尋變化而思，依學理而長

2025-05-28

黃繼光

黃：炎黃子孫的黃，繼：繼往開來的繼，光：正大光明的光。這是一個了不起的名字——讀，這是一個英雄的名字——讀。自由讀課文，

2025-05-28

方帽子店

一四部分已經(jīng)梳理好了，那二三部分講什么？自由讀課文，和同桌交流?？粗@四個情節(jié)，說說主要內(nèi)容。那哪個部分讓你覺得最意想不

2025-05-28

大象的耳朵

通過三個謎語把整個單元的小主角串起來。再引出今天的課題——大象的耳朵，齊讀課題。自由讀課文，思考：課文是怎么介紹大象的耳

2025-05-28

提問工具迭代實踐探索

2025-04-30

跨學科學習理念下的單元實踐探索

2025-04-30

紙的發(fā)明

課前聊天：知道哪吒嗎？怎么了解到的？回顧上節(jié)課，我們班負責春節(jié)長廊布置。你了解到了關(guān)于春節(jié)的哪些內(nèi)容？那么這么多信息，我

2025-04-30

中華傳統(tǒng)節(jié)日

回顧節(jié)日，圈出節(jié)日。引出課題。板貼。在這次綜合性學習中，我們要了解傳統(tǒng)節(jié)日，布置文化長廊。長廊內(nèi)容包括什么呀？前沿，五大

2025-04-30

四下第七單元單元解讀

2025-04-30

若曼底號遇難記

2025-04-30