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激發(fā)學生自信,創(chuàng)建活力課堂
康瑤瑤老師指導學生進行英語口語練習,中心校鮑校長邊聽邊詢問學生情況,針對小組建設,交流心得,鮑校長針對課堂情況,認真記錄
2019-04-09
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“同向同頻,協(xié)調互動,整體驅動,和協(xié)統(tǒng)一”盆窯小學全體教師認真學習“動車組文化”,全體教師認真學習討論,結合工作寫體會,
2019-04-03
72 0 0其它