<h3> 5月4日，注定是一個充滿激情的日子，路南區(qū)委常委、宣傳部長韓春云、副區(qū)長崔立新、區(qū)委宣傳部常務副部長張國臣、區(qū)委宣傳部副部長王穎瑋等人在教育局黨委副書記任榮強、教育局團委書記譚麗娜同志的陪同下來到燕京小學，檢查指導未成年人思想道德建設工作。</h3> <h3> 韓部長對于學校始終秉承“為學生終身幸福奠基，為教師可持續(xù)發(fā)展服務”的辦學理念，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為核心，將立德樹人做為學校的根本任務――重點研究德育活動化，把德育與各項校內(nèi)外教育實踐活動緊密結合，讓學生在活動中體驗、感悟、提升，充分尊重孩子的個性，培養(yǎng)孩子們的社會性，堅持雅致環(huán)境熏陶人、文明言行感染人、德育活動升華人、個性課堂發(fā)展人的教育教學實踐探索之路給予高度評價。</h3> <h3> 中華民族擁有五千年的文明史，中華文化博大精深、源遠流長，尋根溯源，傳承命脈，是弘揚民族精神的明智選擇。燕京小學多年來以弘揚中華傳統(tǒng)文化為核心文化理念，承繼先賢，傳承美德，建設書香校園、文明校園、生命樂園、美麗花園。“仁、義、禮、智、信”就是中國傳統(tǒng)道德的五字精髓，孩子們爭先恐后為客人一一解讀。</h3> <h3> 韓部長一行人首先來到校園梅香書苑，寓意“七彩童年因書浸染，有詩有夢有遠方”的七色花書屋中孩子的原生態(tài)心語網(wǎng)令大家眼前一亮……</h3> <h3> 燕京人人做“閱讀推廣人”，人人手捧書卷，讀天地之寬，品生命之美。讀書活動現(xiàn)已課程化、常態(tài)化―― 以每周一節(jié)的校本必修課程《中華經(jīng)典詩文》《走進經(jīng)典讀書課》為依托，選派優(yōu)秀教師擔任專職教師，通過規(guī)范的課程將興趣激發(fā)、方法指導、閱讀評價等內(nèi)容真正落到實處。與讀書課程相匹配的是校園讀書節(jié)系列活動，年年有主題，月月有活動，日日有書讀。親子讀書、海量誦讀、讀書檔案、圖書義賣、小書蟲闖關、相約圖書館、閱讀馬拉松、“小手繪出大智慧” 原創(chuàng)繪本、同藏區(qū)孩子手拉手共享書香……每日誦讀，積淀的是孩子們對中華千年的回眸；家長和教師的每日陪伴，引領的是少年對未來的希翼。家長、老師同孩子一起“與經(jīng)典同行，打好人生底色；同好書為伴，塑造美好心靈！”</h3> <h3>韓部長對于“人人是讀書之人、處處是讀書之處”的校園讀書理念贊不絕口。</h3> <h3>燕京每日晨誦已經(jīng)歷時12年，為了檢驗孩子們海量誦讀成果，韓部長在書中隨意挑選，孩子們便開始高聲誦讀，朗朗書聲，朗朗乾坤，令人振奮，使人沉醉。</h3> <h3> 沿著“我的中國節(jié)小路”走上二層德育長廊， 燕京小學依托濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊，遵循“讓童心飛揚，為生命奠基”的個性教育實踐活動特色，點滴活動，浸染心靈。德潤校園，設立“文明天使”育人崗；傳承經(jīng)典?，少先隊活動特色鮮明；形式多樣，廣泛開展家校游學活動；紅領巾小講堂，傾力打造金牌小講師；真情傳遞，班級愛心小隊薪火相傳；完善評價，爭做中華好少年；水滴課堂，潛移默化普及科學環(huán)保；國學課堂，莘莘燕京學子，舉手投足盡顯儒雅之風。 </h3><h3> “紅領巾相約中國夢” 讓孩子們通過繪畫、寫作、游戲、表演等多種形式表達自己的少年夢、中國夢。 “尋找身邊的榜樣”美德少年評選活動，從身邊人的優(yōu)秀品德、良好行為，到全國典型的優(yōu)秀少年標兵、美德事跡都激勵著燕京小學的學生們向榜樣學習，形成良好品格的做法得到領導的稱贊。</h3> <h3>學校以校級活動、年級活動、學生自主活動等不同層面的教育活動為載體，探索在教育活動中保護天性、尊重個性、培養(yǎng)社會性。依據(jù)學生心理特征設置的系列“校節(jié)”活動，特色班集體的展示活動，基于興趣、打破班級年級界限的幾十個社團活動，豐富多彩的社會實踐活動，主題鮮明的少先隊活動，組成了一幅陽光向上、個性飛揚的學生成長的畫卷。 </h3> <h3>韓部長蹲下來仔細欣賞孩子們的“奇思妙想網(wǎng)”，十萬個為什么是孩子們對未來的無限希冀……</h3> <h3>韓部長被孩子們的評劇表演感染，也一起演唱著……</h3> <h3> 大家興致勃勃欣賞著孩子們的社團作品：快樂泥塑、“翰墨書香”軟筆書法，“水墨飄香”國畫，奇思妙想兒童畫，硬筆書法等作品稚嫩之中盡顯童心，陽光少年快樂無限。</h3> <h3> 全校近一千三百個孩子人手一冊讀書檔案，記錄了孩子“一路書香無痕浸潤 點點滴滴陪伴成長”的讀書足跡……</h3> <h3> 讓教育回到本真，讓教育充滿體驗，讓教育滿載快樂——這是我們的追求：</h3><h3 style="text-align: center;">我讀我誦，交圣賢之友；</h3><h3 style="text-align: center;">我唱我跳，享靈動之音；</h3><h3 style="text-align: center;">我畫我做，成無言之詩；</h3><h3 style="text-align: center;">我思我動，鑄未來之夢。</h3><h3> 燕京小學已然成為每一個學生的生命樂園，在這里，他們乘著歌聲和夢想的翅膀，自由自在地盡情飛翔。</h3><div><br></div> <h3>我們深知：歷史的洪流滾滾而過，教育是洪流中的一朵浪花，帶有鮮明的時代特征。教育離不開人的主動發(fā)展、自由發(fā)展?？茖W技術的進步，教育學、心理學及神經(jīng)科學的發(fā)展都為教育發(fā)展注入一股向上的力量，基于人的本性、基于人的個性、指向人的社會性發(fā)展的教育是未來教育發(fā)展的大趨勢。 </h3> <h3>秉持理想信念，一生奮斗不息，莫論時光荏苒，心中仍是少年。為了孩子，燕京人同樣心中銘記囑托，不忘初心，一路陽光，砥礪前行！</h3>