立足常規(guī)抓教學，嚴勤細實促成長——新星小學進行教學業(yè)務(wù)常規(guī)檢查

為進一步加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工作中的問題，把學校教學常規(guī)工作做細、做實，更好地促進教師

2023-02-23

好習慣，大未來——新星小學三年級四班“五個三行為習慣養(yǎng)成”培養(yǎng)展示

“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累。”良好習慣，往往能在一個人身上長久保存，成為人的基本素養(yǎng)。習慣的培養(yǎng)是

2023-01-07

居家防疫不松懈 家務(wù)勞動我能行

疫情期間，為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和自我管理能力，豐富孩子們的居家學習生活，增強學生動手實踐能力，我校開展了“居家勞動一小時”

2022-11-05

“減”而不簡 “語”眾不同 獨“數(shù)”一幟——新星小學舉行一、二年級期末無紙筆檢測

游學趣考，能力闖關(guān)。為落實“雙減政策”，引導教師和家長重視孩子的全面發(fā)展、健康成長，建立多元的評價標準。7月1日上午，新星

2022-07-03

小少年，好習慣，大未來——新星小學二四班“五個三行為習慣養(yǎng)成”培養(yǎng)展示

著名教育家陳鶴琴先生曾說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累。”良好習慣，往往能在一個人身上長久保存，成為

2021-12-13

用愛心守望學生 以責任戰(zhàn)“疫”守崗——梁水鎮(zhèn)大榮中心小學五育工作紀實（二十）

梁水鎮(zhèn)學區(qū)大榮中心小學堅持“五育并舉，全面發(fā)展”教育理念，切實落實“突出德育實效、提升智育水平、強化體育鍛煉、增強美育熏

2021-01-21

“居安思危抓演練 ?常態(tài)防疫穩(wěn)進行”——梁水鎮(zhèn)大榮中心小學開展冬季疫情防控演練

為切實做好冬季新冠肺炎疫情校園防控工作，堅決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，保障全體師生身體健康和生命安全，1月5日，大榮中心小學開展

2021-01-05

“抗擊疫情 精神文明教育” 講述身邊故事——新星小學“共同戰(zhàn)‘疫’ 安心‘宅’家”主題征文選登（一）

災難，從來就是一個民族的試金石，在危機面前，我們總能看到中華民族舉世皆驚的團結(jié)和力量。在疫情面前，人人都是參與者，人人皆

2020-02-16

學雷鋒，致敬一線英雄：傳遞小愛之心 詮釋大愛之責

英雄、榜樣這些光榮的字眼，正像接力棒一樣，在一代又一代人之間，溫暖地傳遞著。當前，我們正經(jīng)歷著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這場“

2020-02-15

抗擊疫情 我們在行動——新星小學六（六）中隊

在新春來臨之際，一場新型冠狀病毒的到來打破了新年的祥和喜悅?！拔錆h疫情”“新型冠狀病毒”等字眼牽動了全國人民的心。親情呼

2020-01-29