迎評(píng)估，促發(fā)展—敘永縣南城幼兒園迎接市級(jí)示范性幼兒園評(píng)估驗(yàn)收工作

為更好提高我園辦園質(zhì)量、辦園水平，為促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。我園積極籌備，努力創(chuàng)建市級(jí)示范性幼兒園。2021年12月28日上午，由

2021-12-29

敘永縣南城幼兒園—“濃濃師生情，感恩在我心”教師節(jié)慶?；顒?dòng)

教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)！9月10日，我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)！為了延續(xù)我們“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，敘永縣南城幼兒園所有老師

2020-09-10

敘永縣南城幼兒園——“放飛心愿，擁抱陽(yáng)光”六一慶?；顒?dòng)

盛夏的時(shí)光機(jī)帶我們奔赴那個(gè)幸福的約定，一起漫步時(shí)光一起點(diǎn)亮童年，“六一”兒童節(jié)是幼兒最喜愛的節(jié)日，但今年與往年有所不同，

2020-05-30

南城幼兒園“我愛勞動(dòng)，勞動(dòng)使我快樂”主題教育活動(dòng)

在這春暖花開的季節(jié)??沐浴著金色的陽(yáng)光??，伴隨著輕松愉快的歌聲??，我們迎來(lái)了一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,為了讓寶貝們對(duì)勞動(dòng)節(jié)

2020-04-26

南城幼兒園小班音樂《布谷鳥》

奧爾夫教學(xué)是一種先進(jìn)而獨(dú)特的音樂教學(xué)。它用兒童喜聞樂見的形式如說兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養(yǎng)兒童的樂感，尤其

2020-04-12

南城幼兒園小班美術(shù)《毛毛蟲》

1.培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)注意觀察物體，用拼貼和繪畫表現(xiàn)。2.引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)毛毛蟲變蝴蝶是過程，及愛護(hù)昆蟲的美好品格，并了解毛毛蟲的基本

2020-04-12

南城幼兒園小班語(yǔ)言《我的連衣裙》

《我的連衣裙》這本圖畫書對(duì)于孩子來(lái)說，更像是一個(gè)不斷變幻圖案的萬(wàn)花筒。一個(gè)個(gè)畫面，就是一個(gè)個(gè)童話故事。要說讓孩子們歡呼雀

2020-04-12

南城幼兒園小班語(yǔ)言《生氣湯》

1.知道生氣是正常的情緒反應(yīng)，了解經(jīng)常生氣會(huì)影響人的健康。2.能積極交流生氣時(shí)的情感體驗(yàn)，嘗試用恰當(dāng)?shù)姆绞脚沤馇榫w，3.愿意保

2020-04-12

南城幼兒園小班語(yǔ)言《小紅小藍(lán)》

1、在認(rèn)識(shí)藍(lán)色、黃色的基礎(chǔ)上，樂于觀察和想象色塊的不同組合帶來(lái)的變化。2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)故事的簡(jiǎn)單情節(jié)。【活動(dòng)過程】

2020-04-12

南城幼兒園—育兒知識(shí)之家長(zhǎng)注意事項(xiàng)

幼兒園小班育兒知識(shí)：一蹲下來(lái)和孩子說話我們經(jīng)?？吹接械募议L(zhǎng)對(duì)孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道”“快點(diǎn)過來(lái)，聽到?jīng)]有？

2020-03-21