<h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3> </h3><h3>為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,讓幼兒充分感受傳統(tǒng)文化所蘊含的教育意義,將傳統(tǒng)文化扎根于心中,有機地吸取中華傳統(tǒng)文化之精髓,北門幼兒園有選擇性地讓中華傳統(tǒng)文化厚實幼兒的素養(yǎng),開展了班級主題墻創(chuàng)設(shè)活動。</h3><h3>各班圍繞活動主題,將國粹,國粹京劇、中國傳統(tǒng)節(jié)日、皮影藝術(shù)、經(jīng)典國學(xué)詩文及經(jīng)典寓言故事等富有濃郁文化韻味的中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)元素蘊育于班級主題墻的設(shè)計之中,制作出了具有內(nèi)涵深厚、形式新穎、圖文并茂、美觀大方的班級特色文化墻。</h3><h3><br /></h3><h3> </h3><h3><br /></h3><h3> </h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>環(huán)境即是幼兒的第三位老師,也是我們在教學(xué)過程中不可缺少的重要部分</h3> <h3>中國傳統(tǒng)文化中的精華------國粹</h3> <h3>環(huán)境創(chuàng)設(shè)可以激發(fā)幼兒探索興趣,也可以培養(yǎng)幼兒小主人的精神</h3> <h3>幼兒園的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)更是作為一種"隱形課程"在開發(fā)幼兒的智力.促進幼兒的個性發(fā)展等方面有不可低估的教育作用</h3>