<h3> 暑期我有幸參加了永豐教體局組織的中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)。為期十五天的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。這十五天讓我從一個(gè)對(duì)心理學(xué)知識(shí)的仰望者變成一個(gè)思考者。作為一名已經(jīng)當(dāng)了媽媽的教師，我深知能否及時(shí)捕捉孩子的心靈，洞察孩子們的思想動(dòng)態(tài)是非常重要的。而且這些信息對(duì)于教育孩子是非常有價(jià)值的！這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，15天的學(xué)習(xí)時(shí)間讓我們這些畢業(yè)了很多年的老師感覺(jué)非常累，每天從早上八點(diǎn)上到晚上九點(diǎn)四十。除此之外我們還要預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容，每天我們都非常的辛苦，但我們52位學(xué)員每天還是堅(jiān)持早早的到教室，就像一位高考生，我們每位都渴望經(jīng)過(guò)自己的努力能拿到三級(jí)心理咨詢師資格證，那將會(huì)提高自己的教育工作能力。但我們也知道考試必不容易倘若不能，心理學(xué)的知識(shí)也將會(huì)對(duì)自己今后的人生有很大的啟發(fā)。</h3> <h3> 十五天的培訓(xùn)讓我印象深刻的有三位老師。第一位就是焦卉老師。個(gè)子不高的她卻有著令我欽佩的教學(xué)藝術(shù)。正是焦老師的善教把讓我們每位新學(xué)員為之發(fā)麻的變態(tài)心理學(xué)講得生動(dòng)了許多。她強(qiáng)調(diào)心理學(xué)最為重要的是——傾聽(tīng)。很贊同她說(shuō)的人類最深切的需求是得到別人的欣賞與肯定。焦老師的課聽(tīng)完之后總會(huì)讓人不由自主地會(huì)去思考一下人生。也讓我時(shí)時(shí)感覺(jué)自己一家人能和和美美地在一起真的挺幸福！</h3><div> </div><div><br></div> <h3> 最受大家歡迎的老師要數(shù)詹啟東老師了。詹老師算得上是我們江西心理學(xué)界的元老啊。70歲高齡的他，學(xué)校安排他兩天課。整整兩天的課他每節(jié)課都精神抖擻地站著為我們講課，這種精神真的是可親可敬。 詹老師不僅資深歷深，而且還是一位非常幽默的人。課后他都會(huì)跟大家打成一片，所以我們親切的稱呼他“老頑童”。詹老師會(huì)在課堂上講很多有關(guān)生活的藝術(shù)。從他的身上我看到了海納百川有容乃大的人生境界！</h3> <h3> 第三位老師是我個(gè)人非常佩服的一位老師――方燕紅老師。方教授真的很好地給大家詮釋了“努力不一定成功，但不努力一定不成功道理”。方教授也是一名普通的師范生，但一直堅(jiān)持不懈的努力、向上成就了現(xiàn)在的她――井岡山大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)博士。是啊，一個(gè)的能力給了我們一個(gè)起點(diǎn)，但一個(gè)人的態(tài)度卻能給我們高度。</h3> <h3> 最后兩天的課最讓人期待了，那就是團(tuán)體輔導(dǎo)。一項(xiàng)能真真切切幫助到我們每一位老師管理好班級(jí)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。在新世紀(jì)的征途中，我們每個(gè)人都很難依靠個(gè)人的力量取得成功，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)合作。因?yàn)橐粋€(gè)好的團(tuán)隊(duì)能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人走向成功。焦卉老師用了幾個(gè)非常好的游戲讓我們領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)合作的重要性，通過(guò)游戲我們團(tuán)隊(duì)中的每一位也都加深對(duì)彼此的信賴。</h3> <h3> 我們班的第五小組就很好的詮釋了：小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！</h3> <h3> 十五天對(duì)于一個(gè)暑假來(lái)說(shuō)挺長(zhǎng)的，但對(duì)于心理學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō)卻是短暫的。簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了心理學(xué)之后，我將會(huì)不斷的提高自己心理學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)我也會(huì)把我所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自己的工作和生活中去，讓我的學(xué)生、家人、朋友都能體會(huì)到心理學(xué)的魅力！</h3>