共研共學(xué)共成長(zhǎng)，凝心聚力提質(zhì)量——豐收中心小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量提升會(huì)

教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；講壇是一方舞臺(tái)，唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈；反思是一對(duì)雙翼，唯有多反思自我，

2023-11-15

繽紛寒假、多彩作業(yè)相伴

記豐收中心小學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新作業(yè)活動(dòng)展示，在“雙減”背景下，為提升作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性和創(chuàng)新性，同時(shí)發(fā)揮作業(yè)的育人功能，切實(shí)減輕學(xué)

2023-02-21

詩(shī)意研修暖初冬——記北京跟崗學(xué)習(xí)第一次英語(yǔ)研討

冬意漸濃，時(shí)光清淺，擷一束光陰，撫過(guò)心間。唯有教研的芳華沉香流年，在最美的初冬，共赴一場(chǎng)詩(shī)意的教研。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)詩(shī)意的修行

2022-11-29

扎實(shí)開展校本教研、專家引領(lǐng)落實(shí)課標(biāo)

為全面貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，通過(guò)強(qiáng)弱幫扶，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，相互輻射，達(dá)到互惠共贏，相互促

2022-10-27

教研促前行 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

春天隨著落花遠(yuǎn)去了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼

2022-05-21

扎實(shí)開展校本教研、穩(wěn)步推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型 —— 記英語(yǔ)備課組教研活動(dòng)

為促進(jìn)“雙減”工作落地，切實(shí)讓課堂“提質(zhì)增效”，豐收中心小學(xué)按照《敖漢旗基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃》文件精神，積極推進(jìn)

2022-05-15

京蒙幫扶暖人心，送教交流促成長(zhǎng)

冬日里最難得的好天氣，最優(yōu)秀的援教教師，最美好的年華，如約而至的相遇不是偶然，是相見恨晚。繼來(lái)自北京的援教教師張爽、劉衛(wèi)

2021-12-03

教無(wú)涯，研不止 豐收中心小學(xué)研在路上第二篇章

北風(fēng)潛入悄無(wú)聲，未品濃秋已立冬。萬(wàn)物冬藏，歲月沉香。雪的盛景，總藏著繾綣的詩(shī)意。研的過(guò)程，總有意想不到的收獲。上次教研美

2021-10-27

教無(wú)涯，研不止 豐收中心小學(xué)研在路上第一篇章

“教而不研則愚，研而不教則虛”，教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。教和研是教學(xué)的雙翼。金秋如期而至，教研如期開展。針對(duì)以學(xué)生為

2021-10-19

普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇

一句中國(guó)話，一份中國(guó)情；一口普通話，一顆中國(guó)心。為營(yíng)造濃厚推普氛圍，牢固樹立全體師生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做文明人的意識(shí)，

2021-09-26