實驗小學一年級七班八班數(shù)學小活動—我是小老師

讓學生當小老師，是充分發(fā)揮學習主體一一學生的主觀能動性的一種很好的方法，也是提高學生數(shù)學素養(yǎng)的一種重要手段。愛模仿，好表

2022-04-14

奇思妙想“玩轉(zhuǎn)”七巧板～實驗小學一年級（七）班（八）班數(shù)學實踐活動

活動班級：實小一（七）一（八）班，一（7）班和一（8）班的孩子們，春天來了，陽光燦爛，有父母的陪伴，有老師的關(guān)愛。你們是祖

2022-03-02

實驗小學六年級四班數(shù)學實踐作業(yè)

同學們學習了圓的欣賞和設計：，讓孩子們結(jié)合生活實際讓學生創(chuàng)設新穎、生動、富有情趣的圓的設計，使學生感受到數(shù)學與生活的密切

2020-11-09

實驗小學一年一班暑假數(shù)學實踐話動

七巧板可以用于形狀概念、視覺分辨、認智技巧、視覺記憶、手眼協(xié)調(diào)、鼓勵開放、擴散思考、創(chuàng)作機會。七巧板還可以教導同學們辨認

2020-08-15

四年級七班數(shù)學小老師集錦

為了培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，豐富數(shù)學學習形式，提高數(shù)學學習的綜合素養(yǎng)，進一步實現(xiàn)我校全學科育人文化內(nèi)涵。在四、五、六年級

2019-10-21

三年七班數(shù)學期末復習知識梳理

一學期快結(jié)束了，三年級七班的孩子們對本學期所學數(shù)學知識點進行梳理，通過知識的梳理讓孩子了解所學內(nèi)容之間的聯(lián)系，找準知識缺

2019-06-19

童心巧手-制作日歷，珍惜時間。

為了使學生進一步鞏固年、月、日的知識，并能靈活運用，從而培養(yǎng)學生的觀察能力和思維的有序性，以及增強學生的動手實踐能力，周

2019-05-27

三年級七班數(shù)學實踐活動

數(shù)學實踐活動可以促進學生的數(shù)感、空間觀念、統(tǒng)計意識的發(fā)展。不但可以幫助學生構(gòu)建數(shù)學模式，而且提高孩子們解決問題的能力，最

2019-05-09

我們和春天有個約會

天突然陰了，孩子們坐在教室有點累，我和孩子們一起去操場上的美景來一場突如其來的約會！紫荊花密密層層小而艷麗，樹下留了孩子

2019-04-03

我身邊的雷鋒—-三年級七班學習雷鋒活動（四）

三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。雷鋒叔叔的事跡和“雷鋒精神”代代相傳，永遠激勵著我們。向雷鋒叔叔學習，做一

2019-03-25