<h3> 石碼中心為期兩天的新教師課堂風(fēng)采展示活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。這幾年來(lái)，石碼中心增添了許多新生力量。我們希望透過(guò)這樣的活動(dòng)看到年輕老師們?cè)趯?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路上奮進(jìn)的足印，幫助他們更快的成長(zhǎng)……</h3> <h3> “語(yǔ)文教學(xué)能讓孩子一輩子記住什么？”“如何有效提高課堂教學(xué)效率？”“為什么要進(jìn)行教學(xué)反思？”……臺(tái)上的老領(lǐng)導(dǎo)就像《人民的名義》陳巖石，人老心不老，一直在為龍海的教育發(fā)揮光和熱！</h3> <h3>新教師課堂風(fēng)采展示活動(dòng)花絮……</h3> <h3>二年級(jí)音樂(lè)組 郭小倩老師 執(zhí)教課題：《時(shí)間像小馬車(chē)》</h3> <h3>郭小倩老師的音樂(lè)課頗具特色，亮點(diǎn)紛呈，她設(shè)計(jì)精巧，語(yǔ)言精練。無(wú)論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)，授課方式上都充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主的新型音樂(lè)教育理念。能夠根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，采用豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段，營(yíng)造了和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的良好的學(xué)習(xí)情境和氛圍，為學(xué)生提供了感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)的廣闊空間。<br></h3> <h3>四年級(jí)美術(shù)組 楊皓老師 執(zhí)教課題：《我畫(huà)的動(dòng)漫形象》</h3> <h3>楊皓老師的所執(zhí)教的美術(shù)課，內(nèi)容詳細(xì)，PPT制作精美，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的銜接緊密，符合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知。導(dǎo)入環(huán)節(jié)新穎有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很快的進(jìn)入課堂。整個(gè)課堂氛圍輕松，和諧。學(xué)生能很好掌握運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。把課堂交還給學(xué)生。</h3><div><br></div> <h3>一年級(jí)語(yǔ)文 宋泓老師 執(zhí)教課題:《要下雨了》</h3> <h3>宋泓老師的課跟她的人一樣，讓人感覺(jué)明朗、柔和、舒適。課堂上，她善于創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生朗讀，以讀為本，讓學(xué)生感受到自己就是文中的小白兔，小魚(yú)，螞蟻。這樣一來(lái)，既調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，肯定了學(xué)生的進(jìn)步，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的愉悅，又讓學(xué)生情不自禁地進(jìn)入到老師創(chuàng)設(shè)的情境里面，不自覺(jué)地體會(huì)到了課文的思想內(nèi)容。</h3> <h3>三年語(yǔ)文 陳婷婷老師 執(zhí)教課題：《媽媽的賬單》</h3> <h3>陳婷婷老師注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，深入淺出，善于啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，開(kāi)展討論，思路清晰語(yǔ)言流暢安排合理。</h3> <h3>兩份賬單的對(duì)比，媽媽為小彼得付出的太多太多，而兒子所做的只是微不足道的小事。才知道60<0，因?yàn)橛H情是無(wú)價(jià)的，母愛(ài)是無(wú)私的，此時(shí)的孩子們提起筆寫(xiě)下了想和媽媽說(shuō)的悄悄話(huà)……</h3> <h3>三年級(jí)語(yǔ)文 林淑英老師 執(zhí)教課題：《女?huà)z補(bǔ)天》</h3> <h3>林淑英老師上課活潑生動(dòng)，重點(diǎn)突出，合理運(yùn)用各種教學(xué)方法，入情入境，充滿(mǎn)語(yǔ)文味。努力注重教師引導(dǎo)，學(xué)生為主體的課堂效果。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。</h3> <h3>五年級(jí)體育組林麗茹老師 執(zhí)教課題《障礙跑》</h3> <h3>林麗茹老師上課課堂氣氛活躍，學(xué)生積極性高，深深吸引學(xué)生。場(chǎng)地布置豐富而清晰，激發(fā)了學(xué)生的參與興趣。以情景教學(xué)，場(chǎng)景逼真，模擬自然，引人入勝，吸引著學(xué)生的興趣。往返接力每一小組在同一跑道，克服著相同的障礙，場(chǎng)面活潑熱烈。充分體現(xiàn)著快樂(lè)體育的特點(diǎn)。</h3> <h3>三年級(jí)數(shù)學(xué)組何婧老師，執(zhí)教課題《年月日》</h3> <h3>何婧老師的課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快，主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)新知，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，享受成功的喜悅……</h3> <h3>四年級(jí)數(shù)學(xué)組許景萍老師，課堂幽默風(fēng)趣，深受小朋友喜歡，執(zhí)教課題《雞兔同籠》</h3><div> </div> <h3>課后精彩點(diǎn)評(píng)……</h3>