［莒南一小 劉春花］

沒有基礎(chǔ)支撐的教學(xué)，是一盤散沙的教學(xué)；沒有方法支撐的教學(xué)，是

2022-05-26

有氣勢(shì)，有韻味，有內(nèi)涵——卓越口才，受用終生。

教育，要把發(fā)言權(quán)交給孩子。課堂中，我們往往只是在孩子回答問題之時(shí)，才舍得把說話的機(jī)會(huì)留給他們，這阻塞了孩子們語言發(fā)展的道

2020-07-24

今天我當(dāng)家——稚嫩的手筆，深深的愛

媽媽。今天，您陪我慢慢長大；明天，我陪您慢慢變老……

2020-05-13

今天我當(dāng)家

媽媽。今天，您陪我慢慢長大；明天，我陪您慢慢變老……

2020-05-13

獻(xiàn)給偉大的母親

2020-05-10

獻(xiàn)給偉大的母親

媽媽，你善良，仁愛，勤勞，偉大，世界上一切華麗的語言用來形容你都無法表達(dá)我對(duì)你深深的愛。媽媽，節(jié)日快樂！

2020-05-10

獻(xiàn)給偉大的母親

媽媽，你善良，仁愛，勤勞，偉大，世界上一切華麗的語言用來形容你都無法表達(dá)我對(duì)你深深的愛。媽媽，節(jié)日快樂！

2020-05-10

修身在正其心

君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登

2020-05-03

一如既往優(yōu)秀的你

春雨綿綿花怒放。如此漫長的寒假，見不到敬愛的老師、親切的同學(xué)，總有一絲失落。雖如此，求學(xué)的腳步始終沒有停歇。災(zāi)難中，也似

2020-05-02

【莒南一小 一年級(jí)組】教師專業(yè)成長基石

何為專家型教師呢？郝曉東老師給了我們答案，進(jìn)一步剖析，我們更加清晰明了，教師學(xué)習(xí)是根本，具體到教學(xué)，專家型教師須具備四大

2020-03-23