<h3>一、活動背景</h3><h3> 從2009年起，每年的5月12是我國的防災(zāi)減災(zāi)日。</h3><h3> 我們無法忘記2008年5月12日發(fā)生在汶川縣的那場大地震，里氏8.0級。造成了近七萬人的死亡，近二萬人失蹤，還有數(shù)以十萬計的受傷人員…山河為之動容！草木為之含悲！舉國上下籠罩在悲痛與哀傷之中！地震給人們的生命和財產(chǎn)帶來極大危害！</h3><h3> 為了增強我園師幼的安全意識，讓師幼掌握地震后的應(yīng)急疏散方法及技能，提高自救自護的能力，同時也鍛煉孩子們聽從指揮、遵守紀律、互幫互助的優(yōu)秀品質(zhì)，我園組織開展了地震應(yīng)急疏散演練…</h3> <h3>二、精心準備</h3> <h3>1.營造演練氛圍，制作懸掛橫幅：</h3><h3>開展地震應(yīng)急演練 提高自救自護能力</h3><h3>防災(zāi)減災(zāi) 開啟幸福生活每一天</h3> <h3>2.幼兒園精心細致地制定了《活動方案》，對演練活動的目的、人員分工、準備工作、演練程序、疏散線路、演練要求等都作了詳細的安排，并召開了全體教職工動員大會…</h3> <h3>3.為了保障演練活動的順利進行，每班征集了2名家長志愿者，分派她們在樓梯口、樓梯轉(zhuǎn)彎平臺等地，防止擁堵、踩踏等意外的發(fā)生。</h3> <h3>4.演練前的主題教育活動：</h3><h3> 各班通過圖片、視頻、現(xiàn)場模擬等方式，教給孩子們掌握逃生的方法：在第一波地震發(fā)生時，要找一個開間小、有可靠支撐的地方躲避起來，如桌子下、床下、墻角下…</h3><h3> 約2、3分鐘后，就近拿著物品(如書本、枕頭等)保護頭頸部，貓腰弓身，快速撤離到安全地帶…</h3> <h3>老師現(xiàn)場示范…</h3> <h3>孩子們年齡小，為了避免演練給孩子們造成心理上的驚慌和恐懼，各班老師提前告訴孩子，這是演習，不用害怕，老師會保護好所有孩子。</h3><h3>并告訴孩子們要互相幫助，用書本或枕頭等物品護頭，貓腰弓身，依次排隊向樓下疏散，不能停留，不要慌亂，在操場集合…</h3> <h3>三、演練過程</h3> <h3> 為保證演練的真實性，孩子們像平常一樣，在活動室里開展教學活動…</h3><h3> 下午15:45分，隨著總指揮發(fā)出第一次警報聲，孩子們在老師的指揮下，就近快速躲在桌子底下…</h3> <h3>孩子們還在畫畫，一聽到警報聲，迅速躲在桌子下，墻角下，還把書包頂在頭上保護頭部。孩子們，你們真棒!</h3> <h3>不忘把枕頭頂在頭上…</h3> <h3>一聽到警報聲，馬上把書本放在頭上，雖然書本比較薄，但保護好頭部這個方法是對的。</h3> <h3>老師引導孩子們躲在桌子底下…</h3> <h3>別看我們小班的孩子小，也快速地躲了起來…</h3> <h3>在老師的引導下，快速躲在桌子底下…</h3><h3>有一個寶貝在自己躲好了后，還對老師說：老師，你也快躲起來…</h3><h3>多懂事的孩子，寶貝為你點贊??!</h3> <h3>果斷地躲在墻角，還用書包把頭保護起來！真不錯!</h3> <h3>把凳子頂在頭上，機智的寶貝!</h3> <h3>果斷地躲在鋼琴椅子下，寶貝，你真棒!</h3> <h3>四、緊急疏散</h3><div>第一波警報聲后，孩子們就近躲了起來。</div><div>二、三分鐘后，總指揮發(fā)了第二波警報聲，這是要緊急疏散的命令…</div> <h3>孩子們在老師的帶領(lǐng)下，用書本護住頭，開始撤離…</h3> <h3>老師給孩子們發(fā)書本保護頭部，當然這只是形式，知道方法才是重要的…</h3> <h3>用手護住頭部，有序離開活動室…</h3> <h3>把書包放在頭頂保護頭不受傷害…</h3> <h3>家長志愿者及老師有序引導孩子們離開活動室…</h3> <h3>個別孩子有些恐懼，老師果斷地抱起孩子撤離…</h3> <h3>拿著枕頭護住頭部撤離…</h3> <h3>幼兒園最小的寶貝，來幼兒園才三個月，疏通演練做得有模有樣，寶貝們，頂呱呱??!</h3> <h3>家長志愿者在樓梯轉(zhuǎn)彎平臺，維持秩序，避免擁堵…</h3> <h3>在家長志愿者和老師引導下，孩子們有序下樓…</h3> <h3>順利疏散到安全地帶…</h3> <h3>五、集合總結(jié)</h3><h3>孩子們順利疏散到操場上，主班老師立即清點人數(shù)，并向總指揮報告:</h3><h3>全部到齊!</h3> <h3>疏散時在哭的寶貝，此刻也不哭了，由老師抱著，也用手護起頭了…</h3> <h3>全部師幼均平安疏散到操場。</h3><h3>總指揮宣布：“5.12地震應(yīng)急疏演練”圓滿結(jié)束!</h3> <h3>總指揮毛園長作演練總結(jié)：</h3><h3>1.孩子們在老師及家長志愿者的組織和引導下，安全有序快速疏散到操場，演練達到了如期效果。為孩子們的良好表現(xiàn)點贊??!</h3><h3>2.舉行演練的目就是為了讓孩子們在演練中獲得體驗，通過這種形式，讓孩子們親身參與，在體驗中學習自護自救的方法與能力，萬一遇到類似事件，孩子們知道怎樣自救自護。</h3><h3>3..各班回到班上，結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，要對演練進行小結(jié)，并收集相片制作相冊。</h3><h3>4.各班在家長群，將演練活動向家長朋友進行反饋，并向家長普及地震應(yīng)急疏散知識。</h3><h3>5.感謝全體家長志愿者的大力支持與配合!</h3> <h3>最后，全體家長志愿者與工作人員合影留念!</h3> <h3>演練結(jié)束了，但安全的種子卻在孩子心里生根發(fā)芽。</h3><h3>在參與中體驗，在體驗中感知…</h3><h3>孩子們收獲滿滿…</h3>