學(xué)英雄 學(xué)榜樣 學(xué)先進(jìn)，致敬新時(shí)代最可愛(ài)的人

在我的眼里，誰(shuí)是新時(shí)代最可愛(ài)的人？在經(jīng)歷過(guò)2020年突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，我由衷地致敬我們新時(shí)代最可愛(ài)的人——一直守護(hù)在我

2022-12-16

新教師齊亮相 青春綻芳華—下邽鎮(zhèn)中心小學(xué)新教師亮相課（數(shù)學(xué)組）

為了進(jìn)一步提高新教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平，夯實(shí)教師駕馭課堂的能力，全面幫助、促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，中心小學(xué)開(kāi)展了新教師亮相

2022-11-08

相聚云端 反思促教 砥礪奮進(jìn) ——下邽鎮(zhèn)中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)情況反饋

為進(jìn)一步加強(qiáng)“線(xiàn)上教學(xué)”的研究與管理，更好地提高“線(xiàn)上教學(xué)”的質(zhì)量，落實(shí)“停課不停學(xué)、在線(xiàn)不減質(zhì)、居家不降效”，10月19日

2022-10-19

品質(zhì)課堂 有“備”而來(lái)——下邽鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)學(xué)備課檢查評(píng)比

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。在“雙減”背景下，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)檢查工作，依然是提高教學(xué)質(zhì)量的有利抓手：有助于及

2022-09-22

樹(shù)師德之風(fēng) 做“四有”好老師———下邽鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年秋季開(kāi)學(xué)前培訓(xùn)紀(jì)實(shí)（三）

師德師風(fēng)，是我們中華民族歷來(lái)的傳統(tǒng)美德，是新時(shí)期教師教育的首要任務(wù)，為了加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師的日常行為，8月2

2022-08-27

送教共研展風(fēng)采 篤行致遠(yuǎn)共成長(zhǎng)——豐梅導(dǎo)師工作室“送教送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)

為進(jìn)一步落實(shí)《臨渭區(qū)教育局關(guān)于實(shí)施“三名+”建設(shè)工作的意見(jiàn)》和《臨渭區(qū)“名師+”研修共同體建設(shè)工作實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神

2022-05-15

以賽促學(xué)強(qiáng)技能 激發(fā)興趣提高素養(yǎng)--我校開(kāi)展“小小神算手”數(shù)學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力，開(kāi)闊學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力，營(yíng)造學(xué)數(shù)學(xué)、愛(ài)數(shù)學(xué)、用

2022-04-25

你好，新學(xué)期——下邽鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天

悄悄的，虎年春天來(lái)了。當(dāng)我們還沉浸在春節(jié)的喜悅中，如梭的歲月早已織出了明媚的春光，我們滿(mǎn)懷著對(duì)明媚春天的憧憬，迎來(lái)了新的

2022-02-16

以“說(shuō)”促“教”，共話(huà)“雙減” ——下邽鎮(zhèn)中心小學(xué)說(shuō)課培訓(xùn)活動(dòng)（數(shù)學(xué)組）

“說(shuō)課”是教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)的一種手段，是不斷提高教育教學(xué)水平的一種好方法，起著舉足輕重的作用，是教師

2021-11-25

優(yōu)質(zhì)課例共觀摩 名師引領(lǐng)促發(fā)展——下邽鎮(zhèn)中心校開(kāi)展“臨渭金秋”小學(xué)段品質(zhì)課堂范例課觀摩研討活動(dòng)

為推動(dòng)全區(qū)小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,“臨渭金秋”小學(xué)段品質(zhì)課堂范例課展示活動(dòng)于11月2-11月3日舉行，下邽鎮(zhèn)年級(jí)學(xué)科教師觀摩學(xué)習(xí)，提

2021-11-02