<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">28.【夢中游祭】</span></p><p class="ql-block"> 農歷七月，日在十二。時余客京中，得閑小憩。識飛臨湘贛，友攜行舜館。醒詫之。</p><p class="ql-block"> 猶記夢中，友鄰建言，安不邀客，一朝舜遺？友曰善。即邀吾游祭舜館。</p><p class="ql-block"> 館倚矮峰，延圍竹脈斜山，左右抱地，平闊過畝，月池爍中，游人雜邊。館貌，左三層，右二層，右頂一飛亭。館樓墻檐，黃紅相間。雕欄畫廊敗舊，游者在行。</p><p class="ql-block"> 友曰，此中不曉歲月。即引左入，圈飼雞鵝鴨，形同今禽。旁聞，先祖輩常享蛋肉矣。左二，圍養(yǎng)豬犬牛羊，不異今畜。左外山廊相接，栓棗紅馬，常對人嘶。左三室空，墻演舜德圖，舜治、化、獵、漁與耕，乘崩于九疑。</p><p class="ql-block"> 沿廊行右，層頂無屋，中坐角亭，邊連山地。山地處，一方池，一土塋，塋高二尺余，無碑無像。友禮躬墳堆，余亦禮。友示曰，舜帝真骸處，簡陋若此，喧鬧若此，我等愧矣，又幾人同愧乎？余暗愧。下二層，內砌池，深三尺許，魚龍參游，仰人投食。右一樓，雜貨鮮亮。</p><p class="ql-block"> 購香燭，館右山腳處，香鼎無人。我二人祭罷，即返。友再言，人生七十古來稀，不祭祖何知來處，不育幼怎向望處。余再愧。</p><p class="ql-block"> 思夢如幻，卻物事明晰，如鏡中見。愧父母恩難報，愧先親族祖恩難報，先烈先賢恩難報。七月在今，世世欠孝矣，故記之，警己生生世世。</p> <p style="text-align: center; ">藍星公益詩苑開班</h3><p style="text-align: center; ">暨藍星詩刊創(chuàng)刊序</h3><h3> </h3><h3> 藍星詩苑，承唐宋律韻之學，發(fā)蘭桂清逸之香；圖熏改今時銅臭之欲世，求凈化吾曹浮躁之微心。</h3><h3> 唐宋帝國，漢文化造極登峰之盛世。如騎絕塵，前世羞比，后代難追。六藝似日月流光，筆墨就萬載寶藏。尤以詩詞一學，如照夜之明珠，徹古燭今，涵容百科。</h3><h3> 仁者，向前師，姓貴胡。貫籍浙江。現(xiàn)游學海外。業(yè)精于玉饈，復鉤沉于韻學。賞百家之鳴，合大成之義。欲傳詩于今朝，益好學之后生。傳道授業(yè)，分文不取。拳拳之心，殷殷之意，若谷之懷，高山仰止。</h3><h3> 感胡師之高義，圈內多人，響應旗下。助師庶務，指點習作，望成就后學。</h3><h3> 報讀學員，當惜機緣，勿時光虛度，或不求甚解。愿我等、悉能乘舟詩海，彼岸折桂。</h3><h3> 應胡師相約，是以為序。</h3><h3>（愚：深平 2018.9.28）</h3> <h3>王菩薩吉祥！
我是黃國琦，法名祖璽。曾經拜訪過您。
在熱水鎮(zhèn)，您發(fā)大心，以貴重材料，建設莊嚴的寺院。此等無量功德和菩薩心行，令人贊嘆。
我曾向您推薦我的依止師父——上了下徹法師，去主持您建設的寺院。不巧的是，您已另請法師。
后來，我們和平縣上陵鎮(zhèn)的信眾，迎請了我?guī)煾?，擔綱重建南壽山古寺。經師兄們及上陵信眾努力籌資和功德主的發(fā)心，現(xiàn)已完成了地基建設，正在砌墻體。
古寺重建，也取得了政府部門的同意。
南壽山中，圍嶺似蓮，寺院立基于蓮芯上。竹濤聲聲，山溪潺潺。
可惜，寺院已建到中途，資金籌集沒有跟上進度。
因此，我代表我?guī)煾?、師兄們和上陵的信眾，向您唱緣? 請您資助南壽山古寺的重建。重建的古寺，可以作為您鼎建寺院的下院。
祈盼您的伸手相助！
愿佛菩薩加持您，一切順意！
末學：祖璽 插草
2018.9.14<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">【別說畢業(yè)后……】</font></h1><div>別說畢業(yè)后哪里能見，</div><div>桑梓外面，還有天地。</div><div>看那候鳥，南北迴遷。</div><div>南國紅豆，北國漠邊。</div><div>黃河天來，珠江漣漣。</div><div>我想看看草原，</div><div>也想看看海天。</div><div><br></div><div>別說畢業(yè)后哪里能見，</div><div>萬卷書外，萬里世面。</div><div>春蠶破繭，羽化成蝶。</div><div>素絲雖長，卻只一線。</div><div>欠月清輝，無花斗艷。</div><div>我想領略峰雪，</div><div>也想領略溝塹。</div><div><br></div><div>別說畢業(yè)后哪里能見，</div><div>夢后疲倦，青鳥相勸。</div><div>白云自在，高遠藍天。</div><div>金烏升沉，嫦娥在月。</div><div>天地之外，幾多天地。</div><div>我想守心內觀，</div><div>也想遍知華嚴。</div><div><br></div><div>別說畢業(yè)后哪里能見，</div><div>身在能見，心怎么見。</div><div>心能見時，何必身見。</div><div>身見心見，誰是真見。</div><div>本來未動，不見亦見。</div><div>我觀風雨雷電。</div><div>我學蓮花莊嚴。</div><div>2016-12-19</div> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">【田野里的男人】</font></h1><div>田地里的 男人，</div><div>相伴著 詩和遠方。</div><div>清風歌唱，鳥兒和鳴。</div><div>泥土芬芳，百草添香。</div><div>近，可詠唱汗水和谷糧，</div><div> 還有灘頭吹簫的放牛郎。</div><div>遠，可靜看日升月落，</div><div> 云卷云舒。江河流長。</div><div>有心，處處都是詩和花香。</div><div>有志，腳下，</div><div> 就是他人企盼的遠方。</div><div>2017.4.1</div> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">【指路】</font></h1><div>不記得，誰告訴我——</div><div>告訴人家走錯了就好。</div><div>千萬千萬，</div><div>別指出必須走哪條路，</div><div>除非，別人無路可走。</div><div><br></div><div>已經走過的路，</div><div>不一定是人家最需要的。</div><div>有人是趕船，</div><div>有人是游學，</div><div>有人是躲災，</div><div>有人是尋師……</div><div><br></div><div>你不一定知道，</div><div>上游夜里的風雨，</div><div>小溪能趟得過嗎？</div><div>你不一定知道，</div><div>你記憶里的路，</div><div>現(xiàn)在正在塞車。</div><div>你不一定知道，</div><div>……。</div><div><br></div><div>記憶里走過的路，</div><div>敢說，</div><div>是最好的路?</div><div><br></div><div>走沒人走過的路，</div><div>無論，成功，或失敗，</div><div>都最值得——探索。</div> <h1><font color="#ed2308">【北京游嘆】</font></h1><div> 出差北京。</div><div> 到了北京，自然地想起，這里曾是過去的皇都。也自然地聯(lián)想那些——還能夠記起的皇帝，和他們的功績。</div><div> 天壇是皇帝祭祀的地方。不知道多少位皇帝，曾在這里，向蒼天，隆重莊嚴地恭陳，他們的文治武功。如今，這里霜冷似雪。</div><div> 什剎海，該是皇親貴胄們，撥水弄舟的地方。千百年來，她依然清波搖蕩，給映鋪在湖底的碧穹，添上一道道閃爍的紋理。偶爾，覆上一層白冰，和現(xiàn)在一樣，等待著夕陽舍下那，片刻的光和金飾。</div><div> 那些的竹子，讓我想起記載歷史的竹簡。幾千年的史冊，大概都說了，安民才是中正之道吧。</div><div> 旅住在盧溝河邊?？滴醮蟮塾帧氨R溝曉月”，碑立在盧溝橋頭。盧溝河冷浸的曉月，應看慣了，（冰解后的）這一溝蘆水，直流東去。</div><div> 皇都、皇帝和皇胄……。與其感慨他們遠遠的逝去。何如涂鴉幾字，記下我也將流走的思緒呢！</div><div><br></div><div>【游嘆】</div><div><br></div><div>又獨京華旅，游思百帝功。</div><div>天壇霜似雪，剎海浪紋穹。</div><div>叩竹求今古，宜民道正中。</div><div>盧溝沉曉月，一派只流東。</div><div><br></div> <h1><font color="#ed2308">【今宵月近】</font></h1><div> 今晚（2018.1.31），月出四奇。超級月亮、藍月亮、紅月亮和月全蝕，一晚同現(xiàn)。欲想重見，至少，再壽過152 個春秋。</div><div> 晚初，比平時大的月亮，低掛東天。月亮大了，據(jù)說是離人間近了。</div><div> 月近了，嫦娥那紛亂的心，該是近鄉(xiāng)情怯。她慢慢地遮掩，藏起了自己。遮罩的，應還是月桂上，那濃濕的霧紗吧。</div><div> 如果情還在，多少個152年，千萬年未見，何忍相見。如果情已了，又何必再教后羿，重憶心傷。</div><div> 還是和以往一樣，學那孤雁，離開吧。</div><div> 九陽被射落了，只剩一陽。人間和月宮，應該一樣霜寒吧。后羿那空落的箭弩，也該是如霜冰冷吧。</div><div><br></div><div>【嫦娥怯】</div><div><br></div><div>今宵奇月出，百五載重光。</div><div>若若臨鄉(xiāng)怯，徐徐扎霧藏。</div><div>情存何忍見，情了底須傷。</div><div>終復離鴻去，霜寒箭弩涼。</div><div><br></div> <h1><font color="#ed2308">【立秋了】</font></h1><div> 前兩天立秋了。</div><div> 立秋時節(jié)，北國的初秋，是“云天收夏色，木葉動秋聲”，寒蟬鳴泣時日短。南國卻依然山青草碧，天藍蟬嘶。沒有一絲秋的音聲。</div><div> 立秋了，早就怕北雁帶來秋聲。怕歸雁再到塘邊的亭子，那是歸雁攜來秋信的亭子，那周圍，是南歸雁曾經驛宿的地方。</div><div> 南國，如果雁來了，亦兆示一年就快結束了。</div><div> 人家曾說——何時又、何時又，憂愁歲末的到來。我卻常三更夜夢里，感覺自己又添白發(fā)。</div><div> 人到中年，總憂添歲。</div><div><br></div><div> 怕雁來，又盼雁來。</div><div> 曾經年青過。知道大雁攜著的云信情意。秋后的月下樓臺，不知道又有多少的少年人，守夜靜聽，盼那長空夜鳴。大概也盼著亭前的雁影。</div><div> 是啊，都是凡情。記得曾經月下，也在秋桂的暗香中，看著秋露凝結。</div> <h1><font color="#ed2308">【憶深圳的春雪】</font></h1><div> 記得去年春節(jié)（2016.1.23）前后，留在深圳過節(jié)，一日卻悠悠地飄起了雪花。</div><div> 深圳少有雪情。只有春梨甘棠的花兒，綻放著雪的潔白。</div><div> 那雪花妖嬈漫漫，掛上枝頭，引得周圍一片驚奇和感嘆。</div><div> 驚嘆中，夾著枝上巢中鳥兒的凄慘的鳴聲。好似在——怨天寒說巢薄，倉中未備糧，巢陋枝透光。</div><div> 可是，能怨誰呢？</div><div><br></div><div> 古人說“預則立，不預則廢”。那些成就王霸世業(yè)的人，誰不是千謀萬慮，提前避免萬一之敗因。</div><div> 如果，楚霸王也能有謀有備，怎么會流自刎前的悔恨的淚呢？</div> <h1><font color="#ed2308">【月缺】</font></h1><div> 彎月，是嫦娥的尋夫船吧！</div><div> 月船，在春寒夜里，寒閃碎浪。</div><div> 大雁幽鳴，東風里的白云，象仙子衣袖，曳在青天里。</div><div> 那東海灘頭，射日的弓影和箭囊，無影無蹤。</div><div> 我（嫦娥）懺悔盜藥飛升，還你（后羿）的血淚，早已流盡。寸斷的肝腸，染在花木枝頭。</div><div> 滿月天，月輝人間，滿世界找你后羿，怎么也尋不見你。</div><div> 漫夜無眠，總憂晨鐘相催。</div><div> 雕月成舟，亙古來，東西撐渡尋你。</div><div> 早知道再難見你，</div><div> 恨當初何必為你，漆那射日長弓，至今仍失你所蹤！</div> <h1><font color="#ed2308">湘江醉晚</font></h1><h3><font color="#ed2308"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 湘江，湘江！</font></h3><div> 瀟湘一帶，太美難畫。</div><div> 我只能湘江乘舟，四季品賞，不分冬夏。</div><div> 你看，隔岸的晚風，把太陽吹到西邊，太陽要下山了。</div><div> 掛在西天的晚霞，讓我陶醉。</div><div> 紅紅的晚霞，與我同醉。</div> <h1><font color="#ed2308">紅傘，小亭</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br></font></h1><div> 春天的雨，是最牽人心懷的。小小的雨，淋在紅傘上，也濕了傘下人的心懷。</div><div> 她是愛雨？還是在等人？</div><div> 小雨，冷了槿花，濕了花香。</div><div> 路邊的亭子， 是賞花用的？還是用來等人的？</div><div> 風吹花落，飛過我關著的窗子，好像怨我不是愛花的人。</div><div> 但愿明天是個好天氣。</div><div> 我去淺岸垂釣，水天一色，云波幽明。</div><div> 細細釣竿垂下的，是我自在的山水情。</div> <h1><font color="#ed2308">悠悠清晨</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br></font></h1><div> 晨起散步，在龍城公園的北山口。</div><div> 夜落的櫻花，修長的青竹，和微微的春風，令我輕松清醒。</div><div> 山鵲在輕風里舉翅慢飛，大概是流連著，風中櫻花和青竹的清香。</div><div> 太陽快出來了，天空中淺金色的。</div><div> 長長的兩片云，向著西天不太明亮的月亮。</div><div> 灰藍的天幕，東西邊綴連著太陽和月亮。</div><div> 云兒斷斷續(xù)續(xù)地分隔著。</div><div> 云片那么長，</div><div> 好似把天空也簡簡單單地分隔了，大概是擔心我們混淆了太陽和月亮。</div><div> 高空中飛過一排鳥兒，</div><div> 我悠悠地聽著，</div><div> 心中尋思，那可能是一種雁。</div><div> 青山北峰，傳來了晨鐘……。</div><div> 天地云山，日月櫻竹，鳥飛風輕。</div><div> 一切都那么和諧悠然，輕松靈透。</div><div> 自然造化，雖有千萬種形象，誰令他們在一起，協(xié)調和諧？</div><div> 有人說，天上無山水，地上住神仙。</div><div> 我想，神仙不會執(zhí)著分天上地上。</div><div> 古人說——松鶴延年。</div><div> 山腳的那顆挺拔的青松，應該是駕鶴的仙人栽植的吧！</div> <h1><font color="#ed2308">珠游溪春</font></h1><h3><br></h3><div> 珠游溪里，枯存著去年的雜草和蘆葦。</div><div> 幾天春寒雨，終于過去了。</div><div> 春暖在盼望里回歸。</div><div> 溪水由西向東，直流而去。</div><div> 連續(xù)幾天的雨，水勢起濤，拍打在河心的沙洲上。</div><div> 洲上的白鷺，斜眼看著，依然慵懶地曬著太陽，懶得飛去。</div><div> 溪坡上，吐艷的山茶，花朵紅紅地，染紅了整棵茶樹。</div><div> 風兒細細的，蝴蝶賽過了她。</div><div> 青色的鳥兒，飛在空中，唧唧喳喳。</div><div> 大概是邀約云朵，同去謝謝自然造化，把春天又寄回來了。</div> <h1><font color="#ed2308">木棉，白玉蘭</font></h1><div> </div><div> 滬上的白玉蘭熏街，嶺南的木棉花燃云。</div><div> 木棉花和玉蘭花，都美得一絲不掛。 </div><div> 從嶺南，北上江南（上海）——</div><div> 春燕飛舞，芳草相伴。</div><div> 一聲聲的燕喃，大概是被燕尾剪的，斷斷續(xù)續(xù)。</div><div> 嶺南的木棉花，如攏了霞霧，紅艷艷的。</div><div> 滬上的白玉蘭，白得似雪，潤潔如露。</div><div> 木棉和玉蘭都沒有初生的葉子。</div><div> 小溪和岸柳，都攏了綠紗。</div><div> 溪柳和小草，大概是分了木棉和玉蘭的綠，</div><div> 然后，在一旁映襯著花的艷麗吧！</div><div> 天上的花仙子，在蟠桃會上，大概醉了，撒下玉籃中的仙草。</div><div> 自此，春到人間，處處飛花。</div><div> 現(xiàn)在，天上的仙女，該也想著人間，不信，你去問問織女吧！</div> <h1><font color="#ed2308">朝禮塔山古塔小感</font></h1><div> </div><div> 三月八日，過路上虞湯浦，欣陪上了下徹師父和祖法、祖明及小偉師兄，朝禮塔山天塔寺和永元秀（古）塔。</div><div> 紹興上虞，湯浦鎮(zhèn)的塔山，衣青環(huán)水，如著蟒衣玉帶，舜江玉帶，裝飾著塔山，滋潤凈化著塔山，塔山為此清新爽目。</div><div> 山頂聳立著永元秀塔，古塔蒼勁入云。天空中風靜云淡，艷陽高照。塔旁的天塔寺，佛菩薩端坐金蓮，殿內香潔。一位行者，靜靜地讀著佛經。</div><div> 古塔是明朝天啟四年（1624年）建，六面塔窗，鐫刻佛菩薩的圣像，希鎮(zhèn)舜江風水，明皇朱由校，期求佛菩薩加持下，舜江不再水患。</div><div> 看到秀塔的石砌玉雕，漫思皇帝們的成功和失敗，各孤冷了一爿丘陵。生前祈佛菩薩加持。他們知道佛法的大用么？滄海桑田，世事變遷，在黃泉之下，應該有徒然哀悵，空悔耽誤了聽經聞法，空悔誤人身（生）的吧！</div> <h1><font color="#ed2308">風箏小感</font></h1><div><br></div><div> 路過小山丘，坡下，一群兒童，在玩風箏。</div><div> 我久旅嶺南，比不上天上的風箏，好似水中的浮萍。</div><div> 風箏雖遠在藍天，還能看到家園，看到家園嶺南蔥蔥的各種樹兒。</div><div> 浮萍離開家園，只能在夢里，千萬次地品味故鄉(xiāng)。</div><div> 嶺南，遠離我家鄉(xiāng)，隔了千山萬水。</div><div> 月來思鄉(xiāng)，煙霧添仇。</div><div> 大雁飛過去了，遠遠傳來的叫聲，再次告訴我，又一年將去了。</div><div> 她們在問我，回家過年嗎？</div><div> 今年春節(jié)，我不準備回去。</div><div> 希望，我象燕子一樣，</div><div> 回家時，</div><div> 家鄉(xiāng)水綠葦青，霧朧池塘。</div><div> 風吹柳岸，白絮飛舞。</div> <h1><font color="#ed2308">落花</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br></font></h1><div> 我們呀，何必悲嘆落花，在風前墜落——，</div><div> 春天不僅有百花，還有風前的柔美的垂楊。 </div><div> 世事本來無常，何必執(zhí)著？</div><div> 巨人夸父，執(zhí)著逐日，飲盡“河、渭”，猶渴死在大澤之前。</div><div> 我們應凝望，凝思大海，曦日潮前升起，彩霞聚集，光芒萬里照空天。</div><div> 誰說大海和太陽，不是王者？</div><div> 他們滋養(yǎng)眾生，卻不艷惹蜂蝶；</div><div> 他們滋養(yǎng)眾生，而不自養(yǎng)；</div><div> 他們滋養(yǎng)眾生，而遠離眾生：</div><div> ……。</div><div> 大海潮起潮落，太陽東升西落，有誰哀悲，誰又執(zhí)著？</div><div> 春天的百花齊放是美麗的，沒有執(zhí)著的謙善，更加美麗……！</div> <h1><font color="#ed2308">小窗剪春</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br></font></h1><div> 風兒靜靜的。</div><div> 白云幻化成各種龍的樣子。</div><div> 大概是春困，他們橫臥藍空。</div><div> 山上空曠寧靜。</div><div> 林間的小鳥，躲在葉下賞春，藏起了聲音，大概是怕把春天驚走吧。</div><div> 從窗口看去，</div><div> 小小的窗子，剪影了半個乾坤；</div><div> 它含容了半個天地。</div><div> 回看近處，坡下歪樹的影子下，</div><div> 開出了幾朵，弱弱的小蘭花。</div><div> 枝頭的新芽，開出了春天的希望。 </div><div> 該溫杯小酒，就著春意，寫首詠春的詩吧。</div> <h1><font color="#ed2308">感《行者》圖片</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br></font></h1><div> 世上，風與塵霧，各自幻變，又分分合合，情相萬千。</div><div> “風”“嵐”，不只是各自的情相，更有種種物相情思。</div><div> 它們——</div><div> 有時一起零落風塵，有時一起風塵仆仆。</div><div> 有時風輕云淡，有時霧消風清。</div><div> 有時歷經世間萬相，有時即是世間萬相。</div><div> </div><div> 行者問道，空風塵，消云霧，只問心。</div><div> 朝踏早霞塵霧，晚別靄靄暮云，無皮相，只觀心。</div><div> 碧草前，自在橫笛，不住于曲短歌長。 </div><div> 細長的槿樹，花葉和清茶，一體無二。</div><div> 勘世間，風吹雨打空塵相，外鏡任風雨，內自般若深深行。</div> <h1><font color="#ed2308">落花</font></h1><h1><br></h1><div> 我們，不必心怨春天，怨她快離去了。</div><div> 碧葉慢慢多了，香花落了，也漸漸少了。</div><div> 人世間又有什么，不是隨風雨而去呢？</div><div> 葉前，何必鎖眉攥目！</div><div> 落花，讓它自落吧，</div><div> 空中，還有燕子在飛舞，在歡鳴。</div><div> 花敗何須悲，鳥歡當從容。</div><div> 隨手摘了幾片槿花瓣兒，夾在經書里。</div><div> 一點花香，留在經中，權作供養(yǎng)佛法吧。</div><div> 兩只燕子，正繞飛梧桐新綠。</div><div> 回思《楞嚴經》，總讓我驚嘆——法語諦實！</div><div> 那素白的云相，在長空里幻變著。</div><div> 花敗綠新，和幻云不正一樣嗎……。</div> <h1><font color="#ed2308">窗外</font></h1><h3><br></h3><div> 醒來，看向窗外——</div><div> 燕子飛舞，天云漠漠；</div><div> 榕樹的新葉，輕挽南風。</div><div> 剛剛猶夢，著大氅，舉旌旗，乘金龍。</div><div> 云霧搭接樓檐，似催我，如夢里一樣，去建功立業(yè)。</div><div><br></div><div> 人世若夢，終是營營茍茍。</div><div> 誰知哪一世，才能再修得人身。</div><div> 與其茍且，怎樣才能靜意守心？</div><div> 淡看那千山萬水（虛相），悠聽那暮鼓晨鐘（妄塵）！</div> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">扁擔港的傳說</font></b></h1><h3> </h3><h3> 兩天前，整理了一傳說，多個朋友表示喜歡。今天整理另一傳說。</h3><div> 這依然是過世的會說書的姑父，在我小時候講的。今天是清明節(jié)，整理這篇文稿，再寄我的懷念和哀思！</div><div><br></div><div> 一曲《一個真實的故事》，令很多人知道了鹽城灘涂，那是丹頂鶴越冬的地方。和傳說有關的扁擔港，就在這里。扁擔港是蘇北灌溉總渠的出?？?。隸屬于鹽城射陽縣（傳說后羿在此射日）。</div><div> 不知道什么年代，漁夫一家，生活在黃海灘涂。和先民一樣，靠出海打魚為生。女兒十六歲了，漁夫準備給女兒物色夫家，不愿她風吹日曬，沒再讓她出海。</div><div> 一次，漁夫兩夫婦出海。</div><div> 一大烏龜浮出水面，問：你女兒呢？</div><div> 漁夫害怕，沒有回答。</div><div> 烏龜說：你女兒年已十六，我明天將化人形，到你家提親。</div><div> 漁嫂生氣，忍不住說：我女兒怎能嫁你這畜牲！</div><div> 烏龜攪起海浪，翻碎漁船。它把船板推給漁父，拱他上岸。漁嫂從此失蹤。</div><div> 漁夫失魂落魄地回家，把經過告訴了女兒。女兒流著淚，到觀世音菩薩像前，祈求菩薩救苦救難。第二天早上，女兒遠在他鄉(xiāng)的表姐，突然到來。勸慰父女倆，并安排他們，躲到鄰家。</div><div> 父女倆走后不久，烏龜化人形，得意洋洋地來了。它見父女已躲，動手要毀房舍。這時，表姐手持扁擔，打向烏龜。烏龜被打，化回龜身，作勢吃人，無奈躲不開扁擔。不斷的擊打，使它骨傷肉糜。它只得伏地，磕頭求饒。</div><div> 聽到激烈的打斗，漁夫父女和鄰居都來了。表姐命烏龜眾前發(fā)誓：不得再欺負漁民，不得欺負所有的百姓。有機會救助人類，須設法救助。</div><div> 烏龜無奈諾從。</div><div> 烏龜離開后，表姐躍身空中，留言：扁擔留給你們了，有扁擔在，老龜不敢為惡了。</div><div> 漁民見空中，表姐化觀世音菩薩，一晃不見。都跪拜地上，感謝菩薩！</div><div> 觀世音菩薩留下的扁擔，化作扁擔港。直至今天，港口猶存。</div><div> 烏龜?shù)钠と鈧苤?，骨傷不愈，并遺傳下來。從此，所有烏龜都行動遲緩，外表好似沒傷；待失去皮肉時，龜殼的四周，依是骨傷累累。傷痕呈鋸齒狀，和扁擔敲打的形狀合。</div><div> 烏龜也不再傷害百姓，時有救助。中國，斯里蘭卡和印度等地，常有烏龜救人的事跡，這是菩薩教誨，也是烏龜守諾的結果。</div><div> 在此，勸請不要為看龜殼骨傷，而喪殺烏龜。烏龜有靈性，當?shù)脨巯В?lt;/div><div> 愿世間沒有欺凌，沒有殺害，沒有苦難。</div><div> 愿大家的生活，都幸福美滿！</div><div> 愿觀世音菩薩加持我們所有人。</div><div> 南無觀世音菩薩！</div><div> 南無觀世音菩薩！</div><div> 南無觀世音菩薩！</div><div><br></div><div> 附：本傳說，涉及神話，文化大革命后，幾乎湮滅，故此整理，不敢妄稱“鉤沉”。</div><div> 扁擔港另有也帶神話的傳說，符合“堅強奮斗”輿論導向，傳播較廣，簡陳如下：</div><div> 灘涂一女，帶頭挑泥造港，歷經苦難，百折不撓，最后感動龍王，賜金扁擔，造港成功，取名——扁擔港。</div><div>（2017.4.4）</div> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">清明節(jié)，門檐插柳習俗的由來</font></b></h1><h3><br></h3><h3> 兩天后，就是“清明節(jié)”了。多位詩友，節(jié)前賦詩。也有文友，鉤沉“清明節(jié)”的來歷，發(fā)掘這個時節(jié)，一些風俗形成的緣由。部分媒體，撥篇讓幅，介紹這個傳統(tǒng)的節(jié)日和習俗。</h3><div> 清明節(jié)有多種習俗。其中，家家戶戶”門頭插柳”習俗的由來，一直沒被大家提及。</div><div> 小時候，我會說書的姑父，曾經講過這習俗。他老人家過世多年了。今天，整理這篇文稿，且寄哀思和懷念吧！</div><div><br></div><div> 唐乾符年間，關東大旱，民不聊生。王仙芝和黃巢，相繼聚眾起義。王仙芝被官方誘滅。黃巢從齊魯起義后，聲勢浩大。官方看到他“匪勢”，傳令：不許明貼榜文，各級僚臣，直至地保和里長，人人口口相傳，渲染“匪兵”強暴虐民。</div><div> “黃巢屠洛陽多城八百萬”和“黃匪以民肉為軍糧”的流言，很快在民間傳播開來。義軍未到，民眾望風而逃。義軍的兵員補充和給養(yǎng)籌措，出現(xiàn)了困難。</div><div> 南陽有戶人家，丈夫已被官方征兵。家里只有婦弱三人。前妻留有一子，五六歲；婦人自生一女，三歲，只靠婦人一人扶養(yǎng)。</div><div> 那時，某年清明節(jié)前，傳言黃巢兵勇欲來，婦人負子攜女，隨眾而逃。逃生路上，老幼被踐，或病餓，死者無數(shù)。因子女負累，婦人癱靠在柳樹下，被黃巢的兵勇追上。黃巢策馬向前，詢風問情。他詫異，婦人背著稍大的男孩；牽著的是更小的女孩。婦人解釋說：男孩是丈夫前妻所生，不能沒了；女孩沒了，還能再生；畢竟是親生骨肉，路上不忍遺棄。</div><div> 黃巢從柳樹上，折下柳枝。在婦人前，對著柳枝立誓：門頭插柳，絕不傷害，絕不豪奪。黃巢贈婦人柳枝，作信物。又派兵送她回家。囑咐兵勇，把柳條插在婦人門前檐下。黃巢隨即退兵。</div><div> 黃巢退兵后，鄰居相繼回家，見到婦人一家，人財保全，知道了黃巢的誓言，因此家家插柳。把門頭插柳當成平安符。黃巢的兵勇，也四處宣說，門頭插柳，能保平安。豫陜大地，家家插柳。</div><div> 黃巢的義軍嗜殺的形象，在民間也大為改觀。后來，轉戰(zhàn)大半個中國。</div><div> 很多人家，逃跑路上或老或幼亡故。周年祭祀時，同時門頭上插柳，以求保佑合家平安。</div><div> 門頭插柳，先從豫陜兩省開始，接著是蘇皖魯，然后傳播大半個全國。流傳至今，成為清明節(jié)的，多個習俗的一種。</div><div> 值清明節(jié)前，祈愿我姑父老人家，往生他心愿的凈土！祈愿世間永無戰(zhàn)爭！愿所有亡者安息！</div><div> 愿天下人，都孝慈和安康！</div><div>（2017.4.1）</div> <h1><font color="#ed2308"> 夜讀</font></h1><div> </div><div> 在小院里，悠閑地，燈下看書。不覺已經夜深。月暗露重，深秋的夜，冷冷的。</div><div> 看到書中：</div><div> 周幽王烽火戲諸侯，換褒姒一笑；唐明皇自擬霓裳羽曲，指唱正舞；宋徽宗的瘦金“秾芳”貼，書走金蛇；還有，那李煜哀唱了：“雕欄玉砌和小樓東風”……。</div><div> 他們不修”武功”，銹了刀槍。沉迷于詩酒，以歌功頌德為“文治”。是啊，他們冠世風流，風花雪月，酬對答和，多名傳于史。</div><div> 國破朝傾，待祖先的靈龕廟祠長草了，他們想紙上談兵，寫兵畫馬，能挽回嗎？覆水應已”一江春水向東流”了。</div><div> 事業(yè)初起，誰都志想拿云攬月；最后竟有落得衣冠假冢。</div><div> 會思各種人物，通想各個王朝。請來看盡興亡的弦月，去照看青史有名的，富足的（江南）杭州。想問月：什么是文治武功？</div><div> 歷史和人生，如日月在虛空，日夜輪替，強弱轉化。強時，如猛禽峭壁筑巢，勢臨天下。弱時，似小草在幽谷哀嘆，惶惶不可終日。這大概就是所謂的歷史的車輪吧！</div><div> 記起踏春時，大概清明節(jié)前后 ，那誰家皇陵，沒了祭祀，只有肥肥的老鼠，竄在門頭。</div><div>（2016-9-6原稿，2017-5-2修訂）</div> <h1> <b><font color="#ed2308">懷念我的旺仔 </font></b> </h1><h3> </h3><h3> （本篇是幫朋友，擬稿投某犬類協(xié)會）</h3><div> 我姓＊，比特犬的粉絲圈子里，應該有人知道我。</div><div> 我自小就是狗狗的粉絲。姐姐不喜歡養(yǎng)狗，在我的執(zhí)持下，姐姐和家里人都妥協(xié)了。小學的時候，我養(yǎng)了三條土狗，中學住校讀書，我不能照顧它們，它們也老了，被我父親偷偷賣了。為此，我住在學校，三個月沒回家。</div><div> 我成家后，多次想再抱養(yǎng)狗狗，但是想到以前的三條土狗，痛心，不敢再去抱養(yǎng)。常常到鄰家，喂養(yǎng)他們的狗狗。鄰家的狗狗見到我，那歡勁兒，令鄰居一家人，心生妒忌。</div><div> 我們國家快速發(fā)展時，我也搭上了順風車，生意做得有模有樣。因為生意，我認識了很多朋友。有個朋友知道我愛狗，送了一條黃色的比特崽子給我，還教了我比特犬的特性，和喂養(yǎng)方法，以及如何訓練。我自己也上網(wǎng)，去學習如何喂養(yǎng)比特崽子。這條比特，大名叫旺仔，小名就叫崽子。旺仔也知道自己有兩個名字。</div><div> 我擔心自己對不起崽子，四處拜師，只要聽到誰家的比特犬喂養(yǎng)得好，訓練得好，我就車載旺仔，去學習。</div><div> 在我的努力下，我的旺仔，長得”有型”，孔武有力，更聰明。它被我認識的多個比特犬粉絲夸贊。當然，偶爾的“死不松口的友誼賽”，也為我奪得了榮譽。</div><div> 因為旺仔性格剛烈，每天早上，在鄰居都沒有起來的時候，我牽著它去公園散步。晚上，等公園沉寂下來時，就再帶著它散步。早晚陪著旺仔散步，我的身體也更健康了。</div><div> 旺仔很聰明，培訓它，就好像輔導小孩子讀書。它學了很多本領。</div><div> 在我想繼續(xù)培訓它的時候，世界經濟失速，也讓我的生意脫軌。生意滑坡后，個別債權人鬧事，我擔心旺仔“護主心切”（有一次，我鄰居和我大聲說話，旺仔竟然作勢警告），我怕惹出意外，忍痛把它，送回我的朋友。原計劃過幾個月，等我生意回穩(wěn)了，接它回來?？舍套踊氐轿遗笥鸭?，竟然惹禍，被我朋友轉送別人了。我后面四處打聽，崽子經過幾手轉送，已經不知轉去哪里了。我也只有在夢里陪著它，一起去散步了。</div><div> 旺仔回不來了！惟愿老天，再賜我比特崽子，讓我陪它散步，讓它陪我入夢！讓它聽我嘮叨——我懷念的旺仔！</div><div> 旺仔，愿你一世安好！</div><div>（2017.3.30）</div><div> </div> <h1><font color="#ed2308">有字之書，無字之書，心靈之書</font></h1><h3><br></h3><h3> 今年浙江高考語文卷，要求以“有字之書，無字之書，心靈之書”，寫一篇作文。該命題，觸動了祖法師兄。他要我也寫一篇，相互交流。故稚筆如下。</h3><h3> 在我看來——</h3><h3> 讀有字之書，就是一般的知識學習；讀無字之書，就是在書本外，多觀察思考和掌握技能；讀心靈之書，就是反觀諸己，追求宇宙人生的真相。</h3><h3> 有字之書，以文字為載體，載明世間學問。世間所有的學問，要交流和傳播，必須形成文字（或音圖）。含自然科學和社會科學。這些學問，是他人發(fā)現(xiàn)或掌握的，關于自然和社會的各種現(xiàn)象或規(guī)律的認識及其應用。如天文說星斗，地理講山川；氣候說雨霧，農學研耕種；蛟龍入海，神舟飛天的應用。個人奮斗，團隊精神的社會研究……。</h3><h3> 宇宙無限，生命難究。人類有字之書，所載的知識或學問，畢竟是有限的。</h3><h3> 無字之書，是我們離開文字，離開他人發(fā)現(xiàn)，自己親身去學習或探求或駕馭這個世界。例如實驗室里面的實驗，就是離開書本去讀世界某些現(xiàn)象或規(guī)律。我們學騎自行車，經多次摔跤，讀取騎車的必須技能。駕車的技能，靠說明書，是不能完全掌握的。饑餐困眠；見到毒蛇要躲。人的一生，沒讀有字之書，還能生存；如果沒讀好無字之書，難能生存。</h3><h3> 無字之書，是有字之書的基礎。阿基米德仔細讀懂沐浴時水的變化，發(fā)現(xiàn)了浮力定律。馬克思讀了社會生產，寫了《資本論》。這樣的例子，不勝枚舉。所有的學問，最初都是從自然和社會現(xiàn)象，這本無字之書中讀來的。因此，我們對身邊的事物和社會，要善于觀察和思考。形成學問，就又成就了有字之書。</h3><h3> 閱讀無字之書，能增加自己的技能和知識。但是，無論知識和技能，比起宇宙和生命，都是局限，狹隘的。最重要的是不能解決人的苦樂和生死。因此，我們必須要讀第三本書——心靈之書。</h3><h3> 心靈之書，無形無相，如何閱讀？</h3><h3> 世界上的宗教，都試圖解決心靈的問體。但是有些宗教，本來要解決心靈問題，卻借心靈之外的神，來麻醉心靈。只有佛教，訓練徒眾，追求自心開悟，追求福德智慧，要人守心守念。要人不向外求，反求于己。佛教經義，闡述修行法門眾多，最后歸于戒、定、慧。定與慧，都在心靈上作文章。因此，人要讀自己的心靈之書，當依佛教經義修行。</h3><h3> 讀了有字之書，能增加知識。讀無字之書，能增加知識和技能。讀了心靈之書，能開發(fā)智慧。而開發(fā)智慧的最好的路徑，在佛祖?zhèn)飨碌娜厥恐小?lt;/h3><h3> 愿欲知宇宙和人生真相的，欲開發(fā)智慧的人士，一心皈依三寶，精進修行，解脫證果。</h3><h3> 阿彌陀佛！</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>小建議</b></font></h1><h3> </h3><h3> 我不是老師，但真心尊重老師！</h3><h3> 師者，傳道+授業(yè)+解惑也！<br></h3><div> “老師”和“導師”的稱謂，本來很神圣。老師和導師，他們是獻身師道，以“師”為業(yè)的！</div><div> 可當前社會，一些不學無術的戲子，常用字認不了幾個；勾股定理不知道；他們不以為恥，在銀屏上，只言歡笑。他們靠刷臉和聲帶暗暗撈金，就該適可而止；可他們竟然，相互吹捧對方為“老師”。通過發(fā)達的媒體和網(wǎng)絡，又把這個馬屁吹捧招數(shù)，發(fā)揚光大，“潮流”了整個社會。讓神圣的稱謂，被庸俗成庸俗了。</div><div> 現(xiàn)在，幾乎人人都是別人嘴里的“老師”、“導師”或“大師”。</div><div> “師級”社會 ，誰是學生？！ </div><div> 這些自封或團體自封的“老師們”，應該自問：學生是誰？學了什么？學得的怎么樣？怎么考核？未來如何深造？何時桃李滿天下？要求嚴了？寬了？學生水平如何？……</div><div> 古人云：教不嚴，師之惰！ 古人的“嚴”指什么？如何是嚴而不是兇？應教什么？……。</div><div> 古人言：1傳道2授業(yè)3解惑。</div><div> 這三方面沒有全面實踐，沒有獻身師道的人，被稱呼為“老師”或“導師”。真是活人（現(xiàn)世）欺負死（古）人??！</div><div> 我建議朋友們，別學社會上的馬屁流俗，隨便拍馬，亂呼“老師”或“導師”，還美其名曰“尊重”。應還“老師”和“導師”稱謂的神圣性！</div><div> 我們的先輩，很智慧，創(chuàng)造了很多稱謂，大家可以學用！</div><div> 小建議，雖是管見，卻不吐不快！</div><div> 最后——</div><div> 祝天下所有老師們安康，愿你們桃李滿天下！</div><div> 順祝尊重老師和尊重“老師”稱謂的，過去、現(xiàn)在和未來的學子們順利！</div><div>（2017.4.17）</div> <h3>鹽中先鋒——高二①班</h3><h3><br></h3><h3>高二一班，初肇至今。先鋒榜上，長得善評。</h3><h3>六十又四，少年雄鷹。深翱功課，遠掠書琴。</h3><h3>早燈晚星，史論文魂。江河在胸，百家入心。</h3><div>北斗貫微，媒地油氳。唯物哲觀，辯證方論。</div><h3>賦春詠云，歌溪植林。尊紀守律，學正風清。</h3><h3>班主任王，壽國先生。孜孜不倦，傳道殷殷。</h3><h3>春秋授業(yè)，消解疑情。視生如子，行融德馨。</h3><h3>學生干部，維責維心。以師為范，助師雷行。</h3><h3>美哉二一，朗朗書聲，妙哉二一，師生誼情。</h3>