<h3> 重慶，一曰山城，二曰"火爐"。八月初敢到重慶，那肯定有兩個(gè)目的：一是登高，登高而望遠(yuǎn)；二是淬煉，在烈火中重生。------有幸加入郴州市名師骨干培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)此次重慶之行，我就在登高和激情中完成了這樣的歷練。</h3> <h3> 登高要有臺(tái)階，站在高人的肩上，我們這些受訓(xùn)人果然看到了培訓(xùn)界的頂端風(fēng)光：雷斌老師的培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)理念，朱福榮院長(zhǎng)的澆根式改善型培訓(xùn)模式，楊蔚主任的區(qū)域?qū)W科研修活動(dòng)的組織實(shí)施方式，汪莉校長(zhǎng)的教師全專業(yè)屬性的培養(yǎng)藝術(shù)，黃吉元院長(zhǎng)的區(qū)域教科研一體化推進(jìn)策略都是高峰上的無(wú)限風(fēng)光，令人嘆為觀止又心生羞愧。</h3> <h3>毫無(wú)疑問(wèn)，北碚培訓(xùn)是勇者加智者。因?yàn)橛兄腔?，北碚人的培?xùn)事業(yè)極具技術(shù)含量；因?yàn)橛星閼眩表杖说呐嘤?xùn)事業(yè)還富含藝術(shù)風(fēng)采。</h3> <h3> 高山仰止之后，必須俯首沉思。如果說(shuō)培訓(xùn)事業(yè)永遠(yuǎn)在路上，那么北碚培訓(xùn)人是走得早走得準(zhǔn)走得穩(wěn)的那批人，而且走過(guò)路過(guò)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，在他們走過(guò)的路上已是枝繁葉茂碩果累累，他們?yōu)楹髞?lái)者留下了路標(biāo)可循，留下了風(fēng)景可賞，留下了果實(shí)可。他們以智慧和堅(jiān)持完美詮釋了什么叫做走心的培訓(xùn)、做暖心的培訓(xùn)。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>"高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。"</h3><h3>如果能夠保持重慶獲得的視線高度，能夠維持重慶激發(fā)的熱情溫度，把專家的放向當(dāng)做我們的方向，把專家的成功當(dāng)做我們的追求，那么我們自己的培訓(xùn)事業(yè)就會(huì)有柳暗花明的別樣風(fēng)景。</h3> <h3>置身火爐，才知道熱情與激情背后有理想與情懷，有智慧與毅力。敢于投身到火熱的培訓(xùn)事業(yè)中去熔煉，是勇者；懂得在熔煉之后冷靜下來(lái)把激情轉(zhuǎn)化成智慧成果，是智者。</h3> <h3>謹(jǐn)以此感謝北碚培訓(xùn)專家！感謝郴州名師骨干培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)！</h3>