句寫相聚的場(chǎng)景，中間兩句寫師生間的互動(dòng)，最后兩句寫對(duì)相聚的珍惜與懷念，結(jié)構(gòu)清晰，情感遞進(jìn)自然。</p><p class="ql-block">### 總結(jié)：</p><p class="ql-block">這首詩通過樸實(shí)的語言和真摯的情感，描繪了師生分別多年后再相聚的溫馨場(chǎng)景，表達(dá)了師生間深厚的情誼與對(duì)彼此的祝福。詩中充滿了溫暖與感動(dòng)，讀來令人回味無窮。</p> <p class="ql-block">老班長(zhǎng)從太原趕到石家莊參加同學(xué)聚會(huì)，守時(shí)守信，不辭辛苦。時(shí)光流逝，情義無價(jià)。</p> <p>同桌任秋端說，她曾在桌上劃過一條“三八線”，說我從未越界。是的，我從小就怕“老虎”，哈哈……</p> <p>看到常玉，想起了上小學(xué)時(shí)我倆兒在教室里的嬉戲。</p> <p>眼鏡戴的狀態(tài)很酷，深隧的目光里似有萬卷詩書。</p> <p>臉上的鄒紋，歲月的年輪。</p> <p>美女們甜甜的微笑宛如蒙那麗莎，永恒的記憶，永恒的甜蜜。</p> <p>歲月靜好，時(shí)光不老。工作繁忙，卻能青春永駐，三位大帥哥還是那么帥！</p>