【課本游】鳴春谷

課文：《鳥(niǎo)的天堂》部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)，年少時(shí)讀巴金先生《鳥(niǎo)的天堂》，總為那“獨(dú)木成林”的榕樹(shù)與“百鳥(niǎo)齊鳴”的盛景心

2025-12-12

白首杉紅共尋秋

2025年12月8日的廣州，沒(méi)有北國(guó)“千里冰封”的寒冽，卻藏著“霜葉紅于二月花”的清潤(rùn)秋意。晨霧還未散盡，我牽著妻子的手走進(jìn)云溪

2025-12-08

美哉芙蓉鎮(zhèn)

2025年9月25日，按照計(jì)劃午飯后趕往芙蓉鎮(zhèn)，我們的車子在湘西的群山褶皺里穿行，導(dǎo)航提示“芙蓉鎮(zhèn)入口1公里”時(shí)，窗外忽然飄來(lái)濕

2025-12-06

千年風(fēng)雅入夢(mèng)來(lái)

“六朝文物草連空，天淡云閑今古同。”2024年5月31日，游完南京牛首山后，我們即回賓館養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備晚上游金陵小鎮(zhèn)。據(jù)說(shuō)金陵小

2025-12-03

紅石林游學(xué)手記

2025年9月25日的湘西，晨霧還未完全散盡，我便踏著初秋的微涼，往紅石林而去。車過(guò)古丈縣境，窗外的青山漸漸換了模樣——不再是滿

2025-12-01

屐痕入卷拾韻集（六）

“秀嶺奇峰入畫屏，一山一景醉蒼生”，徐江善筆下的湘西勝景，早已在心中勾勒出朦朧輪廓。這片被武陵余脈環(huán)抱的土地，既有“亦幻

2025-11-30

素箋時(shí)光（9）

當(dāng)課堂的邊界被腳步拓寬，當(dāng)書本的文字遇見(jiàn)真實(shí)的風(fēng)景，平日游學(xué)便成了一場(chǎng)藏在日常里的成長(zhǎng)奇遇。它不必等假期的奔赴，不必拘于

2025-11-30

如何“跟著書本去旅行”

“跟著書本去旅行”核心是讓文字場(chǎng)景化、知識(shí)具象化，既保留旅行的自由感，又能通過(guò)書本錨定文化深度，分享3個(gè)實(shí)操步驟+2個(gè)創(chuàng)作技

2025-11-28

游記應(yīng)把握的五個(gè)問(wèn)題

游記從來(lái)不是簡(jiǎn)單的“行程記錄”，而是行走者與天地、人文的對(duì)話，是個(gè)人視角下對(duì)風(fēng)景、歷史、情感的三重重構(gòu)。尤其對(duì)于追求“文

2025-11-26

胡耀邦陵園

2023年10月25日，在親戚的陪同下，我們第一次踏入江西共青城，來(lái)到了著名的富華山景區(qū)。因?yàn)檫@里永駐著一位不朽的靈魂，講述著一

2025-11-21