成人的世界壓力大，孩子同樣也需要挫折教育

我們家長(zhǎng)都知道在培養(yǎng)孩子智商和情商的同時(shí)，還要重視另外一個(gè)能力的培養(yǎng)，那就是美國(guó)著名教育大師保羅·斯托茨提出的“逆商教育

2021-04-06

少兒學(xué)習(xí)毛筆書法為什么要從隸書入手？

隸書從字體上講屬于今文字，又處在古今文字分水嶺的重要位置上。隸書之前的大篆、小篆都屬于古文字，隸變使以形象化為主的古文字

2019-06-16

為什么說(shuō)隸書是學(xué)習(xí)書法的最佳入門書體？

為什么說(shuō)隸書是學(xué)習(xí)書法的最佳入門書體？隸書是學(xué)書的最佳入門書體，細(xì)總結(jié)有以下四點(diǎn)原因：一、承前啟后，兼?zhèn)渲T體，我國(guó)文字由

2019-06-16

趙汝飛練字 家長(zhǎng)課堂(七) 硬筆起筆收筆真的要頓筆嗎？是否畫蛇添足，弄巧成拙呢？

頓筆之說(shuō)或源于晚歐陽(yáng)詢150多年的顏真卿，其可謂“頓筆之祖”。這“頓筆”的代表作應(yīng)是其44歲書寫的《大唐西京千福寺多寶佛塔感應(yīng)

2018-10-24

趙汝飛練字 家長(zhǎng)課堂（六）簡(jiǎn)單題目考試總是丟分，該拿“粗心”當(dāng)借口？

孩子總是做錯(cuò)題，別老拿粗心當(dāng)借口了，這才是根源！很多家長(zhǎng)都在說(shuō)自己的孩子很粗心，容易出錯(cuò)，特別是每次考試過(guò)后，很多家長(zhǎng)和

2018-04-12

趙汝飛練字 家長(zhǎng)課堂（五）——田字格作業(yè)書寫小竅門—巧用豎中線！

我們說(shuō)一個(gè)孩子的字寫的好看，一般是說(shuō)孩子筆畫書寫規(guī)范，優(yōu)美；二是筆畫之間，或是合體字各部分結(jié)構(gòu)擺放和諧自然！也可以就近咨

2018-03-20

歡迎走進(jìn)趙汝飛練字！

中國(guó)少兒硬筆書法專業(yè)品牌，趙汝飛老師以一輩子的匠心精神，將傳統(tǒng)書法與現(xiàn)代科學(xué)及教學(xué)藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，利用“黃金分割”“杠桿平

2018-02-21

家長(zhǎng)課堂（四）一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成孩子的良好習(xí)慣

在中國(guó)，有一種孩子叫做“別人家的孩子”，這種孩子成績(jī)好又聽(tīng)話，老師喜歡，家長(zhǎng)省心，是所有家長(zhǎng)都羨慕的孩子，可惜是別人家的

2017-09-07

青山趙汝飛練字暑假團(tuán)報(bào)活動(dòng)開(kāi)始啦！

趙汝飛練字，中國(guó)少兒硬筆書法專業(yè)品牌，將傳統(tǒng)書法與現(xiàn)代科學(xué)及教學(xué)藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，利用“黃金分割”“杠桿平衡”和“透視原理”

2017-05-31

家長(zhǎng)課堂（三）學(xué)以致用

最近有的家長(zhǎng)反映，孩子在趙汝飛練字課堂上可以寫好，回家作業(yè)就變成了兩樣，這究竟是什么問(wèn)題？主要兩個(gè)原因：一是提速訓(xùn)練沒(méi)做

2017-04-10