講評(píng)結(jié)合研教學(xué) 課例展示穩(wěn)提升

——天衢新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作展示活動(dòng)，為更好理解標(biāo)新課標(biāo)要求，提高習(xí)作教學(xué)的效率，推動(dòng)老師們更快、更好地適應(yīng)新課標(biāo)任務(wù)群教學(xué)

2022-09-23

陽(yáng)光正好 可愛依舊

——太陽(yáng)城學(xué)校一二年級(jí)無紙化測(cè)試，讓每個(gè)生命沐浴陽(yáng)光，為未來社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。太陽(yáng)城學(xué)校本著深入貫徹落實(shí)《深

2022-06-30

分享交流謀策略 上下同心促銜接

——經(jīng)開區(qū)小學(xué)語(yǔ)文線上線下教學(xué)有效銜接分享交流會(huì)，伴著春的暖意，我們迎來了復(fù)學(xué)的好消息。為了保證開學(xué)后語(yǔ)文教學(xué)的有序開展

2022-04-15

專業(yè)引領(lǐng) 科學(xué)進(jìn)行教學(xué)研究

教學(xué)離不開研究，系統(tǒng)完整的課題研究需要我們學(xué)習(xí)系統(tǒng)的理論知識(shí)，經(jīng)開區(qū)太陽(yáng)城中學(xué)梁淑靜老師、長(zhǎng)河小學(xué)丁泳老師、太陽(yáng)城學(xué)校李

2021-12-17

春春欲動(dòng) 砥礪前行——禹城、夏津?qū)W習(xí)之旅

為了促進(jìn)全區(qū)學(xué)科教研質(zhì)量提升，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)理念，3月17日德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心教育

2021-03-17

細(xì)致剖析解疑惑 共享資源促提升

——開發(fā)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版教材培訓(xùn)，為全面理解、深入領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材內(nèi)容、體系及特點(diǎn)，20

2021-03-09

一張圖勾搭出的“大神”

看到圖，你想到啥？看看我們班“大神”的杰作。??，永遠(yuǎn)不要低估一個(gè)孩子的腦回路，逼急了啥都能造出來，敬她是個(gè)“神娃兒”，我真

2020-05-28

探險(xiǎn)之旅——向陽(yáng)花開第5期

想象是個(gè)很奇妙的東西，它可以讓我們隨意地去發(fā)現(xiàn)、去改變、去創(chuàng)造，在想象的世界中我們不再受現(xiàn)實(shí)的約束，在想象的空間里我們每

2020-05-11

邀請(qǐng)函

2020-04-24

五年級(jí)下冊(cè)第六單元15課《自相矛盾》預(yù)習(xí)指導(dǎo)2

第一步：打開課本84頁(yè)，朗讀84頁(yè)課文，回顧課文內(nèi)容，試著背誦全文。（8:30—8:35）第二步：觀看視頻，學(xué)習(xí)本課知識(shí)，記得把重點(diǎn)

2020-04-13