“雙減”政策下 —— 四年級（3）班自主管理我做主

為進一步深化班級民主自治管理，提升學生自我管理能力，學校在班級推行班級管理自治，真正把“權(quán)力”交給學生，倡導人人都有事情

2022-06-13

浸潤書香，幸福成長——四年級讀書分享會

走進校園，那朗朗的讀書聲悠然入耳；在這里，孩子們享受著閱讀帶來的快樂；在這里，孩子們盡情吮吸著知識的甘露；在這里，孩子們

2022-06-13

《趣味科學小實驗》

生活中處處都有科學,只要仔細觀察,勤于思考,你就會發(fā)現(xiàn)科學的大門正緩緩為你敞開。一、堅韌的蠟燭，先點燃一根蠟燭，學生用漏斗的

2022-05-23

《濃情五月天，感恩母親節(jié)》————龍門中心小學主題隊會

有一個人，她永遠占據(jù)在你心里最柔弱的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報…

2022-05-23

《文明上網(wǎng)，健康成長》————龍門中心小學主題隊會

現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)越來越普及，社會已進入以互聯(lián)網(wǎng)為標志的信息時代。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來許多方便，我們可以在網(wǎng)上查閱資料、瀏覽到最新的

2021-11-13

讓孩子感受愛與快樂—記童家小學積極開展送教上門活動

為進一步促進教育公平，切實保障殘疾兒童受教育的權(quán)利，童家小學開展送教上門活動，為無法入學的殘疾兒童帶去了有愛有質(zhì)量的教育

2020-06-01

遇見瑜伽，遇見美好—童家小學特色課程

為了培養(yǎng)孩子的自信心，提升兒童的注意力、耐性，能讓孩子一點點學會控制自己的身體和情緒。我校把瑜伽作為特色課程，由何波老師

2019-12-05