<h1>各位親愛的爸爸媽媽：</h1><h1> 小班段接下來三周（2.20-3.12）將開展“<i>親親一家人</i>”的主題活動，為了加深孩子們的融入感，加深孩子對“家”的印象，希望得到各位爸爸媽媽的積極配合與支持，我們小班段在主題開展前特將活動內(nèi)容與大家一同分享。??</h1><h1> 以下是主題說明與家園共育事項，具體需要各位家長配合的事項由本班老師統(tǒng)一通知哦！</h1><h1><br></h1> <h3>一、主題說明：</h3><h3> 家像一個寧靜的港灣，常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。濃濃的親情，會使幼兒感到的安全，得到溫暖?？桃怃秩具@種本已存在的氛圍，為的是強化親情在幼兒成長中的積極影響。孩子從出生起就和家人親密生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。孩子在家里常常有著特殊的地位，是被寵愛、被保護的對象。然而，作為一個獨立的個體，孩子也應(yīng)學(xué)會感激、學(xué)會報答、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛。讓每一個幼兒從小成為和諧家庭中的一員，是讓他們學(xué)習(xí)做人的起點。</h3><h3> 也許爸爸媽媽之間偶爾會有爭執(zhí)，也許會有些不開心的事情，但我們始終是親親熱熱的一家人。</h3> <h3>二、具體內(nèi)容：詳細(xì)內(nèi)容請看班級周計劃表。</h3><h3>三、家園共育：</h3><div> 1.請家長抽出點時間與孩子談心，如與孩子說說自己喜歡吃的食物、愛好的運動、服裝等，讓孩子更多地了解自己的爸爸、媽媽。有利于建立相互依賴的親子關(guān)系，同時促進親子間的情感。</div><div> 2.爸爸媽媽走親訪友或接待親朋好友時，把孩子作為家中平等的一員向他人介紹。這樣做是一種民主的做法，可以使孩子從小就樹立起一種尊嚴(yán)，并十分大方、友好地面對客人。如：這是我們的兒子王小華，五歲了，他愛好繪畫，愛講故事，是個棒小伙子。</div><div> 3.與孩子一起翻翻家庭生活的圖片，向孩子說說跟照片相關(guān)的一些故事，為什么家庭成員之間要彼此相愛、互相關(guān)心，以及孩子對家庭來說有多重要。鼓勵孩子提出問題，或者說出自己的想法，強化孩子對家庭的歸屬感。</div><div> 4.家長與孩子共同進行家務(wù)勞動。為了吸引幼兒參與一些力所能及的事。家長可采用一些有趣的名稱。如把擦玻璃說成是“擦亮家的眼睛”。當(dāng)孩子樂于參與時，家長要給予充分的肯定、鼓勵；當(dāng)孩子偶爾出現(xiàn)失誤時，家長也不要過多指責(zé)，應(yīng)鼓勵孩子自己收拾。這樣，孩子逐漸會變得聰明能干。</div><div><br></div><div><br></div>