【線上教學(xué) 】“疫”路向前 “語(yǔ)”你同行——恒昌店巷小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科四年級(jí)線上特色作業(yè)“第二期（四）”

一百多年前，我們敬愛(ài)的周總理就立下了誓言：“為中華之崛起而讀書(shū)”。這句充滿錚錚風(fēng)骨的誓言，激勵(lì)著一代代中國(guó)人為中華之崛起

2022-10-30

攜手同心克時(shí)艱，靜待花開(kāi)向未來(lái)——記恒昌店巷小學(xué)四二班線上主題班會(huì)活動(dòng)

匆匆按下開(kāi)學(xué)暫停鍵，“居家學(xué)習(xí)”的模式悄然開(kāi)啟，“疫”起成長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步明確疫情防控要求，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員們居家學(xué)習(xí)生

2022-10-09

【“雙減”進(jìn)行時(shí) 】濃情中秋，傳承有我——恒昌店巷小學(xué)四二班中秋主題項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

月是故鄉(xiāng)明，情是中秋濃。中秋是中華傳統(tǒng)文化的盛宴，更是一種寄托著人們團(tuán)圓美好情思的傳承。為使“中秋節(jié)”這一中華傳統(tǒng)文化得

2022-09-13

朗讀，一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)——“恒園師生 師生同誦”第五季 三年級(jí)活動(dòng)專(zhuān)場(chǎng)

聲音喚醒文字，朗讀觸動(dòng)心靈。朗讀，是發(fā)聲的閱讀，是深入的閱讀，是聲音、文字與情感交融的閱讀。6月21日，恒昌店巷小學(xué)開(kāi)展了“

2022-06-22

云游將軍衙署 傳承歷史文化 ——恒昌店巷小學(xué)開(kāi)展館校結(jié)合課程

6月11日是我國(guó)的第17個(gè)“文化和自然遺產(chǎn)日”，為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感與使命感，培育和踐行社會(huì)主義核心

2022-06-10

朗讀，一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)——三二班“大聲朗讀”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果展示

聲音喚醒文字，朗讀觸動(dòng)心靈。朗讀，是發(fā)聲的閱讀，是深入的閱讀，是聲音、文字與情感交融的閱讀。在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，三二班

2022-05-06

三二班“大聲朗讀”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)階段成果展示(二)

草長(zhǎng)鶯飛二月天，黃蝶流連菜花香。因疫情止步在家的孩子們，在“大聲朗讀”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中，繼續(xù)著他們學(xué)習(xí)和探索的腳步。三二班

2022-04-22

三二班“大聲朗讀”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)階段成果展示

在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)建議之下，三二班開(kāi)展了“大聲朗讀”項(xiàng)目式研究學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)三年級(jí)教師的集體研究，決定了“寓言故事”單元為主

2022-04-09

【“雙減”進(jìn)行時(shí)】誦讀經(jīng)典詩(shī)文，浸潤(rùn)書(shū)香人生——紫竹軒詩(shī)社(二三年級(jí))匯報(bào)展示

詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里江山的廣闊；對(duì)話圣賢，我

2021-12-18

靜待花開(kāi)，我們一起成長(zhǎng)——三二班家長(zhǎng)開(kāi)放日班級(jí)展示

“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)?！?，——蘇霍姆林斯基，為搭建

2021-11-24