20251211三年級作業(yè)（部分）

克服重重困難，做到了當年的承諾:將所學回報社會。教師簡介：?熊英，畢業(yè)于新疆藝術學院美術系，本科。專業(yè)：美術學。政治面貌:

2025-12-10

20251212三年級扎染課堂作業(yè)（部分））

克服重重困難，做到了當年的承諾:將所學回報社會。教師簡介：?熊英，畢業(yè)于新疆藝術學院美術系，本科。專業(yè)：美術學。政治面貌:

2025-12-10

202509再輔導年輕教師成長

?捺，輕入筆，漸漸加重，頓筆出鋒，析字，重心，?平衡，豎撇與撇的區(qū)別，注意反捺，靜心訓練。析字。手腕力量練習。讀熟，一、

2025-09-09

再輔導年輕教師成長——扶上馬送一程（20250324）

看她沒基礎，擔心。（需要在不耽誤工作前提下，訓練一個月參加比賽。時間緊。不能按照筆法、字法、章法、墨法慢慢訓練，要根據(jù)具

2025-04-18

20240810

2024-08-10

金文（大篆）

2023-09-27

2023六年級一年級部分美術課堂作業(yè)1

二年級時候的美術是我教，給他們打了很多基礎；四年級美術是我教，給他們上第八課（半冊書）后，別人接手；今年她們六年級了，美

2023-09-27

2023-9六年級部分美術課堂作業(yè)2

二年級時候的美術是我教，給他們打了很多基礎；四年級美術是我教，給他們上第八課（半本書）后，別人接手；今年她們六年級了，美

2023-09-27

焦點解決取向如何與“躺平”少年工作

2023-09-20

墻盤，毛公鼎

2023-09-17