錘煉教學基本功，促進教師專業(yè)成長——驛馬中學初中英語"優(yōu)秀教師+"成長共同體活動紀實

為全面落實“優(yōu)教慶陽”和“三優(yōu)+”工程，促進教師專業(yè)成長。根據(jù)《慶城縣“優(yōu)教慶陽”工程百日推進行動實施方案》要求，學校決定

2021-11-23

教無涯，研不止——記慶城縣“優(yōu)秀教師+”成長共同體彭建平初中英語工作室研討活動

為全面落實慶陽市2021年教育工作大會精神，在全市大力推行“優(yōu)教慶陽”和“三優(yōu)+”工程相關文件的指導下，根據(jù)《慶城縣“優(yōu)秀教師

2021-06-02

遠赴天津跟崗學習，全面提升素質(zhì)能力。

遠赴天津跟崗學習全面提升素質(zhì)能力，——甘肅省慶城縣教務主任赴天津大學附屬中學學訪記。為落實《天津市南開區(qū)教育局與甘肅省慶

2019-04-25

“家訪”深入農(nóng)家戶 “控輟保學”暖人心 ---- 驛馬中學積極開展下村入戶“動員流失生返?！被顒?/a>

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。2018年秋季開學，我校教務處在統(tǒng)計學生報到情況時，全校共有

2018-09-20

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