<h3> “人當(dāng)了一回知青，就像土燒成了陶，永遠不會回到那土的狀態(tài)。既便后來破成了碎片，但永遠區(qū)別于土，每一個顆粒依然堅硬，依然散發(fā)著特殊的光彩！而土就算捏成了形，涂上了炫麗的色彩，一旦受壓，又回歸松散，其間的差距，就是一場火的歷煉?！?lt;/h3><h3> 紀(jì)念知青上山下鄉(xiāng)50周年！</h3><h3> 網(wǎng)上摘錄下來的這段話說的好！</h3> <h3> 《又到9.17》</h3><h3> 洪軍作于2018.9.17</h3><h3> 九月十七日，一個很普通的日子。但是對于阜新實驗中學(xué)老三屆同學(xué)來說，卻是一個終生難忘的日子。</h3><h3> 因為五十年前的這一天，實驗中學(xué)從初二到高三的五屆學(xué)生告別了校園，奔赴廣闊天地，他們有了一個新的身份一一“知青”。兩個月后，初一的同學(xué)也全部都步入學(xué)哥學(xué)姐的后塵，離開了學(xué)校，成了當(dāng)時年齡最小的知青。六屆學(xué)生全部去農(nóng)村插隊落戶了，實驗中學(xué)的校園空空蕩蕩，沒有了往日的喧嘩，一片寂靜。那一年是1968年，距離今天整整五十年！</h3><h3> 五十年過去了，對我們來說當(dāng)時的情景仿佛就在昨天，依然清晰可現(xiàn)。因為那是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，我們無法忘記。五十年前的9.17彤雲(yún)密布，細雨霏霏，讓人的心里也不那么明朗。當(dāng)時的校園里，每個同學(xué)的行李和簡單的物品都按班級一堆堆的堆放著等待裝運發(fā)車。操場上滿滿的全是人，有即將踏上未知前程的我們、有牽著弟弟妹妹的父親母親和老態(tài)的爺爺奶奶們、那種牽掛與擔(dān)心 在一聲聲的囑咐中盡顯無余，讓人心里很難受。我的心更是像打翻了的五味瓶，有苦有辣也有酸，唯獨沒有甜。因為父親作為“反動權(quán)威”還關(guān)在牛棚里，怕母親一個人難過，頭一天晚上就和母親說好，堅決不讓母親送我，母親也答應(yīng)了。所以我不用在人群中左顧右盼，我知道家里沒有人送我。那一刻竟然讓我想起了杜甫的《兵車行》：“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送，……哭聲直上干雲(yún)霄……”。不同的是，今天送的是即將成為知青的中學(xué)生。那一刻的情景與心情，真的是五味雜陳 刻骨銘心。</h3><h3> 又到9.17，只是時間過去了整整半個世紀(jì)。我們也從當(dāng)時的懵懂青年進入了古稀之年。五十年里，我們走過許多的路，經(jīng)歷了很多的事，但總是忘不了農(nóng)村的小路、黃沙和莊稼；也忘不了當(dāng)年的房東、每天招呼上工的隊長和情同手足的鄰家二哥與小妹。那時我們真的沒有考慮過歲月是不是如歌？因為艱苦的勞動、艱難的生活無法讓我們找到“如歌”的感覺。但實驗中學(xué)淳樸的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我們逐漸的學(xué)會了春種秋收，讓我們做到了站直了，別趴下！</h3><h3> 知青，是我們步入社會的第一個身份。農(nóng)村，是我們開始生活的第一個課堂。正是有了這些，才給了我們面對未知世界的勇氣和百折不撓的堅強。今天，我們已經(jīng)沒有了當(dāng)年的朝氣，可還有那年、那月養(yǎng)育出來的豪氣。借用一段歌詞做本文的結(jié)束語吧：</h3><h3> 跨過滄海桑田，穿過了歲月時光。</h3><h3> 縱然傷痕累累，永不言棄，剛強！</h3><h3> 烈焰滾滾撲面，那是痛苦的希望。</h3><h3> 我就是 生生死死浴火中的鳳凰！</h3><h3> 冰雪覆蓋的大地，成就英雄夢想。</h3><h3> 抓一把熊熊的烈火在胸膛。</h3><h3> 任狂風(fēng)暴雨猖狂，彩霞滿天揚！</h3><h3> 那是我 一腔熱血 日出東方！</h3><h3> </h3><h3> 一代知青正在淡出人們的視線，但他們的故事一定會被人記起。也許這個故事不精彩，但是一定多彩！</h3><h3> </h3> <h3> 《憶秦娥.無題》</h3><h3> 西風(fēng)烈，汽笛聲碎親人咽。</h3><h3> 親人咽，幾多車列，幾多傷別。</h3><h3><br></h3><h3> 科爾沁地白沙雪，通遼古道黃塵絕。</h3><h3> 黃塵絕，幾行征雁，殘陽臥野。</h3> <h3>知青生活之.往事如歌</h3> <h3> 《秋 思》</h3><h3> 聲聲雁咽仲秋嘶，落葉紛紛動遠思。</h3><h3> 更憶傾城離別淚，知青十萬赤心癡。</h3> <h3> 《蝶戀花.憶下鄉(xiāng)夜》</h3><div>漠地深深深幾許？科爾沁地，坨坎無重數(shù)。</div><div>月黑風(fēng)蕭車夜漫，知青誰識前程路？</div><div><br></div><div>此去荒陬秋月肅，別校離家，投筆農(nóng)耕牧。</div><div>試問當(dāng)年人幾許？八十六萬遼鄉(xiāng)布！</div><h3><br></h3> <h3> 方寸定格瞬間，靚影記錄紅年。</h3><h3> 凝固青春風(fēng)彩，留存時代情緣。</h3> <h3>風(fēng)華正茂影重溫，方寸凝恒載歲馨</h3><h3>戰(zhàn)友同窗兄弟誼，經(jīng)風(fēng)歷雨晚晴珍。</h3> <h3>山鄉(xiāng)廣闊煉紅心，小站章臺靚影存。</h3><h3>風(fēng)雨荒陬休慼共，哈拉海溝證情深。</h3> <h3> 同窗結(jié)戶友，插隊赴山鄉(xiāng)。</h3><h3> 攝取沙洲月，如歌歲月藏。</h3><h3> 燕姊居中坐，媛維守四方。</h3><h3> 人生若酒品，五味有回香。</h3><h3><br></h3> <h3>插隊歲月·知青生活雜憶</h3> <h3> </h3><h3> 一張靚影證南行，記錄振華去遠征。</h3><h3> 育種瓊崖收獲碩， 天涯海角攬胸中。</h3> <h3>經(jīng)風(fēng)歷雨的知青點友(只可惜缺席一位)。</h3> <h3>缺席的鈞兄報到了。</h3> <h3>補上同點的一位小師弟朱立維，一付好嗓子，村子里的姑娘都喜歡的帥小伙。是個出色的豬倌，鞭兒甩的嘎嘎響。只可惜沒有當(dāng)年的照片。從網(wǎng)上下載了兩張照片，想像當(dāng)年的時光。順便說一聲謝謝了！當(dāng)年立維當(dāng)豬倌，端午節(jié)借光 沒少吃雞蛋。</h3> <p class="ql-block">只可惜設(shè)有當(dāng)年放豬的真景圖片，用幅牧豬圖來記憶當(dāng)年的景象。</p> <h3>分別近五十年之的前烏拉滿汗青年的戶友們</h3><h3>終于團圓了！</h3> <h3> 《知青生活.沙塵暴》</h3><h3> 春深坨地草禾蔫，土裂田干悵望天。</h3><h3> 滾滾黃塵沙暴起，務(wù)農(nóng)方曉稼耘艱。</h3> <h3> 《知青生活之.挑水抗旱》</h3><h3> 春播時節(jié)起黃塵，干旱墑情苦農(nóng)人。</h3><h3> 扁擔(dān)吹橫風(fēng)勁舞，爭時挑水汗淋淋。</h3> <h3>生活用水全是清晨從小河中挑來的，距離是很遠的，這種經(jīng)歷女同學(xué)一定不會忘記的。</h3> <h3> 《知青生活之.春嘆》</h3><h3> 春風(fēng)不綠九邊外，播種時分望眼穿。</h3><h3> 可嘆沙陬農(nóng)人苦，百斤一畝真堪憐。</h3> <h3> 《知青生活之.夏鋤》</h3><h3> 知青鋤地下河堧，沒入青紗五月天。</h3><h3> 汗水咸流人熱苦，投身始悟稼耘艱。</h3> <h3> 《知青生活之.啃脆瓜》</h3><h3> 茂草潺溪鼓噪蛙，灘田耪地入青紗。</h3><h3> 汗流浹背人咸渴，悄進窩棚啖脆瓜。</h3> <h3> 《知青生活.修水庫憶事》</h3><h3> 漠地沙陬修水庫，獨輪車上土山裝。</h3><h3> 力拔牛兮順坡放，午憩拾柴做飯香。</h3> <h3> 《知青生活.夏之大夜曲》</h3><div> 坨村暑夜少清風(fēng)，獨上沙梁覓熠螢。</div><div> 莫道遼邊無夜曲，鐵龍烈烈放歌雄。</div> <h3> 《知青生活之.打秋草》</h3><h3> 尺二刀頭一丈桿，飛鐮舞動戰(zhàn)秋灘。</h3><h3> 寒光閃陣排新垅，褲褸衣襤不忍看。</h3> <h3>《漁家傲.秋思刈草》</h3><h3>漠地紅坨清景異，勞人刈草無歇意。</h3><h3>風(fēng)卷寒歸黃葉起，人灘里。</h3><h3>飲煙晚裊孤村閉。</h3><h3><br></h3><h3>不趁初涼忙打理，冰天雪地羊無計。</h3><div>汗水咸流刀勁舞，真乏累。</div><div>破衣水冷斜陽慰！</div> <h3> 《知青生活.秋之晨曦捆草》</h3><h3> 聞雞起舞在灘溪，水冷人涼露破衣。</h3><h3> 雪日羊銜牛得草，怎知此物苦辛積。</h3> <h3> 《知青生活之.冬日扛糧》</h3><h3> 春耕秋刈夏鋤忙，冬日坨村谷進倉。</h3><h3> 豆重袋沉強莫逞，一天扛罷襖濕涼。</h3> <h3> 《知青生活之.晚霞牧歸》</h3><h3> 夕陽雯蔚映天霞，裊裊炊煙蕩白紗。</h3><h3> 奔圈頭羊回望切，聲聲咩女促歸家。</h3> <h3> 《雪夜軼事》</h3><h3> 漠漠荒陬野，蕭蕭草木寒；皚皚凝霜雪，昏昏夜色闌。匆匆人趕路，急急入坨戀。緣何歸來晚？紅色文件傳。蹉跎忙四季，難得小團圓。無暇酬知已，邀君烏拉滿。一路傾心語，一路道不完。不知又不覺，掉隊落嬋娟。月黑人迷路，雪?；蠡脑?。上坡又下坎，惶惶走媛媛。腳深復(fù)腳淺，倩影兩零亂；悽悽復(fù)慘慘，相扶兩孤單。姐妹運氣好，天貺農(nóng)家院。夜半少家人，驚煞青年點。循徑復(fù)上路，聲聲喚華凡。騎馬再上路，廿里幾往返。不見姐妹歸，眾青安敢眠。聞雞霜晨起，全村總動員。老少齊上陣，踏雪覓蹤源。伊人不知故，是夜若等閑。天明集市逛，火車往回趕。車內(nèi)人賞景，車外找人歡。往事一段景，今番是笑談。小記當(dāng)年事，硯姐恐忘焉。</h3> <h3>《點絳唇.秋思悵望》</h3><h3>塞外秋高，零仃落雁嶺嶂隔。</h3><h3>寒臨葉瑟，悵望云千疊。</h3><h3><br></h3><h3>羨送歸鴻，投入長天末。</h3><h3>笳聲咽，蕭風(fēng)冷月，漠漠沙如雪。</h3> <h3>這是近期有電后的遼西、遼北農(nóng)村民居。當(dāng)時下鄉(xiāng)時是沒有電的。真正的干打壘純土建筑。看到照片似曾相似又不是?？上М?dāng)初沒留一張影像。</h3> <h3> 記得是1972年秋，大隊范書記找我做工作，讓我當(dāng)后烏拉滿授課點當(dāng)代課老師，接替已走的徐識當(dāng)一年級代課老師，雖然不愿意，但是當(dāng)時的情況由不得你，再一個原因是大批知青抽調(diào)回城，幾個青年點剩余的人都歸並到前烏拉滿點，知青們情緒低落極了，在那個屋里讓人太壓抑了，想換一個環(huán)境讓自己避開也許會好受些。成立這個授課點是由于大隊學(xué)校離幾個村子太遠了，低年級的孩子太受罪了。從69年開始在后勿拉滿設(shè)立授課點，到四年級后再到大隊小學(xué)上課。我去的的時候已有一、二、三個年級。開學(xué)后增加到4個年級了。授課點由前、后烏拉滿，哈拉海溝三個小村及林場、車站的孩子為主要生源?？紤]到學(xué)生較多，公社派了個資格較老的成校長和趙老師正式成立小學(xué)，只不過是到五年級后再去大隊小學(xué)上課，否則兩邊生源都不夠。我去時聽了一周的其他老師的課，就代班了，真是可笑，誤人子弟??！我去那年還好，有教材課本了，頭一年徐積(也是知青，后煤礦招工走了)用的是毛主席語錄。我去時增班了，授課點沒多余的教室，就把后烏拉滿知青點的房子征用了，(知青走光了)沒有桌椅，到鐵路工區(qū)要了些枕木墊上土坯做為桌椅，多墊幾塊的是桌，少墊的是椅，一年的時間涂有瀝青防腐劑的枕木讓孩子屁股坐的漆黑錚亮。當(dāng)時我是一年級的班主任，二年級班主任是鄭德成，三、四年級人為復(fù)式班由李春生為班主任。復(fù)式班真是不容易，教完三年教四年。趙老師是體音雜全能，成校長總管。在校期間春生對我的幫助最多。因為比我教齡長，且家在車站，是鐵路知青，是我工作上、生話上的益友良師，情同兄弟，同時我又是他弟弟的班主任。后來他被大隊推薦上大學(xué)，進了錦州醫(yī)學(xué)院，我去了關(guān)里，后來兩人失去聯(lián)系了，我是真的非常想念他，希望不久的將來能重逢暢敘！</h3> <h3> 《錄春生詩一首(1973.7.12)</h3><h3> 月光明媚清風(fēng)爽，小伙四人談理想。</h3><h3> 幢憬未來豪情起，美好青春獻給黨。</h3><h3><br></h3><h3> 《春生向前.(1973.3.23)》</h3><h3> 春 光無限好，生 氣滿校園。</h3><h3> 向 往遠景新，前 行破浪帆。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 《思春生》</h3><h3> 風(fēng)雨坨陬萍水逢，知青效圃兩新生。</h3><h3> 寒灘打草勤工校，火炕交流復(fù)式功。</h3><h3> 小雅詩賡黌舍暖，江湖相忘錦城暝。</h3><h3> 清泉闊別分征雁，小站情濃憶歲庚。</h3> <h3> 《知青四季歌》</h3><h3> 春季到來漠風(fēng)狂，知青住進新土房。</h3><h3> 忽然一聲轟隆響，墻倒缸砸賞月光。</h3><h3><br></h3><h3> 夏季干活頂驕陽，伏天鋤地汗流淌。</h3><h3> 男女分河各南北，跳進水中沖爽涼。</h3><h3><br></h3><h3> 秋季到來搶收忙，一條短垅二里長。</h3><h3> 田頭倒憩燒玉米，篝火溢香誘饑腸。</h3><h3><br></h3><h3> 冬季到來雪花揚，大耙摟草走四方。</h3><h3> 隆冬時節(jié)打場院，糧包兩石弱肩扛。</h3><h3><br></h3><h3> 春夏秋冬四季長，知青生活辛苦嘗。</h3><h3> 增歲減員人漸少，不知何年返家鄉(xiāng)。</h3><h3><br></h3> <h3> 昔日的彰武車站</h3>