課題動(dòng)態(tài)08 栗江小學(xué)英語(yǔ)閱讀生活化課題研究

提高小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力一直是教育工作研究的主要方向，以往英語(yǔ)教學(xué)的研究，都有不同程度的開(kāi)展，英語(yǔ)教師們?cè)诙喾N教學(xué)手段

2022-09-29

【課題動(dòng)態(tài)07】"英"你而動(dòng)，異彩綻放--栗江小學(xué)英語(yǔ)閱讀生活化課題活動(dòng)紀(jì)實(shí)

2022年，上栗縣栗江小學(xué)以培養(yǎng)\"心燦爛、思寬廣、行光明的有志少年\"為育人總目標(biāo)，構(gòu)建德智體美勞五育并舉，融合育人的教育體系。

2022-09-29

【課題動(dòng)態(tài)09】“立德樹(shù)人強(qiáng)基本，學(xué)為人師行示范”記課題組老師參加栗江小學(xué)青年教師基本功大賽側(cè)記

“字乃人之衣冠”，一手漂亮的粉筆字是教師的基本素養(yǎng)，是吸引學(xué)生，提高課堂效率的重要手段。同時(shí)，一手漂亮的粉筆字，對(duì)于學(xué)生

2022-05-01

書(shū)香溢愛(ài)伴成長(zhǎng)--親子共讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感

我們中國(guó)是個(gè)泱泱大國(guó)，具有悠久的歷史文化，而國(guó)學(xué)經(jīng)典則傳承著我國(guó)幾千年的燦爛文明，記載了神州大地上下五千年的知識(shí)精髓，它

2020-04-23

戰(zhàn)勝自我·向困難說(shuō)“不”--栗江小學(xué)2019年開(kāi)學(xué)典禮暨徒步拉練活動(dòng)

世人缺乏的是毅力，而非氣力。一一雨果在這收獲的季節(jié)里，為了培養(yǎng)孩子們勇于克服困難的毅力，健康的心理素質(zhì)，積極進(jìn)取的人生態(tài)

2019-09-11

戰(zhàn)勝自我·向困難說(shuō)"不"--栗江小學(xué)2019年開(kāi)學(xué)典禮暨徒步拉練活動(dòng)

莫負(fù)韶華勤耕耘,似錦繁華恰自開(kāi).八月的余暉在九月的燦陽(yáng)下,緩緩落幕.在這象征著收獲與放飛夢(mèng)想的季節(jié)里,上栗縣栗江小學(xué)于9月11日

2019-09-11

一次徒步 一場(chǎng)修行 A7期征戰(zhàn)云峰嶺徒步旅行

有一種教育是不教的教育，有一種課堂是無(wú)課的課堂，有一種成長(zhǎng)是無(wú)形的成長(zhǎng)。這是新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂堅(jiān)持的理念，為了更好的踐行這

2018-06-09